[實用新型]一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201822219969.4
• 申請日: 2018-12-27
• 公開（公告）號: CN209471607U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王少杰
• 申請（專利權(quán)）人: 遼寧科技學(xué)院
• 主分類號: G09B19/08
• 分類號: G09B19/08
• 代理公司: 北京成實知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11724
• 代理人: 葉立濤

本實用新型公開了一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置，屬于英語教學(xué)裝置領(lǐng)域，一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置，包括外殼，外殼的上端開鑿有單詞卡槽，外殼的一側(cè)壁上開鑿有第一滑槽，外殼遠(yuǎn)離第一滑槽的另一側(cè)壁上開鑿有第二滑槽，外殼內(nèi)開鑿有第三滑槽，第三滑槽位于第一滑槽與第二滑槽之間，第一滑槽內(nèi)滑動連接有凸透鏡片，凸透鏡片的一側(cè)壁上固定連接有擋板，第二滑槽內(nèi)滑動連接有輔助塊，凸透鏡片遠(yuǎn)離擋板的一端與輔助塊之間連接有壓縮彈簧，擋板遠(yuǎn)離凸透鏡片的一端固定連接有連接塊，可以實現(xiàn)蓋住單詞的同時易于放大漢語釋義，有助于學(xué)生們檢測自己單詞的記憶情況，需要查看單詞時易于放大單詞。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及英語教學(xué)裝置領(lǐng)域，更具體地說，涉及一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置。

背景技術(shù)

大學(xué)英語，對大多數(shù)大學(xué)生來說都是一門重要的課程，尤其是大學(xué)英語四級考試和六級考試被很多學(xué)校看成是學(xué)生英語過關(guān)與否的重要標(biāo)志，為了通過這類考試很多大學(xué)英語老師都將四、六級考試所考核的內(nèi)容納入到日常的課程當(dāng)中，英語單詞的詞匯量是考試內(nèi)容的重點，無論是英語閱讀、英語聽力或是寫作都需要學(xué)生們有大量的詞匯量，而英語單詞難記的特點一直困擾著眾多的大學(xué)生們，尤其表現(xiàn)在大學(xué)英語課堂上學(xué)生對老師講解大量英語單詞不能夠有效的理解并記憶，使學(xué)生記憶單詞的效率低下。

現(xiàn)有的大學(xué)英語老師講解單詞的工具很少，能夠給學(xué)生們演示單詞記憶的工具就更鮮有了，學(xué)生們自己記憶單詞時，又少有得力的助記工具，因此老師可以教學(xué)生們根據(jù)個人的記憶需要制作適宜的單詞卡結(jié)合輔助裝置進行學(xué)習(xí)、記憶。

實用新型內(nèi)容

1.要解決的技術(shù)問題

針對現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置，它可以實現(xiàn)蓋住單詞的同時易于放大漢語釋義，有助于學(xué)生們檢測自己單詞的記憶情況，需要查看單詞時易于放大單詞。

2.技術(shù)方案

為解決上述問題，本實用新型采用如下的技術(shù)方案。

一種大學(xué)英語教學(xué)用單詞助記演示裝置，包括外殼，所述外殼的上端開鑿有單詞卡槽，所述外殼的一側(cè)壁上開鑿有第一滑槽，所述外殼遠(yuǎn)離第一滑槽的另一側(cè)壁上開鑿有第二滑槽，所述外殼內(nèi)開鑿有第三滑槽，所述第三滑槽位于第一滑槽與第二滑槽之間，所述第一滑槽內(nèi)滑動連接有凸透鏡片，所述凸透鏡片的一側(cè)壁上固定連接有擋板，所述第二滑槽內(nèi)滑動連接有輔助塊，所述凸透鏡片遠(yuǎn)離擋板的一端與輔助塊之間連接有壓縮彈簧，所述擋板遠(yuǎn)離凸透鏡片的一端固定連接有連接塊，所述連接塊與輔助塊的一側(cè)壁上均固定連接有把手，可以實現(xiàn)蓋住單詞的同時易于放大漢語釋義，有助于學(xué)生們檢測自己單詞的記憶情況，需要查看單詞時易于放大單詞。

進一步的，所述第一滑槽和輔助塊遠(yuǎn)離第三滑槽一端的內(nèi)壁上均固定連接有一對硅膠條，一對所述硅膠條之間的距離略小于連接塊的直徑和輔助塊的厚度，硅膠條與連接塊和輔助塊形成了過盈配合，易于使連接塊和輔助塊在某個位置上固定，不易自行移動，提高了學(xué)生們記憶單詞的效率。

進一步的，所述外殼遠(yuǎn)離第一滑槽的一側(cè)壁上開鑿有第四滑槽，且第四滑槽與單詞卡槽相連通，所述第四滑槽內(nèi)滑動連接有移動板，且移動板的一端位于外殼的外側(cè)，另一端位于單詞卡槽內(nèi)，所述移動板靠近第一滑槽的一端固定連接有輔助板，所述輔助板的下端固定連接有托板，當(dāng)單詞卡槽內(nèi)的整頁單詞卡記憶完畢后，可以向上推動移動板，使托板托著單詞卡向上移動，便于取出該單詞卡。

進一步的，所述外殼遠(yuǎn)離第一滑槽的一側(cè)壁上固定連接有固定桿，所述固定桿上轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)動桿，當(dāng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動桿至如圖所示的狀態(tài)時，本實用新型傾斜了一定的角度，使學(xué)生們便于以更舒服的視角記憶單詞，當(dāng)需要手握該裝置記憶單詞時，此時轉(zhuǎn)動桿可以作為把手，學(xué)生將手指插于轉(zhuǎn)動桿與外殼之間，并可以將轉(zhuǎn)動桿轉(zhuǎn)動至自身感覺舒服的任一角度，使本實用新型便于拿取不易掉落。

進一步的，所述外殼、凸透鏡片和輔助塊均為透明材質(zhì)，不易影響學(xué)生們查看單詞卡。