[發(fā)明專利]一種智能教學(xué)的方法及系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201910111672.2
• 申請(qǐng)日: 2019-02-12
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN109637233B
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-04-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 蔣煥恩
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 湖南文動(dòng)力教育科技有限公司
• 主分類號(hào): G09B5/14
• 分類號(hào): G09B5/14;G09B7/02;G06Q50/20
• 代理公司: 長(zhǎng)沙軒榮專利代理有限公司 43235
• 代理人: 王丹

1.一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括：云端系統(tǒng)管理平臺(tái)，移動(dòng)終端，學(xué)習(xí)終端，教室服務(wù)器；其中，所述云端系統(tǒng)管理平臺(tái)用于開(kāi)設(shè)教室，并對(duì)所開(kāi)設(shè)的教室進(jìn)行時(shí)段設(shè)置，對(duì)所開(kāi)設(shè)的教室賦予學(xué)科選擇，并對(duì)該教室的聽(tīng)課價(jià)格進(jìn)行設(shè)置；用戶通過(guò)移動(dòng)終端進(jìn)行注冊(cè)，并選擇云端系統(tǒng)管理平臺(tái)所開(kāi)設(shè)的教室及上課時(shí)段，用戶進(jìn)一步選擇所選時(shí)段的教室座位后，進(jìn)行支付操作；所述云端管理系統(tǒng)根據(jù)用戶注冊(cè)時(shí)所填寫的信息生成針對(duì)于該用戶的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)生成的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)用戶發(fā)出上課提醒；用戶在接收到提醒信息后，由學(xué)習(xí)終端登錄，所述學(xué)習(xí)終端接收該用戶今日需要學(xué)習(xí)的知識(shí)信息，并生成學(xué)前測(cè)試，學(xué)習(xí)終端獲得用戶的學(xué)前測(cè)試成績(jī)后，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析生成學(xué)習(xí)內(nèi)容清單，所述學(xué)習(xí)終端從教室服務(wù)器中接受學(xué)習(xí)內(nèi)容清單所包括的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)用戶執(zhí)行課堂學(xué)習(xí)任務(wù)；

所述通過(guò)大數(shù)據(jù)分析生成學(xué)習(xí)內(nèi)容清單，進(jìn)一步包括：分析該用戶的歷史成績(jī)與本次成績(jī)，分析本次測(cè)試考題的其他用戶的成績(jī)，分析與本次測(cè)試考題相似的同類考題在所有用戶中的成績(jī)。

2.如權(quán)利要求1所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，學(xué)習(xí)終端對(duì)用戶執(zhí)行課堂學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，動(dòng)態(tài)分析用戶對(duì)知識(shí)的掌握程度，調(diào)節(jié)課間休息的時(shí)間，在用戶完成學(xué)習(xí)后，生成學(xué)后測(cè)試并在用戶完成測(cè)試后，生成課堂總結(jié)；所述云端系統(tǒng)管理平臺(tái)在接收到用戶學(xué)后測(cè)試的成績(jī)后，生成該用戶本節(jié)課程的學(xué)習(xí)報(bào)告。

3.如權(quán)利要求2所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述云端系統(tǒng)管理平臺(tái)自動(dòng)整理和推送學(xué)習(xí)報(bào)告至移動(dòng)終端。

4.如權(quán)利要求1所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，學(xué)習(xí)終端包括有：今日知識(shí)點(diǎn)、學(xué)前測(cè)試、課堂學(xué)習(xí)、學(xué)后測(cè)試、課堂總結(jié)模塊。

5.如權(quán)利要求1所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，課堂服務(wù)器：在課堂學(xué)習(xí)模塊中給學(xué)習(xí)終端提供學(xué)習(xí)內(nèi)服務(wù)，包括有視頻內(nèi)容和交互實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。

6.如權(quán)利要求1所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，移動(dòng)終端：用戶在整個(gè)系統(tǒng)的入口，包括注冊(cè)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)約上機(jī)、查看實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、繳費(fèi)、退費(fèi)等模塊。

7.如權(quán)利要求1所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，后臺(tái)管理云平臺(tái)：支撐智能教學(xué)的后臺(tái)管理系統(tǒng)，支持開(kāi)設(shè)教室，制定教室上課下課規(guī)則，課程價(jià)格，運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析，教學(xué)內(nèi)容更新和配置功能，包括用戶管理、教室管理、運(yùn)營(yíng)管理、知識(shí)體系管理模塊。

8.一種智能教學(xué)的方法，包括權(quán)利要求1-7任一項(xiàng)所述的一種智能教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，包括：

步驟1，用戶（家長(zhǎng)）關(guān)注智能教學(xué)系統(tǒng)的公眾號(hào)，將注冊(cè)信息和所要學(xué)習(xí)的科目輸入到系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)首先推送一套測(cè)試試題進(jìn)行摸底，并根據(jù)摸底成績(jī)分析學(xué)生的科目綜合能力，推薦合適的學(xué)習(xí)的課程；

步驟2，學(xué)生確認(rèn)好課程后，自主勾選上課日期、時(shí)段、教室、以及座位；學(xué)生在基礎(chǔ)步驟后，到指定教室的機(jī)位進(jìn)行上機(jī)學(xué)習(xí)；

步驟3，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)終端進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和課堂內(nèi)容預(yù)覽、學(xué)前測(cè)試、課堂學(xué)習(xí)、學(xué)后測(cè)試和課堂總結(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)可以動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，課件學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)前測(cè)試的成績(jī)智能推送，學(xué)后測(cè)試的難度也會(huì)根據(jù)學(xué)前測(cè)試成績(jī)、學(xué)后測(cè)試的歷史成績(jī)進(jìn)行難度的調(diào)節(jié)，如果往期和學(xué)前測(cè)試成績(jī)好那么學(xué)后測(cè)試的難度會(huì)相應(yīng)調(diào)高，反之則會(huì)降低；

步驟4，根據(jù)不同科目、不同年級(jí)階段設(shè)置課堂過(guò)關(guān)門檻，學(xué)生如果沒(méi)有通過(guò)門檻分?jǐn)?shù)，下一次課程學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù)鞏固上一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，若不過(guò)關(guān)次數(shù)超過(guò)預(yù)設(shè)值，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，同時(shí)記錄該知識(shí)為問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)，告知學(xué)生需加強(qiáng)學(xué)習(xí)；

步驟5，系統(tǒng)自動(dòng)整理和推送學(xué)習(xí)報(bào)告至家長(zhǎng)的移動(dòng)終端，所有的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，歷史數(shù)據(jù)用戶（家長(zhǎng)）都可以在移動(dòng)終端（微信公眾號(hào)）查看到。