[發明專利]一種基于決策樹學習的動態化智能益智啟發機器人

在審

• 申請號: 201910175929.0
• 申請日: 2019-03-08
• 公開（公告）號: CN110039550A
• 公開（公告）日: 2019-07-23
• 發明（設計）人: 吳貴珠;陳賢超;曾漳安;江燦陽
• 申請（專利權）人: 石獅市瑪旭貿易有限公司
• 主分類號: B25J11/00
• 分類號: B25J11/00;B25J13/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種基于決策樹學習的動態化智能益智啟發機器人，其結構包括頭部、軀體、智能顯示屏、驅動腳，頭部設于軀體上，智能顯示屏安裝在軀體的正面，在軀體的底部兩側設有驅動腳，智能顯示屏的內部配合有散熱口、定滑輪、滾軸、動滑輪、中限位支柱，散熱口為鏤空結構，本發明通過設有的兩個滾軸垂直配合在智能顯示屏的兩側，其中滾軸上分別設有定滑輪與動滑輪共同作用，利用兩側動滑輪的水平移動形成一個Z字形結構，以改變智能顯示屏的狀態，使其由豎直固定面呈現出水平操作面的狀態，滿足小朋友在學習時可以更方便的對屏幕進行操作，以提高小朋友的學習興趣、效益。

技術領域

本發明涉及智能機器人，特別的，是一種基于決策樹學習的動態化智能益智啟發機器人。

背景技術

智能機器人因為有著相當發達的“大腦”，該“大腦”主要控制核心是計算機，通過利用強大的網絡系統實現的學習型機器人，它可以為人類提供大量的網絡知識，讓人類學習到更多，例如：家有小朋友在做作業或者讀書的時候大人因為繁忙的工作抽不開身，此時，利用學習型機器人，它可以代替大人進行教育工作，當小朋友遇到不理解或者不明白的題項、字體可以給予正確的解答或者指導，而為了能夠更為直觀和生動化的表現出來，機器人通常都會設有顯示屏，現有技術的顯示屏多豎直固定在機器人上，小朋友只能單純的通過口頭上交流或者顯示屏上的解題步驟得知(就是小朋友只能看而不能實操)，即使可以在顯示屏上操作，其顯示屏的安裝角度會增加小朋友的操作難度，長時間如此，會降低小朋友學習的趣味性，導致學習效益逐漸下降。

發明內容

針對上述問題，本發明提供一種基于決策樹學習的動態化智能益智啟發機器人。

為了實現上述目的，本發明是通過如下的技術方案來實現：一種基于決策樹學習的動態化智能益智啟發機器人，其結構包括頭部、軀體、智能顯示屏、驅動腳，所述頭部設于軀體上，所述智能顯示屏安裝在軀體的正面，在軀體的底部兩側設有驅動腳，所述智能顯示屏的內部配合有散熱口、定滑輪、滾軸、動滑輪、中限位支柱，所述散熱口為鏤空結構，所述定滑輪與動滑輪之間通過滾軸連接，在所述中限位支柱的兩側分別固定有滾軸，所述中限位支柱包括上支桿、骨形接件、對流口、下支桿，所述上支桿與下支桿之間通過骨形接件對接，在所述骨形接件上設有對流口，所述骨形接件中設有對接盤與滾動軸鈕，其中滾動軸鈕設有兩個各設于上支桿與下支桿上并活動連接在對接盤上，所述滾軸呈水平分別垂直固定在智能顯示屏兩側。

作為本發明的進一步改進，所述動滑輪與滾軸固定，定滑輪上設有活動配合滾軸的槽。

作為本發明的進一步改進，所述動滑輪的軸心位置安裝有電驅動電機。

作為本發明的進一步改進，所述滾軸與中限位支柱的兩側形成一個插嵌口。

作為本發明的進一步改進，在所述插嵌口中配合上支桿與下支桿的位置分別設置有凹口、實心接口、導向輪、滑軌，所述凹口與實心接口為一體化結構，在所述實心接口上設有用于配合于導向輪的滑軌。

作為本發明的進一步改進，所述導向輪設有兩個，且分布在實心接口的兩側。

作為本發明的進一步改進，所述滾軸的內側設有與導向輪相接觸的凸起。

作為本發明的進一步改進，所述凸起與凹口嵌套扣合在一起。

作為本發明的進一步改進，所述智能顯示屏兩側的動滑輪與定滑輪的安裝位置相互交錯，從而形成一個活動的Z字形結構。

與現有技術相比，本發明具有如下有益效果：

1、本發明通過設有的兩個滾軸垂直配合在智能顯示屏的兩側，其中滾軸上分別設有定滑輪與動滑輪共同作用，利用兩側動滑輪的水平移動形成一個Z字形結構，以改變智能顯示屏的狀態，使其由豎直固定面呈現出水平操作面的狀態，滿足小朋友在學習時可以更方便的對屏幕進行操作，以提高小朋友的學習興趣、效益。