[實用新型]一種仰臥起座用體操墊固定裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201822122979.6
• 申請日: 2018-12-18
• 公開（公告）號: CN209519284U
• 公開（公告）日: 2019-10-22
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 徐金山
• 申請（專利權(quán)）人: 徐金山
• 主分類號: A63B23/02
• 分類號: A63B23/02;A63B6/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種仰臥起座用體操墊固定裝置，包括固定塊，所述固定塊豎直方向截面為“L”形，固定塊上設(shè)有體操墊，所述體操墊的上下兩側(cè)均為矩形切口結(jié)構(gòu)，體操墊的切口結(jié)構(gòu)位于體操墊的端部，所述體操墊下端切口處開設(shè)有卡合槽，所述體操墊上端切口處設(shè)有固定壓板，固定壓板的截面面積等于體操墊上端切口處的截面面積，所述固定壓板一側(cè)固定連接有連接塊，連接塊的截面為倒“T”形，所述固定塊上開設(shè)有連接槽，所述固定塊的材質(zhì)為鉛。該仰臥起座用體操墊固定裝置可將體操墊卡合在固定塊上，然后通過固定壓板將體操墊壓緊在固定塊上，可通過固定塊的重量防止體操墊輕易發(fā)生偏移，使體操墊固定在原處，可提高仰臥起座時的效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及體育用品技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種仰臥起座用體操墊固定裝置。

背景技術(shù)

學(xué)校體育是指以在校學(xué)生為參與主體的體育活動，通過培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、態(tài)度、習(xí)慣、知識和能力來增強學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的道德和意志品質(zhì)，促進學(xué)生的身心健康，仰臥起座使最常見的學(xué)校體育運動，仰臥起座需要在體操墊上進行。

現(xiàn)有的仰臥起座用體操墊穩(wěn)定性較差，體操墊容易隨著學(xué)生的起座過程而發(fā)生偏移，影響仰臥起座的質(zhì)量。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種仰臥起座用體操墊固定裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的仰臥起座用體操墊穩(wěn)定性較差的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種仰臥起座用體操墊固定裝置，包括固定塊，所述固定塊豎直方向截面為“L”形，固定塊上設(shè)有體操墊，所述體操墊的上下兩側(cè)均為矩形切口結(jié)構(gòu)，體操墊的切口結(jié)構(gòu)位于體操墊的端部，所述體操墊下端切口處開設(shè)有卡合槽，所述固定塊上設(shè)有外形尺寸與卡合槽的外系尺寸相吻合的卡合凸塊，所述體操墊上端切口處設(shè)有固定壓板，固定壓板的截面面積等于體操墊上端切口處的截面面積，所述固定壓板一側(cè)固定連接有連接塊，連接塊的截面為倒“T”形，所述固定塊上開設(shè)有連接槽，連接槽的外形尺寸與連接塊的外形尺寸相吻合，所述固定塊的材質(zhì)為鉛。

優(yōu)選的，所述體操墊上設(shè)有防滑凸塊，防滑凸塊均勻設(shè)置在體操墊的下端面上。

優(yōu)選的，所述固定壓板與體操墊端部的厚度之和等于固定塊切口處的高度，且體操墊的寬度等于固定塊的寬度。

優(yōu)選的，所述固定壓板與固定塊的上端均設(shè)有海綿墊。

優(yōu)選的，所述固定塊的一端嵌合連接有限位板，且限位板位于水平方向的軸線與體操墊位于水平方向的軸線重合。

優(yōu)選的，所述防滑凸塊采用橡膠材質(zhì)構(gòu)成。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該仰臥起座用體操墊固定裝置可將體操墊卡合在固定塊上，然后通過固定壓板將體操墊壓緊在固定塊上，可通過固定塊的重量防止體操墊輕易發(fā)生偏移，使體操墊固定在原處，可提高仰臥起座時的效率。該仰臥起座用體操墊可將體操墊卡合在固定塊上，然后通過固定壓板壓緊體操墊，可將體操墊的一端定位在固定塊上，可通過固定塊的重量防止體操墊的位置隨著學(xué)生的動作發(fā)生偏移，且該體操墊下端設(shè)有防滑凸塊，可增加體操墊的防滑性能。

附圖說明

圖1為本實用新型一種仰臥起座用體操墊固定裝置側(cè)視圖；

圖2為本實用新型一種仰臥起座用體操墊固定裝置圖1中A處放大結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型一種仰臥起座用體操墊固定裝置俯視圖。

圖中：1、體操墊，2、固定壓板，3、限位板，4、固定塊，5、防滑凸塊，6、海綿墊，7、連接塊，8、卡合凸塊，9、卡合槽，10、連接槽。

具體實施方式