[發(fā)明專利]一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法、裝置和終端

在審

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• 申請日: 2019-01-29
• 公開（公告）號: CN111488877A
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發(fā)明（設計）人: 劉凡平
• 申請（專利權(quán)）人: 北京新唐思創(chuàng)教育科技有限公司
• 主分類號: G06K9/34
• 分類號: G06K9/34;G06K9/62
• 代理公司: 北京合智同創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11545
• 代理人: 李杰

本申請實施例提供了一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法、裝置和終端，所述方法包括：獲取教學系統(tǒng)提供的識別對象，對識別對象進行OCR內(nèi)容區(qū)域檢測，得到OCR檢測結(jié)果；通過OCR手寫識別模型對所述OCR檢測結(jié)果中的內(nèi)容區(qū)域進行OCR內(nèi)容識別操作，得到OCR識別結(jié)果序列，所述OCR手寫識別模型為通過與識別對象對應的數(shù)據(jù)集訓練獲得。本申請實施例能夠?qū)W生字體等手寫字體進行準確識別，促進電子化教學的發(fā)展。

技術(shù)領域

本申請涉及計算機技術(shù)領域，尤其涉及一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法、裝置和終端。

背景技術(shù)

OCR(Optical Character Recognition，光學字符識別)是指電子設備(例如掃描儀或數(shù)碼相機)檢查紙上打印的字符，通過檢測暗、亮的模式確定其形狀，然后用字符識別方法將形狀翻譯成計算機文字的過程；即，針對印刷體字符，采用光學的方式將紙質(zhì)文檔中的文字轉(zhuǎn)換成為黑白點陣的圖像文件，并通過識別軟件將圖像中的文字轉(zhuǎn)換成文本格式，供文字處理軟件進一步編輯加工的技術(shù)。如何除錯或利用輔助信息提高識別正確率，是OCR最重要的課題，ICR(Intelligent Character Recognition)的名詞也因此而產(chǎn)生。衡量一個OCR系統(tǒng)性能好壞的主要指標有：拒識率、誤識率、識別速度、用戶界面的友好性，產(chǎn)品的穩(wěn)定性，易用性及可行性等。

通用的OCR識別算法雖然能夠準確的識別印刷體，但是在對特定字體，例如手寫體識別時通常容易發(fā)生錯誤。這是由于手寫體等特殊字體存在書寫不夠規(guī)范的情況，特別是學生手寫體的規(guī)范性則更差。

而電子化教學通常針對的都是學生手寫體，即將學生手寫體字符進行掃描以及OCR識別后進行電子化。因此對于電子化教學系統(tǒng)中的學生手寫體識別存在很大識別誤差，嚴重影響學生手寫體的識別效率，進而妨礙了電子化教學的進一步發(fā)展。

因此，如何改善OCR識別中對成為現(xiàn)有技術(shù)中亟待解決的技術(shù)問題。

發(fā)明內(nèi)容

本申請實施例提供了一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法、裝置和終端，其能夠?qū)W生字體等手寫字體進行準確識別，促進電子化教學的發(fā)展。

根據(jù)本申請實施例的一個方面，提供了一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法，所述方法包括：獲取教學系統(tǒng)提供的識別對象，對識別對象進行OCR內(nèi)容區(qū)域檢測，得到OCR檢測結(jié)果；通過OCR手寫識別模型對所述OCR檢測結(jié)果中的內(nèi)容區(qū)域進行OCR內(nèi)容識別操作，得到OCR識別結(jié)果序列，所述OCR手寫識別模型為通過與識別對象對應的數(shù)據(jù)集訓練獲得。

根據(jù)本申請實施例的另一個方面，還提供了一種用于教學系統(tǒng)的OCR識別裝置，所述裝置包括：內(nèi)容檢測模塊，配置用于獲取教學系統(tǒng)提供的識別對象，對識別對象進行OCR內(nèi)容區(qū)域檢測，得到OCR檢測結(jié)果；內(nèi)容識別模塊，配置用于通過OCR手寫識別模型對所述OCR檢測結(jié)果中的內(nèi)容區(qū)域進行OCR內(nèi)容識別操作，得到OCR識別結(jié)果序列，所述OCR手寫識別模型為通過與識別對象對應的數(shù)據(jù)集訓練獲得。

根據(jù)本申請實施例的又一個方面，還提供了一種終端，包括：一個或多個處理器；存儲裝置，用于存儲一個或多個程序，當所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執(zhí)行，使得所述一個或多個處理器實現(xiàn)如上所述的用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法對應的操作。

根根據(jù)本申請實施例的又一個方面，還提供了一種計算機可讀存儲介質(zhì)，其上存儲有計算機程序，該程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)如上所述的用于教學系統(tǒng)的OCR識別方法對應的操作。