[實用新型]一種經濟教學使用的展示裝置

有效

• 申請號: 201822171650.9
• 申請日: 2018-12-24
• 公開（公告）號: CN209842892U
• 公開（公告）日: 2019-12-24
• 發明（設計）人: 楊枝茂;董靜;何新偉
• 申請（專利權）人: 楊枝茂
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;B43L1/00
• 代理公司: 32108 泰州地益專利事務所
• 代理人: 駱震洲

本實用新型公開了一種經濟教學使用的展示裝置，包括箱體，所述箱體內腔底部固定連接有第一氣缸，所述第一氣缸上方設有第一水平隔板，且所述第一氣缸輸出端穿過第一水平隔板固定連接有第一連接桿，所述第一連接桿頂端固定連接有第一連接塊，所述第一連接塊頂部固定連接有電子顯示屏，且所述箱體內腔兩側均設有滑槽，所述電子顯示屏兩側均通過支架固定連接有滑輪，所述滑輪與滑槽滑動相連，所述箱體一側固定連接有柜體，所述柜體下方設有底座，該種經濟教學使用的展示裝置，結構簡單，功能性強，有效的提高教學質量，且方便移動，實用性高，所以該種經濟教學使用的展示裝置具有廣泛的應用前景。

技術領域

本實用新型涉及經濟學教具技術領域，具體為一種經濟教學使用的展示裝置。

背景技術

隨著中國社會經濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，項目管理的重要性被越來越多的中國企業及組織所認識，企業決策者開始認識到運用項目管理知識、工具和技術可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大損失，而這些擁有良好項目管理教育和實踐經驗的人員早已成為實力公司追逐的對象，經濟管理專業培養具有理論功底扎實、知識結構合理、視野開闊、求真務實、勇于開拓創新，既能從事經濟管理實際工作，又能從事經濟管理理論研究的高層次人才，培養學生較深入地了解經濟管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地提高本單位經濟管理水平的基本途徑和主要辦法，并對經濟管理的理論問題和現實問題進行觀察和研究，但是，現有技術中的展示裝置形式單一，這樣遠遠無法滿足當前人們對該產品的要求，所以，如何設計一種經濟教學使用的展示裝置，成為我們當前要解決的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種經濟教學使用的展示裝置，結構簡單，通過設置第一氣缸，使電子顯示屏可以自動上下滑動，使用方便，通過設置電子顯示屏，方便教學上演示文件與教材，提高教學質量，通過設置滑輪與滑槽，使電子顯示屏移動更加順暢，通過設置柜體，便于教師儲放教學用具，通過設置第二氣缸，使箱體與柜體可以調節高度，通過設置書寫板，可以將該裝置作為小黑板使用，增加該裝置的功能性，通過設置控制面板，方便教師操作該裝置，通過設置萬向輪，使該裝置便于移動，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種經濟教學使用的展示裝置，包括箱體，所述箱體內腔底部固定連接有第一氣缸，所述第一氣缸上方設有第一水平隔板，且所述第一氣缸輸出端穿過第一水平隔板固定連接有第一連接桿，所述第一連接桿頂端固定連接有第一連接塊，所述第一連接塊頂部固定連接有電子顯示屏，且所述箱體內腔兩側均設有滑槽，所述電子顯示屏兩側均通過支架固定連接有滑輪，所述滑輪與滑槽滑動相連，所述箱體一側固定連接有柜體，所述柜體下方設有底座，且所述箱體與柜體底部均固定連接有第二連接塊，所述第二連接塊底部均固定連接有第二連接桿，所述第二連接桿底端均固定連接有第二氣缸，所述第二氣缸底部與底座內腔底部固定相連。

進一步的，所述第一水平隔板兩側均與箱體內壁固定相連。

進一步的，所述柜體一側鉸接有柜門，所述柜門表面設有拉手，且所述柜體內腔由上至下設有第二水平隔板與第三水平隔板，所述第二水平隔板兩側與第三水平隔板兩側均與柜體內壁固定相連，且所述第三水平隔板下方設有抽屜。

進一步的，所述柜體頂部設有控制面板，所述第一氣缸與第二氣缸均通過導線與控制面板相連。

進一步的，所述箱體前側面固定連接有書寫板，且所述箱體頂部通過鉸鏈轉動連接有頂蓋。

進一步的，所述底座底部四角均固定連接有支撐腿，所述支撐腿底端均固定連接有萬向輪。