[發明專利]一種人力資源管理教學使用的展示板

在審

• 申請號: 201910077386.9
• 申請日: 2019-01-28
• 公開（公告）號: CN109830142A
• 公開（公告）日: 2019-05-31
• 發明（設計）人: 吳艷華;劉鴻智
• 申請（專利權）人: 鶴壁職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種人力資源管理教學使用的展示板，它包含展示板(1)，該展示板(1)的兩側分別設置有可以貼合其兩側邊沿處上下移動的數根定位條(2)，每根定位條(2)的頂部安裝有與其轉動連接配合的耳座(3)，每個耳座(3)的上端固定有定位座(4)，位于同一水平上的兩根定位座(4)之間固定有一根展示架(5)，該定位座(4)的端部安裝有小耳座(6)，所述小耳座(6)上安裝有與其轉動連接配合的第一連桿(7)，該第一連桿(7)的端部安裝有與其轉動連接配合的第二連桿(8)。本發明結構簡單，操作方便，便于人力資源立體教具的展示，提高了整體的教學效果和質量。

技術領域

本發明涉及的是人力資源管理教學相關的教具領域，具體涉及的是一種人力資源管理教學使用的展示板。

背景技術

在人力資源教學的過程中往往需要配合大量的立體模型進行針對性的展示教學，而目前常見的展示板大多為固定的展示角度，在使用的過程中對于一些立體的柱狀、塔狀等等立體模型的展示效果較差。

發明內容

本發明目的是提供一種人力資源管理教學使用的展示板，它能有效地解決背景技術中所存在的問題。

為了解決背景技術中所存在的問題，它包含展示板1，該展示板1的兩側分別設置有可以貼合其兩側邊沿處上下移動的數根定位條2，每根定位條2的頂部安裝有與其轉動連接配合的耳座3，每個耳座3的上端固定有定位座4，位于同一水平上的兩根定位座4之間固定有一根展示架5，該定位座4的端部安裝有小耳座6，所述小耳座6上安裝有與其轉動連接配合的第一連桿7，該第一連桿7的端部安裝有與其轉動連接配合的第二連桿8，所述第二連桿8的端部通過鉸軸與定位條2的下端轉動連接配合；

所述的展示架5整體為平板式結構，該展示架5靠近展示板1一側的邊沿處垂直固定有一條可以與展示板1吸附固定的磁板12。

所述展示板1的兩側邊處分別開設有導向滑槽10，所述定位條2的內側面處向外延伸出與導向滑槽10間隙滑動配合的滑軌11。

所述定位條2的下端安裝有定位螺栓9，該定位螺栓9的端部頂在導向滑槽10內。

由于采用了以上技術方案，本發明具有以下有益效果：結構簡單，操作方便，便于人力資源立體教具的展示，提高了整體的教學效果和質量。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發明的結構示意圖。

具體實施方式

為了使本發明實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述。

參看圖1，本具體實施方式是采用以下技術方案予以實現，它包含展示板1，該展示板1的兩側分別設置有可以貼合其兩側邊沿處上下移動的數根定位條2，每根定位條2的頂部安裝有與其轉動連接配合的耳座3，每個耳座3的上端固定有定位座4，位于同一水平上的兩根定位座4之間固定有一根展示架5，該定位座4的端部安裝有小耳座6，所述小耳座6上安裝有與其轉動連接配合的第一連桿7，該第一連桿7的端部安裝有與其轉動連接配合的第二連桿8，所述第二連桿8的端部通過鉸軸與定位條2的下端轉動連接配合；

所述的展示架5整體為平板式結構，該展示架5靠近展示板1一側的邊沿處垂直固定有一條可以與展示板1吸附固定的磁板12。

所述展示板1的兩側邊處分別開設有導向滑槽10，所述定位條2的內側面處向外延伸出與導向滑槽10間隙滑動配合的滑軌11。