[實用新型]一種智慧校園管理系統

有效

• 申請號: 201822221950.3
• 申請日: 2018-12-27
• 公開（公告）號: CN209132816U
• 公開（公告）日: 2019-07-19
• 發明（設計）人: 鄭小軍
• 申請（專利權）人: 重慶多創電子技術有限公司;重慶多創云教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G07C1/10;G07F17/10;G07C9/00;G06F3/0354
• 代理公司: 重慶智慧之源知識產權代理事務所(普通合伙) 50234
• 代理人: 孫方

本實用新型公開了一種智慧校園管理系統，包括校園管理子系統和校園教學子系統；所述校園管理子系統包括云平臺管理工作站、綜合服務器、校級云平臺服務器、視頻監控系統服務器和視頻監控存儲磁盤陣列；所述校園教學子系統包括若干電子黑板、若干手持數據采集器、若干教師工作云終端、若干體育器材存儲柜和若干學生物品存儲柜。本實用新型將體育器材存儲柜和學生物品存儲柜及手持數據采集器納入到校園教學子系統中，為學生的綜合素質評估提供依據，也讓家長知道自己孩子的喜好；實現學生物品的暫時存放，通過存放物品達到學生簽到的目的，減少學生使用平板電腦的次數，減少平板電腦藍光對學生眼睛的危害，讓學生多寫字，保留傳統的書寫功能。

技術領域

本實用新型涉及教育教學領域，特別是涉及一種智慧校園管理系統。

背景技術

智慧校園是伴隨著物聯網的興起而提出的，良好的校園建設會有效提高整個校園系統的運行效率和質量，然而現有的智慧校園僅注重學生文化課的建設，忽略了學生其他方面的培養，對學生的教育及其他方面的關注力度不足，例如運動、學生出勤率等，同時，隨著計算機以及平板電腦的普及，越來越多的學生及教師的傳統的書寫能力減弱，長期以往會導致學生/老師喪失傳統的書寫能力。

發明內容

針對上述現有技術的不足，本實用新型提供了一種智慧校園管理系統。

為了解決上述技術問題，本實用新型采用了如下的技術方案：

一種智慧校園管理系統，包括校園管理子系統和校園教學子系統；所述校園管理子系統包括云平臺管理工作站、綜合服務器、校級云平臺服務器、視頻監控系統服務器和視頻監控存儲磁盤陣列；所述校園教學子系統包括若干電子黑板、若干手持數據采集器、若干教師工作云終端、若干體育器材存儲柜和若干學生物品存儲柜；所述手持數據采集器分別與所述教師工作云終端和所述電子黑板通過無線網絡連接；若干所述體育器材存儲柜均包括不易損耗球柜、易損耗球柜、球拍存儲柜、識別器、監控裝置和其他存儲柜；所述易損耗球柜、不易損耗球柜、其他存儲柜內設有檢測物品數量的傳感器，所述學生物品存儲柜設有識別器和檢測是否有物品存在的傳感器，所述智慧校園管理系統還包括門禁控制器、門禁閘機、若干公共區域攝像機及若干廣播設備，所述門禁控制器、若干公共區域攝像機及若干廣播設備分別與所述學校以太網連接；所述門禁控制器連接門禁閘機；所述云平臺管理工作站、綜合服務器、校級云平臺服務器、視頻監控系統服務器、視頻監控存儲磁盤陣列、若干電子黑板、若干教師工作云終端、若干體育器材存儲柜和若干學生物品存儲柜通過學校以太網相互連接；所述學校以太網通過核心交換機及防火墻與互聯網相連接。

作為優化，所述智慧校園管理系統還包括教室終端和家長終端且分別通過互聯網與所述智慧校園管理系統連接。

作為優化，所述智慧校園管理系統還包括核心交換機和防火墻，所述學校局域網通過核心交換機和防火墻與互聯網連接。

作為優化，所述校園管理子系統的云平臺管理工作站分別與直播攝像機、直播話筒及監控監視屏連接。

作為優化，所述校園教學子系統還包括學生平板電腦，所述電子黑板為云互動電子黑板，與所述學生平板電腦無線網絡連接。

作為優化，所述智慧校園管理系統還包括學生綜合素質評估子系統、教師教學水平評估子系統、社會實踐考核子系統及智慧閱讀考核子系統。

作為優化，所述學生平板電腦內嵌學生書法考評子系統、學生作業考評子系統、教學互動子系統和數據上傳子系統。

作為優化，所述手持數據采集器包括智能筆、與智能筆匹配的筆盒以及具有點陣編碼的普通紙。

作為優化，所述智能筆具有唯一的Mac地址，所述筆盒具有唯一的IP地址，所述智能筆與所述筆盒通過藍牙連接，所述筆盒分別與所述教師工作云終端和所述電子黑板通過無線網絡連接。

作為優化，所述智能筆有充電端，所述筆盒有與智能筆的充電端匹配的供電端。