[實用新型]一種報告文學連載閱讀裝置

有效

• 申請號: 201822236294.4
• 申請日: 2018-12-28
• 公開（公告）號: CN209595078U
• 公開（公告）日: 2019-11-08
• 發明（設計）人: 侯志強;陳淑芳;王文雷
• 申請（專利權）人: 唐山市豐潤區七樹莊中學
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及學習用品技術領域，尤其涉及一種報告文學連載閱讀裝置，包括：主板、調節板、書夾、凹槽、膠墊、防滑紋；調節板設置在主板的兩端，且調節板與主板通過螺栓固定方式相連接；書夾設置在調節板的上部，且書夾與調節板通過滑道相連接；凹槽設置在主板的中間，且凹槽與主板為一體式結構；膠墊設置在書夾的一端，且膠墊與書夾通過套合方式相連接；防滑紋設置在書夾的一端，且防滑紋與書夾為一體式結構，本實用新型通過對結構上的改進，并結合現有技術，具有結構精良、多功能、支撐牢固的優點，從而解決了現有裝置中存在的問題和不足，使之具有更加實用性的目的。

技術領域

本實用新型涉及學習用品技術領域，尤其涉及一種報告文學連載閱讀裝置。

背景技術

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等，閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀書籍時可以通過一定的裝置來固定書本進行翻頁。

通過觀察發現，現有的報告文學連載閱讀裝置技術領域存在結構單一、功能少、支撐不穩定等的問題，在實際的操作過程中，帶來了一定的難度，于是，如何提供一種結構精良、多功能、支撐牢固的報告文學連載閱讀裝置，成為了目前需要解決的重要課題。

有鑒于此，本發明人秉持該行業相關的設計理念和實際操作經驗，并對現有技術缺失予以研究改良，提供一種的報告文學連載閱讀裝置，使之更加具有實用性的目的。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種報告文學連載閱讀裝置，以解決上述背景技術中提出的結構單一、功能少、支撐不穩定的問題和不足。

本實用新型的目的與功效，由以下具體技術方案所達成：

一種報告文學連載閱讀裝置，包括：主板、固定板、支撐板、支架、卡槽、調節板、書夾、底座、轉軸、凹槽、膠墊、防滑紋；所述固定板設置在主板的背部，且固定板與主板通過螺栓固定方式相連接；所述支撐板設置在主板的底端，且支撐板與主板通過合頁相連接；所述支架設置在固定板的一側，且支架與固定板通過貫通方式相連接；所述卡槽設置在支撐板的上部，且卡槽與支撐板為一體式結構；所述調節板設置在主板的兩端，且調節板與主板通過螺栓固定方式相連接；所述書夾設置在調節板的上部，且書夾與調節板通過滑道相連接；所述底座設置在主板的底端，且底座與主板通過轉軸方式相連接；所述凹槽設置在主板的中間，且凹槽與主板為一體式結構；所述膠墊設置在書夾的一端，且膠墊與書夾通過套合方式相連接；所述防滑紋設置在書夾的一端，且防滑紋與書夾為一體式結構。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置所述固定板外觀呈矩形狀，且固定板在主板的背部呈左右對稱排列方式設置有兩處。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置所述調節板外觀呈條形狀，且調節板內部設置有書夾的安裝滑道。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置所述支架為U型狀，且支架與固定板設置為活動連接。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置所述卡槽在支撐板上至少設置有五處，且卡槽通過支架設置為主板的角度調節裝置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置所述底座為矩形狀，且底座通過轉軸在主板上設置為折疊裝置。

由于上述技術方案的運用，本實用新型與現有技術相比具有下列優點：

1、本實用新型一種報告文學連載閱讀裝置通過固定板外觀呈矩形狀，且固定板在主板的背部呈左右對稱排列方式設置有兩處，有利于支架的固定。