[實用新型]一種孕婦胎心音聽診演示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201822116985.0
• 申請日: 2018-12-17
• 公開（公告）號: CN209560840U
• 公開（公告）日: 2019-10-29
• 發(fā)明（設計）人: 顧嘯
• 申請（專利權）人: 顧嘯
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 武媛;呂學文

本實用新型公開了一種孕婦胎心音聽診演示裝置，屬于教學器械技術領域，它包括孕婦模型和聽診器，所述孕婦模型內具有容納空腔，所述容納空腔上端敞口，所述容納空腔內設有高分子彈性材料制成的膠囊，所述膠囊內設有嬰兒模型，所述膠囊內設有仿真羊水液，所述嬰兒模型上安裝有發(fā)聲器，所述孕婦模型外設有控制器，所述控制器電連接所述發(fā)聲器。本實用新型實施例能夠有效模擬胎心音的性質，讓學生切身訓練胎心音聽診，廣泛應用于醫(yī)學教學中。

技術領域

本實用新型涉及教學器械技術領域，具體涉及一種孕婦胎心音聽診演示裝置。

背景技術

中等職業(yè)學校的辦學宗旨是為社會培養(yǎng)一批中級實用型人才。助產轉業(yè)的學生不但要有過硬扎實的理論基礎，還需要具備熟練的專業(yè)操作技能。在教學過程中，除了理論課的灌輸，實訓課也不是重要的一環(huán)，要培養(yǎng)又精又專的動手能力強的學生，教師們運用了多媒體教學，精心制作課件，也充分利用人體模型或者真人實操，但是孕婦模型總是不盡人意，普遍存在不仿真或仿真性差，基本達不到實訓的目的，尤其產科學的胎心音聽診，是教學的難點和重點，要讓學生親身感受到胎心音的性質，除了在真人身上操作，目前沒有一款模型接近真人的效果，導致學生得不到有用的訓練，進入臨床實習時普遍反應上手能力差，加之學生練習的機會少之又少，所以，如何訓練學生的胎心音聽診一直是當前教學過程中的一個難題。

因此，對于孕婦胎心音聽診演示裝置仍存在研究和改進的需求，這也是目前教學器械技術領域中的一個研究熱點和重點，更是本實用新型得以完成的出發(fā)點。

實用新型內容

本實用新型實施例的目的在于提供一種孕婦胎心音聽診演示裝置，能夠有效模擬胎心音的性質，讓學生切身訓練胎心音聽診。

為解決上述技術問題，本實用新型實施例的技術方案是，提供一種孕婦胎心音聽診演示裝置，所述孕婦胎心音聽診演示裝置包括孕婦模型和聽診器，所述孕婦模型內具有容納空腔，所述容納空腔上端敞口，所述容納空腔內設有高分子彈性材料制成的膠囊，所述膠囊內設有嬰兒模型，所述膠囊內設有仿真羊水液，所述嬰兒模型上安裝有發(fā)聲器，所述孕婦模型外設有控制器，所述控制器電連接所述發(fā)聲器。

作為一種優(yōu)選技術方案，所述控制器通過電線連接所述發(fā)聲器。

作為一種優(yōu)選技術方案，所述膠囊上設有穿線孔，所述穿線孔內安裝有高分子彈性材料制成的穿線塞堵，所述電線貫穿所述穿線塞堵。

作為一種優(yōu)選技術方案，所述膠囊上安裝有高分子彈性材料制成的注液塞堵，所述注液塞堵上設有連通所述膠囊內腔的注液孔。

作為一種優(yōu)選技術方案，所述控制器上設有電源開關按鈕、控制所述發(fā)聲器發(fā)聲頻率的心率控制旋鈕和控制所述發(fā)聲器發(fā)聲音量的音量控制旋鈕。

作為一種優(yōu)選技術方案，所述孕婦模型的腹部外表面分別設有橫產聽診區(qū)、骶右前聽診區(qū)、骶左前聽診區(qū)、枕右前聽診區(qū)和枕左前聽診區(qū)，所述橫產聽診區(qū)位于所述孕婦模型的腹部臍部位置，所述骶右前聽診區(qū)位于所述橫產聽診區(qū)的上方右側位置，所述骶左前聽診區(qū)位于所述橫產聽診區(qū)的上方左側位置，所述枕右前聽診區(qū)位于所述橫產聽診區(qū)的下方右側位置，所述枕左前聽診區(qū)位于所述橫產聽診區(qū)的下方左側位置。

本實用新型實施例具有如下優(yōu)點：

(1)本實用新型實施例在膠囊內設有嬰兒模型，膠囊內設有仿真羊水液，嬰兒模型上安裝有發(fā)聲器，將膠囊通過敞口放置于孕婦模型的容納空腔內，通過控制器控制發(fā)聲器發(fā)出胎心音，學生便可以利用聽診器在孕婦模型的腹部位置進行聽診訓練，本實用新型實施例能夠有效模擬胎心音的性質，讓學生切身訓練胎心音聽診。

(2)由于設置了心率控制旋鈕和音量控制旋鈕，以便于調整發(fā)聲器發(fā)出胎心音的頻率，模仿嬰兒心率的改變，并且可以通過音量控制旋鈕改變發(fā)聲器的發(fā)聲音量，模仿嬰兒心跳聲音的強弱，使得訓練者更能得到真實的模擬訓練。

附圖說明