[實(shí)用新型]一種互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201822262472.0
• 申請(qǐng)日: 2018-12-30
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209351137U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-09-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 蘇琦;廖麗慶;林云濤;蘇俏英;陸厚發(fā);蘇仙英
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 蘇琦
• 主分類(lèi)號(hào): B43L9/02
• 分類(lèi)號(hào): B43L9/02;B43L9/24
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型涉及教學(xué)工具設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，且公開(kāi)了一種互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具，包括固定件，所述固定件的內(nèi)部固定套接有軸桿，所述軸桿的數(shù)量為兩個(gè)，兩個(gè)所述軸桿的外表面活動(dòng)套接有齒輪，兩個(gè)所述齒輪的外表面相互嚙合連接，所述固定件的頂部固定安裝有固定盒，所述固定盒的內(nèi)部活動(dòng)套接有卡桿。該互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具，通過(guò)卡桿、固定盒、彈力彈簧以及卡塊之間的相互配合，卡桿可在固定件以及固定盒的內(nèi)部上下移動(dòng)，彈力彈簧對(duì)卡桿提供向下的壓力并使得卡塊同時(shí)與兩個(gè)齒輪嚙合連接，從而實(shí)現(xiàn)卡塊對(duì)左支腿和右支腿進(jìn)行固定，避免利用圓規(guī)作圖時(shí)出現(xiàn)支腿打滑的現(xiàn)象，從而提高了該互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具的實(shí)用性。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)工具設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具。

背景技術(shù)

教學(xué)工具是使學(xué)生可以直觀、形象地理解教學(xué)內(nèi)容所使用的各類(lèi)器具及教師授課時(shí)使用的用具的總稱(chēng)，教學(xué)工具可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富感性認(rèn)識(shí)，幫助形成明確的概念，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。

圓規(guī)是我們學(xué)習(xí)生涯中所常見(jiàn)的教學(xué)工具，教室可利用圓規(guī)在黑板上尺規(guī)作圖以便于加深學(xué)生對(duì)幾何圖形的理解，在使用圓規(guī)時(shí)圓規(guī)的兩個(gè)支腿之間的摩擦力會(huì)隨著之間的推移而降低，使得在利用圓規(guī)作圖時(shí)會(huì)出現(xiàn)圓規(guī)支腿打滑的現(xiàn)象，現(xiàn)有圓規(guī)在圓規(guī)支腿的底部都留有粉筆卡槽，粉筆大多都是通過(guò)一個(gè)螺紋桿直接卡在卡槽內(nèi)部，由于螺紋桿與粉筆的接觸面積小，粉筆容易在作圖過(guò)程中發(fā)生斷裂，從而降低了現(xiàn)有圓規(guī)的實(shí)用性。

發(fā)明內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具，具備可穩(wěn)定固定圓規(guī)支腿和降低粉筆斷裂概率的優(yōu)點(diǎn)，解決了使用圓規(guī)時(shí)圓規(guī)的兩個(gè)支腿之間的摩擦力會(huì)隨著之間的推移而降低，使得在利用圓規(guī)作圖時(shí)會(huì)出現(xiàn)圓規(guī)支腿打滑的現(xiàn)象，現(xiàn)有圓規(guī)在圓規(guī)支腿的底部都留有粉筆卡槽，粉筆大多都是通過(guò)一個(gè)螺紋桿直接卡在卡槽內(nèi)部，由于螺紋桿與粉筆的接觸面積小，粉筆容易在作圖過(guò)程中發(fā)生斷裂，從而降低了現(xiàn)有圓規(guī)實(shí)用性的問(wèn)題。

本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具，包括固定件，所述固定件的內(nèi)部固定套接有軸桿，所述軸桿的數(shù)量為兩個(gè)，兩個(gè)所述軸桿的外表面活動(dòng)套接有齒輪，兩個(gè)所述齒輪的外表面相互嚙合連接，所述固定件的頂部固定安裝有固定盒，所述固定盒的內(nèi)部活動(dòng)套接有卡桿，所述卡桿的外表面固定套接有位于固定盒內(nèi)部的限位塊，所述卡桿的外表面活動(dòng)套接有位于固定盒內(nèi)部的彈力彈簧，所述彈力彈簧的上下兩端分別與固定盒內(nèi)腔的頂端和限位塊的頂面固定連接，所述卡桿的頂部貫穿并延伸至固定盒的上方，所述卡桿的底端貫穿并延伸至固定件的內(nèi)部且固定安裝有卡塊，所述卡塊的底面同時(shí)與兩個(gè)齒輪的外表面嚙合連接，兩個(gè)所述齒輪的底部分別固定安裝有左支腿和右支腿，所述右支腿的底部開(kāi)設(shè)有筆槽和卡槽，所述卡槽的右側(cè)螺紋套接有螺紋桿，所述螺紋桿的左端活動(dòng)套接有轉(zhuǎn)接件，所述轉(zhuǎn)接件通過(guò)活動(dòng)軸活動(dòng)連接有連扳，所述連扳的左側(cè)固定安裝有壓塊。

優(yōu)選的，所述卡塊的底面設(shè)有齒槽，所述齒槽的大小與齒輪的外表面相適配。

優(yōu)選的，所述左支腿和右支腿的長(zhǎng)度相等，且左支腿的底端固定安裝有橡膠棒。

優(yōu)選的，所述筆槽的內(nèi)徑大于粉筆的直徑，所述筆槽的內(nèi)部固定套接有粉筆。

優(yōu)選的，所述卡桿的頂端固定安裝有位于固定盒上方的拉環(huán)，所述螺紋桿的右端固定連接有位于右支腿右側(cè)外部的旋鈕。

優(yōu)選的，所述卡槽位于筆槽的右側(cè)，所述卡槽的左側(cè)與筆槽的右側(cè)相連通。

與現(xiàn)有技術(shù)對(duì)比，本實(shí)用新型具備以下有益效果：

1、該互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具，通過(guò)卡桿、固定盒、彈力彈簧以及卡塊之間的相互配合，卡桿可在固定件以及固定盒的內(nèi)部上下移動(dòng)，彈力彈簧對(duì)卡桿提供向下的壓力并使得卡塊同時(shí)與兩個(gè)齒輪嚙合連接，從而實(shí)現(xiàn)卡塊對(duì)左支腿和右支腿進(jìn)行固定，避免利用圓規(guī)作圖時(shí)出現(xiàn)支腿打滑的現(xiàn)象，從而提高了該互動(dòng)教學(xué)用教學(xué)工具的實(shí)用性。