[實用新型]一種英語教學用具

有效

• 申請號: 201822175284.4
• 申請日: 2018-12-24
• 公開（公告）號: CN210488948U
• 公開（公告）日: 2020-05-08
• 發明（設計）人: 丑非
• 申請（專利權）人: 丑非
• 主分類號: G09B19/08
• 分類號: G09B19/08;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種英語教學用具，包括磁性板，設置于磁性板左側的左書寫板，設置于磁性板右側的右書寫板，左書寫板、右書寫板均與磁性板通過轉軸活動連接，磁性板的上方設置有把手，磁性板設置有卡片存儲盒，卡片存儲盒的左右兩側均設置有轉軸，磁性板的左右兩側壁均設置有安裝孔，轉軸與安裝孔吻合；該英語教學用具，解決了現有英語教具影響卡片存儲以及卡片在接近磁板下邊緣拜訪時容易受到影響的問題，所設計的卡片存儲盒為可活動的卡片存儲盒，在需要取卡片的時候，可以將卡片存儲盒打開，在進行教學的時候可以將卡片存儲盒關閉，不僅美觀，而且不會影響教學進行，在不使用的時候，將卡片存儲在盒中，不容易因為移動教具而使得卡片掉出盒中。

技術領域

本實用新型屬于教學用具技術領域，具體涉及一種英語教學用具。

背景技術

在英語教學中，尤其針對低齡兒童的教學，字母和單詞是授課的主要內容。傳統的教學通常是根據課本、板書和PPT進行朗誦記憶，不夠形象生動，授課效率不高。而黑板、投影儀等教學用具也不易攜帶，沒辦法適應于各類場地的教學。

為了解決上述問題,專利號為201720690410 .2的專利申請,提供了一種英語教學用具,其主要包括，磁性板、左書寫板、右書寫板、儲物箱、分隔條和字母磁貼；磁性板的頂面固定有提手，前面開設有矩形槽，矩形槽的后面形成帶有磁性的展示面，矩形槽的左右兩側面均開設有滑槽，分隔條的兩端分別安裝在左右兩側的滑槽中，兩個滑槽共同形成供分隔條沿展示面上下滑動的滑軌結構，左書寫板和右書寫板的頂面與磁性板的頂面相平齊，分別鉸接安裝在磁性板的左右兩側，朝向磁性板開合的一面形成書寫面；儲物箱為頂面開口的長方體結構，儲物箱安裝在磁性板的前面底部，字母磁貼存儲在儲物箱中，字母磁貼可吸附在展示面上使用。

但是，這種英語教學用具在實際應用中，依然存在缺陷，特別是下方的儲物箱，容易影響到英語的教學。在教學過程中，在接近磁板下邊緣附近擺放卡片進行教學時，容易影響卡片擺放，另一方面，卡片存儲在盒中，在移動的時候，容易使得卡片從卡片存儲盒中劃出，因此，設計了一個可以翻轉的卡片存儲盒，解決了上述兩方面的問題。

發明內容

本實用新型的目的是克服現有英語教具影響卡片存儲以及卡片在接近磁板下邊緣拜訪時容易受到影響的問題。

為此，本實用新型提供了一種英語教學用具，包括磁性板，設置于磁性板左側的左書寫板，設置于磁性板右側的右書寫板，左書寫板、右書寫板均與磁性板通過轉軸活動連接，所述磁性板的上方設置有把手，所述磁性板的下方設置有卡片存儲盒，所述卡片存儲盒的左右兩側均設置有轉軸，所述磁性板的左右兩側壁均設置有安裝孔，所述轉軸與安裝孔吻合。

所述卡片存儲盒的左右兩側均設置有限位滑槽，所述磁性板的左右兩側壁均設置有彈簧限位銷，所述彈簧限位銷置于限位滑槽內，并且沿限位滑槽進行相對滑動。

所述限位滑槽兩端分別設置有上限位孔、下限位孔。

所述彈簧限位銷包括彈簧、限位銷，所述彈簧置于磁性板側壁的第二凹槽內，所述彈簧的一端與第二凹槽的底部固定連接，彈簧的另一端與限位銷的底部固定連接。

所述卡片存儲盒的前端設置有卡柱，所述磁性板的左右兩側壁設置有卡槽，所述卡柱與卡槽吻合。

所述磁性板位于卡片存儲盒的上方處設置有第一凹槽。

所述左書寫板外壁設置有把左把手槽，對應的右書寫板外壁設置有右把手槽。

本實用新型的有益效果：本實用新型提供的這種英語教學用具，解決了現有英語教具影響卡片存儲以及卡片在接近磁板下邊緣拜訪時容易受到影響的問題，所設計的卡片存儲盒為可活動的卡片存儲盒，在需要取卡片的時候，可以將卡片存儲盒打開，在進行教學的時候可以將卡片存儲盒關閉，不僅美觀，而且不會影響教學進行，在不使用的時候，將卡片存儲在盒中，不容易因為移動教具而使得卡片掉出盒中。