[發(fā)明專利]一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法和系統(tǒng)

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• 申請?zhí)枺?/td>: 201910239100.2
• 申請日: 2019-03-27
• 公開（公告）號: CN109993332A
• 公開（公告）日: 2019-07-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 賀中彬
• 申請（專利權(quán)）人: 賀中彬
• 主分類號: G06Q10/02
• 分類號: G06Q10/02;G06Q10/10;G06Q50/20;G06F16/903
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本發(fā)明公開了一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法和系統(tǒng)。傳統(tǒng)的課程試學(xué)試聽預(yù)約，通過傳單或者平面廣告的方式進(jìn)行，不僅傳播效率低，而且因?yàn)椴煌恼n程提供方使用各不相同的信息展示描述方式，導(dǎo)致課程需求方，一方面不需要時(shí)很多送到手上，真正需要的時(shí)候又難于及時(shí)獲取，另一方面由于缺乏系統(tǒng)管理，參與人難于進(jìn)行時(shí)間管理。本發(fā)明以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，以課程可預(yù)約日期和時(shí)間作為主要考慮因素，綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過對課程預(yù)約過程進(jìn)行系統(tǒng)化管理，最終幫助每一位參與者提升其時(shí)間使用效率，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)成本的降低。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法和系統(tǒng)。

背景技術(shù)

長期以來，個(gè)人選擇課外輔導(dǎo)班或興趣班，都停留在以線下收集傳單和看平面廣告的方式，以獲取到是否可以進(jìn)行試學(xué)試聽的信息。對于個(gè)人來說，一方面沒辦法在短時(shí)間內(nèi)迅速獲取到很多課程的試學(xué)試聽機(jī)會信息，另一方面選擇多門試學(xué)課程時(shí)，也沒辦法進(jìn)行系統(tǒng)的時(shí)間管理，對于預(yù)約課程時(shí)間沖突的情況只能通過人為判斷。針對上述現(xiàn)狀，本發(fā)明利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過對時(shí)間重疊情況進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)算處理，為個(gè)人提供準(zhǔn)確而豐富多樣的選擇，使上述問題得到完美解決。本發(fā)明在解決個(gè)人根據(jù)時(shí)間安排，進(jìn)行快速跨機(jī)構(gòu)預(yù)約課程管理方面，具有顯著的進(jìn)步。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明提供一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法和系統(tǒng)，用于解決實(shí)現(xiàn)快速跨機(jī)構(gòu)預(yù)約課程，并進(jìn)行管理的問題。

本發(fā)明通過如下技術(shù)方案解決上述問題：

一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法，包括：

步驟S001：創(chuàng)建用于存儲數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫；

步驟S002：課程提供方通過編輯、發(fā)布課程信息，所述課程信息包括但不僅限于可預(yù)約日期和時(shí)間，服務(wù)器將所述課程信息數(shù)據(jù)存儲到所述數(shù)據(jù)庫；

步驟S003：課程需求者在檢索查詢時(shí)，所述服務(wù)器根據(jù)查詢條件返回課程信息；

步驟S004：所述課程需求者根據(jù)所述課程的可預(yù)約日期和時(shí)間，選擇要預(yù)約的課程，所述服務(wù)器將選擇結(jié)果存儲到所述數(shù)據(jù)庫；

步驟S005：所述課程提供方對所述課程需求者的預(yù)約信息進(jìn)行處理，所述服務(wù)器將處理結(jié)果存儲到所述數(shù)據(jù)庫，供所述課程需求者讀取。

一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法，所述課程，可以是一家課程提供方的課程，也可以是多家課程提供方的課程。

一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法，可以根據(jù)個(gè)人時(shí)間，課程時(shí)間，地域范圍，機(jī)構(gòu)數(shù)量等影響條件的變化進(jìn)行差異化處理，實(shí)現(xiàn)更豐富的時(shí)間管理功能。

一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的方法，核心在于提升了提供方和需求方的時(shí)間的管理水平，除課程外，還可用于教室、會議室、儀器設(shè)備、場所等其它可進(jìn)行時(shí)間交叉配置選擇的物品和場所，以提升其利用效率。

一種實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約管理的系統(tǒng)，包括：

1、用于存儲課程提供方信息、課程需求方信息和課程信息；

2、展示模塊，用于采集和展示數(shù)據(jù)；

3、處理模塊，用于和所述存儲模塊及所述展示模塊相連，實(shí)現(xiàn)對所述存儲模塊的信息讀取、寫入，以及對預(yù)約處理結(jié)果的傳遞。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的課程選擇方法和系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了如下有益效果包括：

1、幫助個(gè)人根據(jù)時(shí)間安排，實(shí)現(xiàn)快速跨機(jī)構(gòu)預(yù)約課程；

2、幫助個(gè)人合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提升時(shí)間管理水平。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的方法原理圖。

圖2為本發(fā)明的系統(tǒng)原理圖。

具體實(shí)施方式