[實用新型]多媒體教學(xué)設(shè)備

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201822128849.3
• 申請日: 2018-12-18
• 公開（公告）號: CN209448839U
• 公開（公告）日: 2019-09-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 劉娟
• 申請（專利權(quán)）人: 劉娟
• 主分類號: H04N9/31
• 分類號: H04N9/31;G03B21/00
• 代理公司: 北京君泊知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11496
• 代理人: 王程遠(yuǎn)

本實用新型提供一種多媒體投影設(shè)備，包括一主機端、多個用戶端以及一投影儀，所述投影儀將所述主機端和/或所述多個用戶端的顯示界面投影至幕布進行顯示；所述投影儀還包括一攝像頭，其中，所述主機端還包括可以對所述攝像頭采集到的圖像進行分析統(tǒng)計的圖像處理模塊。本實用新型的多媒體投影設(shè)備可以提高老師與學(xué)生之間的互動性，自動對學(xué)生的作業(yè)情況進行統(tǒng)計分析，節(jié)省老師的時間和精力。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，特別是一種適用于小學(xué)教學(xué)的多媒體教學(xué)設(shè)備。

背景技術(shù)

傳統(tǒng)的教學(xué)老師需要用到黑板、粉筆等，既不環(huán)保也對老師的實體健康造成一定的危害。現(xiàn)在，投影設(shè)備已被廣泛地應(yīng)用在學(xué)校教學(xué)中，可以在一定程度上解決上述問題。

但，傳統(tǒng)的投影設(shè)備僅能將老師準(zhǔn)備的文件、演示文稿、視頻材料等展示給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)也只是被動的接收老師傳授的知識，學(xué)生與老師的互動性不好。而且，學(xué)生每天的作業(yè)老師都需要花費相當(dāng)大的精力進行批改，批改完之后老師也不能知道每位學(xué)生哪道題錯了，哪些知識掌握的不夠好，也不能準(zhǔn)確知道全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

實用新型內(nèi)容

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠自動統(tǒng)計分析學(xué)生作業(yè)情況、提高老師與學(xué)生互動性的多媒體教學(xué)設(shè)備。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供了一種多媒體教學(xué)設(shè)備，包括：

一主機端、多個用戶端以及一投影設(shè)備，所述主機端、所述多個用戶端以及多個投影設(shè)備之間通過無線和/或有線方式進行連接；

所述投影設(shè)備將所述主機端和/或所述多個用戶端的顯示界面投影至幕布進行顯示；

所述投影設(shè)備還包括，

一底座；

一支腳，所述支腳一端安裝在所述底座上；

一橫桿，所述橫桿安裝在所述支腳的另一端；

一投影組件，所述投影組件安裝在所述橫桿上；

一攝像頭，所述攝像頭安裝在所述橫桿上，并與所述投影組件相鄰設(shè)置；

一驅(qū)動設(shè)備，耦接至所述支腳，所述驅(qū)動設(shè)備可以驅(qū)動所述支腳進行上下展收；

一控制模塊，設(shè)置在所述底座上，電連接并控制所述驅(qū)動設(shè)備以及所述攝像頭；

其中，所述主機端還包括可以對所述攝像頭采集到的圖像進行分析統(tǒng)計的圖像處理模塊。

進一步，所述橫桿上還設(shè)置有一照明設(shè)備。

進一步，所述多媒體教學(xué)設(shè)備還包括一話筒以及一擴音設(shè)備，所述話筒及所述擴音設(shè)備連接至所述主機端。

本實用新型的有益功效在于：提高老師與學(xué)生之間的互動性，自動對學(xué)生的作業(yè)情況進行統(tǒng)計分析，節(jié)省老師的時間和精力。

以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型進行詳細(xì)描述，但不作為對本實用新型的限定。

附圖說明

圖1是本實用新型多媒體教學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型的投影設(shè)備結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型的結(jié)構(gòu)原理和工作原理作具體的描述：