[實用新型]一種思政課堂用輔助裝置

有效

• 申請號: 201822080861.1
• 申請日: 2018-12-12
• 公開（公告）號: CN209417983U
• 公開（公告）日: 2019-09-20
• 發明（設計）人: 李玉秀
• 申請（專利權）人: 廣西城市職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B23/00
• 代理公司: 北京卓嵐智財知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11624
• 代理人: 郭智

一種思政課堂用輔助裝置，包括箱體，箱體頂部安裝有升降箱，升降箱內腔底端設置有固定座，固定座內腔中部設置有電動機，電動機頂端設置有螺紋桿，螺紋桿上活動安裝有螺紋升降塊，螺紋升降塊左右兩側設置有推桿，左右兩側推桿頂端均連接有移動塊，固定座頂端左右對稱設置有支撐柱，移動塊頂端之間設置有支撐件，支撐件頂端貫穿升降箱延伸至外部，支撐件頂端安裝有教學板，教學板內活動安裝投影板，箱體頂端右側安裝有夾持裝置；本實用新型提供了一種思政課堂用輔助裝置，能夠有效克服現有技術所存在的由于裝置較大不便移動教學的問題，和不能對老師的教學書本做些簡便放置以及對信息化教學用具缺少輔助作用的問題。

技術領域

本實用新型涉及課堂教學技術領域，具體涉及一種思政課堂用輔助裝置。

背景技術

思政課是學校德育的重要陣地，也是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主渠道。但長期以來，學生對學習政治課不感興趣。原因當然有很多，政治課相對于其他課程來說，其教材內容還是較抽象乏味，在教學過程中往往不能讓學生及時體驗到學習后的用處，不能充分發揮學習的主動性、創造性，使得學生對政治課學習興趣不濃，造成教學效果低下的現象，也難以實現思想政治課智育和德育的雙重功能。這是當前思想政治課教學面臨的一個嚴重問題。

在授權公告號為CN108294486A的實用新型公開了一種思政課堂教學輔助裝置，包括殼體，所述殼體的下表面與四個支撐腿的頂端固定連接，所述殼體內壁的下表面與電機的下表面固定連接，所述電機的輸出軸與傳動裝置的左側面固定連接，所述傳動裝置卡接在第一轉軸的外表面，所述第一轉軸的兩端分與兩個螺紋柱相對的一端固定連接，所述螺紋柱的右端與第二轉軸的左端固定連接，所述軸承卡接在殼體內壁的右側面，所述螺紋柱的外表面螺紋連接有螺紋帽。

但是上述裝置在使用的時候只是用于一些裝置的高度調節作用，但是對于較大的大學課堂來說過于笨重且不能容易移動的裝置顯得有些不足，同時上課時對于老師的輔助作用也沒有太大的支持，比如放置老師的教具書本裝置，或者現代化教學儀器的輔助作用。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術所存在的上述缺點，本實用新型提供了一種思政課堂用輔助裝置，能夠有效克服現有技術所存在的由于裝置較大不便移動教學的問題，和不能對老師的教學書本做些簡便放置以及對信息化教學用具缺少輔助作用的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種思政課堂用輔助裝置，包括箱體，所述箱體底端左右對稱設置有基座，所述箱體內腔頂端左右對稱設置有液壓伸縮桿，每個所述液壓伸縮桿底端均設置有滾輪盤，每個所述滾輪盤底端均安裝有移動輪，所述箱體頂部安裝有升降箱，所述升降箱內腔底端設置有固定座，所述固定座內腔中部設置有電動機，所述電動機頂端設置有螺紋桿，所述螺紋桿上活動安裝有螺紋升降塊，所述螺紋升降塊左右兩側設置有推桿，左右兩側所述推桿頂端均連接有移動塊，所述固定座頂端左右對稱設置有支撐柱，每個所述移動塊滑動安裝于支撐柱上，兩個所述移動塊頂端之間設置有支撐件，所述支撐件頂端貫穿升降箱延伸至外部，所述支撐件頂端安裝有教學板，所述教學板右端上下對稱設置有扣槽，所述教學板內活動安裝投影板，所述投影板右端上下對稱設置有卡扣，所述箱體頂端右側安裝有夾持裝置，所述夾持裝置包括底盤，所述底盤頂端安裝有伸縮桿，所述伸縮桿右側壁設置有調節旋鈕，所述伸縮桿頂端安裝有萬向節，所述萬向節上端連接有連接件，所述連接件左端連接有書本放置座。

優選的，所述書本放置座側壁設置有夾緊扣，所述夾緊扣材料為彈性材料，所述夾緊扣一端與書本放置座側壁固定，所述夾緊扣另一端與書本放置座外側接觸。

優選的，所述教學板內設置有放置槽，所述放置槽下端設置有滑槽，所述教學板內腔拐角均設置有卡塊，所述投影板底端設置有兩個滑輪，所述投影板拐角均設置有凸塊，所述投影板位于放置槽內，所述滑輪與滑槽滑動連接。

優選的，所述底盤通過螺釘與箱體固定。