[發明專利]污水處理生產線教學實踐裝置及其實踐方法

在審

• 申請號: 201910068095.3
• 申請日: 2019-01-24
• 公開（公告）號: CN109553253A
• 公開（公告）日: 2019-04-02
• 發明（設計）人: 馮超輝;楊寧寧;張秀濤;劉喆;陳媛媛;高領;趙麗靜;高萬賢;張子謙;賈文強;孫銘洲;馬保娜
• 申請（專利權）人: 河南萊帕克物聯裝備技術股份有限公司
• 主分類號: C02F9/14
• 分類號: C02F9/14
• 代理公司: 鄭州立格知識產權代理有限公司 41126
• 代理人: 田磊

本發明公開了污水處理生產線教學實踐裝置及其實踐方法，包括配水模塊、A2O模塊、后處理模塊和電控系統,循環水罐內中的自來水經水循環水泵輸送至第一配水池、第二配水池，再經水循環水泵內循環均勻混合待處理污水源，然后經蠕動泵輸送至厭氧池，厭氧池污水溢流至第一缺氧池，再溢流至第一好氧池，然后溢流至第二缺氧池、二沉池，第二缺氧池內的污水溢流至第二好氧池，然后溢流至二沉池，最后清水溢流至加藥池處理排放，污泥氣提至污泥濃縮池濃縮后排放，本發明幫助學生掌握污水生化處理工藝相關知識，掌握生活污水各處理工序的基本原理，提升對生活污水處理裝置設計、搭建、調試及控制運行能力，培養學生的創造性。

技術領域

本發明涉及污水處理生產線教學實踐技術領域，特別是涉及污水處理生產線教學實踐裝置及其實踐方法。

背景技術

目前，我國水污染形勢仍然非常嚴峻，各項污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當高的水平。我國生活污水處理行業發展面臨的現狀：污水處理設備相對落后，缺乏創新能力；污水處理工藝較為單一，科研開發能力不足；污水處理行業人才匱乏，缺乏人才培養途徑。因此，針對目前我國生活污水處理的現狀，急需設置生活污水處理的實踐過程生產線，來培養學生對于生活污水處理工藝、設備的創新研發能力。

所以本發明提供一種新的方案來解決此問題。

發明內容

針對上述情況，為克服現有技術之缺陷，本發明之目的在于提供污水處理生產線教學實踐裝置及其實踐方法。

其解決的技術方案是：污水處理生產線教學實踐裝置，包括配水模塊、A2O模塊、后處理模塊和電控系統；所述配水模塊包括循環水罐、第一配水池、第二配水池、旋渦氣泵和蠕動泵，所述旋渦氣泵的出氣口連通壓縮空氣管道的進氣口，壓縮空氣管道的出氣口連通循環水罐的進氣口，循環水罐、第一配水池、第二配水池的進水口均連通自來水上水管道，第一配水池、第二配水池的出料口連通蠕動泵的進料口；所述A2O模塊包括厭氧池、第一缺氧池和第一好氧池，所述厭氧池、第一缺氧池、第一好氧池的進氣口均連通壓縮空氣管道的出氣口，厭氧池、第一缺氧池、第一好氧池的進水口均連通自來水上水管道，厭氧池的進料口連通蠕動泵的出料口，厭氧池的出料口連通第一缺氧池的進料口，第一缺氧池的出料口連通第一好氧池的進料口；所述后處理模塊包括第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加藥池和污泥濃縮池，所述第二缺氧池、第二好氧池的進氣口均連通壓縮空氣管道的出氣口，所述第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加藥池、污泥濃縮池的進水口均連通自來水上水管道，第二缺氧池的進料口連通第一好氧池的出料口，第二缺氧池的出料口連通第二好氧池的進料口，第二好氧池的出料口連通二沉池的進料口，二沉池的進料口還連通第一好氧池的出料口，二沉池的出料口連通加藥池的進料口，二沉池內部設置有第一氣提裝置，第一氣提裝置的進氣口連通壓縮空氣管道的出氣口，第一氣提裝置的出料口連通污泥濃縮池的進料口；所述循環水罐、第一配水池、第二配水池、厭氧池、第一缺氧池、第一好氧池、第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加藥池、污泥濃縮池的排污口均連通排污管道，上述連接管路上均設置有閥門；所述電控系統包括控制器和觸控屏。

進一步的，所述循環水罐、第一配水池、第二配水池上均設置有循環水泵，各個循環水泵的進口、出口分別連通循環水罐、第一配水池、第二配水池的出液口、進液口。

進一步的，所述循環水罐的進液口還連通自來水上水管道，且循環水罐的進液口與自來水上水管道之間設置第一流量計。

進一步的，所述厭氧池、第一缺氧池、第二缺氧池、加藥池的內部均設置有攪拌器。

進一步的，所述第一缺氧池、第一好氧池的內部分別設置第二氣提裝置、第三氣提裝置，第二氣提裝置、第三氣提裝置的進氣口連通壓縮空氣管道的出氣口，第二氣提裝置、第三氣提裝置的出料口分別連通厭氧池、第一缺氧池的第一進液口。

進一步的，所述二沉池內部還設置有第四氣提裝置，第四氣提裝置的進氣口連通壓縮空氣管道的出氣口，第四氣提裝置的出料口連通厭氧池、第一缺氧池的第二進液口。