[發明專利]一種多功能智慧視頻互動教學終端

在審

• 申請號: 201910141185.0
• 申請日: 2019-02-26
• 公開（公告）號: CN109658750A
• 公開（公告）日: 2019-04-19
• 發明（設計）人: 高萍
• 申請（專利權）人: 蘭州吉祥嗡姆教育咨詢有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;B01L1/04;H05K7/20
• 代理公司: 北京輕創知識產權代理有限公司 11212
• 代理人: 談杰

本發明公開了一種多功能智慧視頻互動教學終端，包括U型水管、凹槽和盒體，且轉軸的兩側均安裝有電動伸縮桿，且黑板一端的中心位置處安裝有液晶顯示屏，所述液晶顯示屏頂端的中心位置處安裝有攝像頭，所述黑板的另一端安裝有水冷箱，且水冷箱的內部安裝有U型水管，且盒體內部的底端安裝有無線傳輸模塊。本發明通過在黑板的另一端安裝有水冷箱，且水冷箱的內部安裝有U型水管，實現了通過水循環對顯示屏進行散熱降溫的作用，從而防止顯示屏因為溫度太高而燒壞，易于推廣使用。

技術領域

本發明涉及多功能智慧視頻互動教學終端技術領域，具體為一種多功能智慧視頻互動教學終端。

背景技術

近年來，隨著信息技術在教學過程中的普遍應用以及數字化校園建設的推進，計算機技術、多媒體技術以及物聯網技術在課堂教學中發揮著越來越大的作用，音視頻錄播系統是學校信息化建設的重要基礎設備，擔負著學校教學資源的建立、資源的實時直播共享和資源點播等重要角色，一方面，音視頻錄播系統可以用于師范學校的在校學生和在職教師的教學技能訓練，另一方面，它能夠記錄教師課堂授課的整個過程，錄制的課堂教學錄像通過計算機保存下來，經過后續編輯加工以后能夠作為時下流行的慕課課程，用于網絡教學素材；

除了教學能力培養方面的積極作用，音視頻錄播系統在學生課堂互動表現研究上也起到至關重要的作用，所拍攝的學生課堂上的表現視頻，可以作為研究學生在某一教學環節、某一任務上的表現，是研究學生課堂參與程度、教師任務安排是否合理的重要依據；

而且現有的一種多功能智慧視頻互動教學終端不具有功能齊全、便于移動和散熱效果好的功能。

發明內容

本發明的目的在于提供一種多功能智慧視頻互動教學終端，以解決上述背景技術中提出的現有的一種多功能智慧視頻互動教學終端不具有功能齊全、便于移動和散熱效果好的功能問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種多功能智慧視頻互動教學終端，包括U型水管、凹槽和盒體，所述凹槽內部的底端設置有轉軸，且轉軸的兩側均安裝有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿頂端的一側之間均通過連接件固定連接有黑板，且黑板一端的中心位置處安裝有液晶顯示屏，所述液晶顯示屏頂端的中心位置處安裝有攝像頭，所述黑板的另一端安裝有水冷箱，且水冷箱的內部安裝有U型水管，所述電動伸縮桿一側凹槽內部的底端設置有水箱，且水箱的頂端安裝有水泵，所述凹槽的一側安裝有控制器，所述凹槽的頂端通過鉸接件固定連接有防護蓋，所述防護蓋底端的兩側均設置有立柱，且立柱的底端安裝有底板，所述底板的頂端安裝有盒體，且盒體內部的底端安裝有無線傳輸模塊，所述無線傳輸模塊一側盒體內部的底端安裝有存儲器，且存儲器一側盒體內部的底端安裝有控制電源板，所述盒體的兩側皆均勻安裝有散熱片，所述盒體的頂端設置有儲物箱，所述無線傳輸模塊、存儲器、控制電源板、攝像頭、水泵和電動伸縮桿均通過導線與控制器電連接。

優選的，所述液晶顯示屏的底端均勻設置有功能鍵，且功能鍵下方黑板的一端設置有放置盒。

優選的，所述底板底端的兩側均安裝有萬向輪，且萬向輪的一側均設置有制動裝置。

優選的，所述盒體的兩端之間均勻設置有通孔，且通孔的外壁上皆均勻設置有導熱塊。

優選的，所述防護蓋一端的上方均勻設置有卡塊，且凹槽的頂端均勻設置有卡槽，卡塊與卡槽相互合作，構成固定結構。

優選的，所述U型水管的一側連接于水泵的一側，且U型水管的另一側連接于水箱的頂端。