[實用新型]一種家庭教育多功能展示裝置

有效

• 申請號: 201822130881.5
• 申請日: 2018-12-19
• 公開（公告）號: CN209232203U
• 公開（公告）日: 2019-08-09
• 發明（設計）人: 宋姍姍
• 申請（專利權）人: 遼東學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 南京鼎傲知識產權代理事務所(普通合伙) 32327
• 代理人: 王晶

本實用新型的目的是為了解決現有的對孩子的道德教育比較乏味的難題，公開了一種家庭教育多功能展示裝置，包括第一滑塊、導軌、支撐板、傳送帶、第一轉筒、第一定位桿、第一套環、第一皮帶輪、第一轉軸、第一皮帶、第二皮帶輪、第一電機、第二轉軸、第一安裝桿、第一卡板、摩擦層、第二卡板、第二安裝桿、第二電機、第三皮帶輪、第三轉軸、第二皮帶、第二轉筒、第二套環、第四皮帶輪、第四轉軸、第二定位桿和第二滑塊。本實用新型通過第一電機和第二電機的設置，從而可以帶動第一轉筒和第二轉筒轉動，使傳送帶進行轉動，在傳送帶上繪制不同的道德教育的圖案，從而可以加深孩子對道德教育的學習，從而增加了趣味性，符合社會需求。

技術領域

本實用新型涉及教育領域，尤其涉及一種家庭教育多功能展示裝置。

背景技術

道德活動的重要形式之一。指一定社會或集團為使人們自覺遵循其道德行為準則，履行對社會和他人的相應義務，而有組織有計劃地施加系統的道德影響。它是一定社會或集團的道德要求轉化為人們內在品質的重要條件之一。在多數國家的學校德育限指道德教育，我國學校德育泛指政治教育、思想教育、道德教育等，實為社會意識教育。政治教育指形成學生一定政治觀念、信念和政治信仰的教育；思想教育是形成學生一定世界觀、人生觀的教育；道德教育即促進學生道德發展的教育。

在家庭中，為了更好地對孩子進行道德教育，現有的就是讓孩子觀看具有道德教育的電視，但是電子產品都對孩子的視力有影響，雖然對道德教育有作用，但是另外一方面也在傷害孩子的視力，此方法不可取，也有的讓孩子觀看道德教育的書籍進行教育，由于書籍都是比較枯燥乏味的，不能讓孩子快速吸取里面的知識，達不到道德教育的目的，因此，需要設計一種家庭教育多功能展示裝置來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術的不足，提供了一種家庭

教育多功能展示裝置。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種家庭教育多功能展示裝置，包括支撐板，所述支撐板下側面固定安裝有導軌，所述導軌表面從左向右分別套設有第二滑塊和第一滑塊，所述第一滑塊下側固定安裝有第一卡板，所述第一卡板右側面上端固定安裝有第一定位桿，所述第一定位桿右端固定安裝有第一套環，所述第一套環內部套設有第一轉軸，所述第一轉軸表面固定安裝有第一轉筒，所述第一轉軸表面前端固定安裝有第一皮帶輪，所述第一卡板右側面下端固定安裝有第一安裝桿，所述第一安裝桿右端固定安裝有第一電機，所述第一電機中部安裝有第二轉軸，所述第二轉軸表面固定安裝有第二皮帶輪，所述第一皮帶輪與第二皮帶輪之間套有第一皮帶，所述第二滑塊下側固定安裝有第二卡板，所述第一卡板和第二卡板內側表面固定安裝有摩擦層，所述第二卡板左側面上端固定安裝有第二定位桿，所述第二定位桿左端固定安裝有第二套環，所述第二套環內部套設有第四轉軸，所述第四轉軸表面固定安裝有第二轉筒，所述第四轉軸表面前端固定安裝有第四皮帶輪，所述第二卡板左側面下端固定安裝有第二安裝桿，所述第二安裝桿左端固定安裝有第二電機，所述第二電機中部安裝有第三轉軸，所述第三轉軸表面固定安裝有第三皮帶輪，所述第三皮帶輪和第四皮帶輪之間套有第二皮帶，所述第一轉筒與第二轉筒之間纏繞有傳送帶。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第一滑塊和第二滑塊為環形結構且可以供傳送帶滑動。

作為本實用新型的優選技術方案，所述支撐板為透明亞克力材料制成。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第一卡板和第二卡板為L型結構。

作為本實用新型的優選技術方案，所述摩擦層為橡膠材料制成。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第一轉軸與第一套環轉動配合。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第四轉軸與第二套環轉動配合。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：