[發(fā)明專利]筆記顯示方法、裝置、終端和存儲介質(zhì)

有效

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• 申請日: 2019-03-25
• 公開（公告）號: CN110083319B
• 公開（公告）日: 2021-07-16
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 謝美花
• 申請（專利權(quán)）人: 維沃移動通信有限公司
• 主分類號: G06F3/14
• 分類號: G06F3/14;G09B5/02
• 代理公司: 北京東方億思知識產(chǎn)權(quán)代理有限責(zé)任公司 11258
• 代理人: 彭瓊

本發(fā)明公開了一種筆記顯示方法、裝置、終端和存儲介質(zhì)。該方法應(yīng)用于終端，終端包括第一屏幕和第二屏幕，該方法包括：在第一屏幕上顯示多媒體資料；在接收到標(biāo)記指令之后，在第一屏幕上顯示標(biāo)記組件，標(biāo)記組件用于對多媒體資料進行標(biāo)記；根據(jù)被標(biāo)記組件標(biāo)記的內(nèi)容確定筆記內(nèi)容；在第二屏幕上顯示筆記內(nèi)容。利用本發(fā)明實施例能夠?qū)崿F(xiàn)在學(xué)習(xí)多媒體資料的同時觀看筆記內(nèi)容。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及計算機技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種筆記顯示方法、裝置、終端和存儲介質(zhì)。

背景技術(shù)

多媒體學(xué)習(xí)資料的直觀性，有助于概念的理解和方法的掌握。多媒體資料圖文聲像并茂，能夠從多角度調(diào)動學(xué)生的情緒、注意力和興趣。多媒體資料的動態(tài)性有利于反映概念及過程，能有效地突破教學(xué)難點。多媒體資料通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，能夠培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)造能力等優(yōu)點。因此多媒體學(xué)習(xí)資料逐漸被大多數(shù)人使用學(xué)習(xí)，如英文視頻、技術(shù)學(xué)習(xí)視頻等。

紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料可以在書上隨意做筆記，但是在多媒體學(xué)習(xí)資料上做筆記卻不夠便捷。在目前的多媒體學(xué)習(xí)中，只是把終端當(dāng)作展示多媒體學(xué)習(xí)資料的媒介。通過多媒體學(xué)習(xí)方式在回溯學(xué)習(xí)、隨手隨時做筆記等方面極為不便。目前在學(xué)習(xí)多媒體資料時，若需要做筆記，往往需要停下視頻，在紙質(zhì)筆記本上做筆記，此種做筆記的方式降低了用戶的良好體驗。

并且，在紙質(zhì)筆記本上做筆記也無法體現(xiàn)出多媒體學(xué)習(xí)在復(fù)習(xí)上的優(yōu)點，例如有聲閱讀和動態(tài)閱讀等。例如，針對語言類的視頻資料，讀者通過視頻學(xué)習(xí)關(guān)注的重點往往是當(dāng)時的場景、人物表達的意境以及跟讀模仿。如何在觀看多媒體學(xué)習(xí)資料時在終端制作筆記，并同時在終端顯示制作的筆記顯得尤為重要。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明實施例一種筆記顯示方法、裝置、終端和存儲介質(zhì)，以解決在觀看多媒體資料的同時不能顯示在終端制作的筆記內(nèi)容的問題。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的：一種筆記顯示方法，該方法應(yīng)用于終端，終端包括第一屏幕和第二屏幕，該方法包括：

在第一屏幕上顯示多媒體資料；

在接收到筆記標(biāo)記功能啟動指令之后，在第一屏幕上顯示標(biāo)記筆記功能組件，標(biāo)記筆記組件用于對多媒體資料進行標(biāo)記；

根據(jù)被標(biāo)記組件標(biāo)記的內(nèi)容確定筆記內(nèi)容；

在第二屏幕上顯示筆記內(nèi)容。

第一方面，本發(fā)明實施例還提供了一種筆記顯示裝置，該裝置應(yīng)用于終端，終端包括第一屏幕和第二屏幕，該裝置包括：

多媒體資料顯示模塊，用于在第一屏幕上顯示多媒體資料；

標(biāo)記組件顯示模塊，用于在接收到標(biāo)記指令之后，在第一屏幕上顯示標(biāo)記組件，標(biāo)記組件用于對多媒體資料進行標(biāo)記；

筆記內(nèi)容確定模塊，用于根據(jù)被標(biāo)記組件標(biāo)記的內(nèi)容確定筆記內(nèi)容；

筆記內(nèi)容顯示模塊，用于在第二屏幕上顯示筆記內(nèi)容。

第二方面，本發(fā)明實施例還提供了一種終端，終端包括處理器、存儲器及存儲在存儲器上并可在處理器上運行的計算機程序，計算機程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)如上所述的筆記顯示方法。

第三方面，本發(fā)明實施例還提供了一種計算機存儲介質(zhì)，計算機存儲介質(zhì)上存儲有計算機程序指令，計算機程序指令被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)如上所述的筆記顯示方法。

在本發(fā)明實施例中，通過在終端的第一屏幕上顯示多媒體學(xué)習(xí)資料，并將制作的筆記內(nèi)容同時在終端的第二屏幕上顯示，實現(xiàn)了多應(yīng)用同時運行，以使用戶在學(xué)習(xí)多媒體資料的同時也可以隨時記錄和觀看筆記，提高了學(xué)習(xí)的便捷性。

附圖說明

從下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的具體實施方式的描述中可以更好地理解本發(fā)明其中，相同或相似的附圖標(biāo)記表示相同或相似的特征。