[實用新型]一種語文教學用識字裝置

有效

• 申請號: 201822121807.7
• 申請日: 2018-12-18
• 公開（公告）號: CN209265721U
• 公開（公告）日: 2019-08-16
• 發明（設計）人: 姚曉紅
• 申請（專利權）人: 姚曉紅
• 主分類號: G09B1/22
• 分類號: G09B1/22
• 代理公司: 濟南泉城專利商標事務所 37218
• 代理人: 季英健

本實用新型給出了一種語文教學用識字裝置，包括支撐架、圓形擋板、圓形字體板、圓形拼音板和遮蓋機構，支撐架包括橫向支撐軸和縱向支撐桿，圓形擋板、圓形字體板和圓形拼音板從左到右依次設置在橫向支撐軸上，在圓形擋板的上部設置一V形觀察口，在圓形字體板和圓形拼音板上分別設置有若干沿著橫向支撐軸的圓周方形均勻分布的卡置槽，在卡置槽內卡置有卡板，遮蓋機構包括L形支架、遮蓋板和定位板。利用該識字裝置，在教學過程中，利于提高學生和老師的互動性，從而有助于激發學生的漢字學習興趣，繼而利于提高教學效率。

技術領域

本實用新型涉及一種語文教學用識字裝置。

背景技術

漢字作為漢族最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用，對中華文明的傳播起到了重要作用。漢字是一種象形文字，其顯著的特點是字形和字義的聯系非常密切，具有明顯的直觀性和表意性，但是漢字又比較繁瑣，不容易記住。現有漢字教學中，老師為了提高小朋友學習漢字的興趣，常采用各種形式的漢字教具進行漢字教學，現有的漢字教學用具，有掛圖式的，圖形并茂，容易吸引小朋友的興趣，但是一張圖紙上的內容太多，容易混淆，另外也有卡片式的識字工具，該方法比較枯燥，調動不了學習的積極性。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種語文教學用識字裝置，利用該識字裝置，在教學過程中，利于提高學生和老師的互動性，從而有助于激發學生的漢字學習興趣，繼而利于提高教學效率。

本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是：一種語文教學用識字裝置，包括支撐架，所述支撐架包括橫向支撐軸和縱向支撐桿，所述橫向支撐軸固定設置在所述縱向支撐桿上部，在所述縱向支撐桿的下部設置有三個沿其圓周方向均勻分布的支撐腿，其特征是，該識字裝置還包括圓形擋板、圓形字體板、圓形拼音板和遮蓋機構，所述圓形擋板、圓形字體板和圓形拼音板從左到右依次設置在所述橫向支撐軸上，所述圓形擋板與橫向支撐軸的左端固定連接，所述圓形字體板和圓形拼音板可沿著橫向支撐軸自由轉動，在所述圓形擋板的上部設置一V形觀察口，在所述圓形字體板和圓形拼音板上分別設置有若干沿著橫向支撐軸的圓周方形均勻分布的卡置槽，在所述卡置槽內卡置有卡板，位于圓形字體板上的卡板用于書寫教學字體，位于圓形拼音板上的卡板用于書寫與教學字體相對應的拼音；所述遮蓋機構包括L形支架、遮蓋板和定位板，所述L形支架設置在橫向支撐軸上，且位于圓形拼音板右側，所述遮蓋板上的一轉軸套置在所述L形支撐架上部，且遮蓋板與V形觀察口的上部右側相對，在轉軸設置一位于L形支架上方的卡環，遮蓋板用于遮擋位于圓形拼音板上的拼音，所述轉軸可相對于遮蓋板自由轉動，在轉軸的上部設置一檔桿，所述定位板設置在所述L形支架上部，通過上拉并轉動轉軸，可使得檔桿搭接在定位板上，一銷軸插接在圓形字體板和圓形拼音板上實現圓形字體板和圓形拼音板的同步轉動連接。

優選地，在所述卡板的背面上部設置一卡置機構，所述卡置機構包括壓緊桿和頂壓彈簧，所述壓緊桿套置在所述卡板的背面設置的一沉槽內，在所述壓緊桿上設置一限位環，所述頂壓彈簧套置在壓緊桿上，且頂壓彈簧卡置在限位環與位于沉槽下部的擋板之間，在所述卡置槽的側壁上設置一與壓緊桿相對應的插接孔。

進一步地，在所述遮蓋板上固定設置一導向桿，所述導向桿的上部套置在所述L形支架上。

優選地，所述圓形字體板和圓形拼音板通過軸承套置在所述橫向支撐軸上。

進一步地，在所述圓形擋板與圓形字體板之間、在圓形字體板與圓形拼音板之間及在圓形拼音板右側均設置一位于橫向支撐軸上的隔離環。

優選地，在所述圓形字體板和圓形拼音板的外沿邊上均設置有若干等間距分布的撥桿。