[實(shí)用新型]一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201822023705.1 | 申請(qǐng)日: | 2018-12-04 |
| 公開(公告)號(hào): | CN209243057U | 公開(公告)日: | 2019-08-13 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 崔家睿 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 崔家睿 |
| 主分類號(hào): | C12M1/22 | 分類號(hào): | C12M1/22 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 262200 山東省濰坊市諸*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 微生物培養(yǎng)皿 生物培養(yǎng)皿 高中生物 培養(yǎng)皿蓋 連接桿 實(shí)驗(yàn)用 輔助固定桿 矩形塊 收納槽 旋轉(zhuǎn)軸 上端 開鑿 本實(shí)用新型 高中實(shí)驗(yàn) 滑動(dòng)連接 密封固定 人員控制 細(xì)菌污染 壓縮彈簧 轉(zhuǎn)動(dòng)連接 培養(yǎng)基 內(nèi)端壁 側(cè)壁 減小 外端 下端 匹配 開口 | ||
本實(shí)用新型公開了一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿,屬于高中實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域,一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿,包括微生物培養(yǎng)皿,微生物培養(yǎng)皿上端滑動(dòng)連接有培養(yǎng)皿蓋,微生物培養(yǎng)皿左右兩端均固定連接有兩個(gè)矩形塊,兩個(gè)矩形塊之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)軸外端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有連接桿,連接桿下端固定連接有輔助固定桿,微生物培養(yǎng)皿上端開鑿有凹槽,輔助固定桿與凹槽相互匹配,凹槽靠近連接桿的一端側(cè)壁開鑿有收納槽,收納槽內(nèi)端壁固定連接有壓縮彈簧,可以實(shí)現(xiàn)便于實(shí)驗(yàn)人員將微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋進(jìn)行密封固定,同時(shí)便于實(shí)驗(yàn)人員控制微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋之間的開口大小,減小空氣中的細(xì)菌污染微生物培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及高中實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域,更具體地說,涉及一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿。
背景技術(shù)
微生物接種及菌落觀察是高中較為重要的生物實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)分為:制備培養(yǎng)基、倒平板、菌落接種(平板劃線法),其中倒平板分為幾個(gè)步驟:1、將滅過菌的培養(yǎng)皿放置在酒精燈火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出棉塞,右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過火焰;2、左手將培養(yǎng)皿打開稍大于瓶口的一條縫,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,輕輕搖勻;3、等待平板冷卻凝固后,將平板倒過來放置,使皿蓋在下,皿底在上。
在上述倒平板操作過程中,需要實(shí)驗(yàn)人員根據(jù)自身實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)皿的開口大小進(jìn)行控制,但是對(duì)于初次做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,不能單手將開口大小進(jìn)行合理的控制,開口太小容易將培養(yǎng)基倒在培養(yǎng)皿外端,開口太大,可能會(huì)使空氣中的細(xì)菌進(jìn)入培養(yǎng)基內(nèi),進(jìn)行污染培養(yǎng)基。
實(shí)用新型內(nèi)容
1.要解決的技術(shù)問題
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題,本實(shí)用新型的目的在于提供一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿,它可以實(shí)現(xiàn)便于實(shí)驗(yàn)人員將微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋進(jìn)行密封固定,同時(shí)便于實(shí)驗(yàn)人員控制微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋之間的開口大小,減小空氣中的細(xì)菌污染微生物培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基。
2.技術(shù)方案
為解決上述問題,本實(shí)用新型采用如下的技術(shù)方案。
一種高中生物實(shí)驗(yàn)用生物培養(yǎng)皿,包括微生物培養(yǎng)皿,所述微生物培養(yǎng)皿上端滑動(dòng)連接有培養(yǎng)皿蓋,所述微生物培養(yǎng)皿左右兩端均固定連接有兩個(gè)矩形塊,所述兩個(gè)矩形塊之間固定連接有旋轉(zhuǎn)軸,所述旋轉(zhuǎn)軸外端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有連接桿,所述連接桿下端固定連接有輔助固定桿,所述微生物培養(yǎng)皿上端開鑿有凹槽,所述輔助固定桿與凹槽相互匹配,所述凹槽靠近連接桿的一端側(cè)壁開鑿有收納槽,所述收納槽內(nèi)端壁固定連接有壓縮彈簧,所述壓縮彈簧外端固定連接有半球形塊,所述半球形塊與收納槽相互匹配,所述微生物培養(yǎng)皿左右兩端均開鑿有第一滑槽,所述微生物培養(yǎng)皿前后兩端均開鑿有第二滑槽,所述培養(yǎng)皿蓋下端固定連接有滑桿,所述滑桿與第一滑槽和第二滑槽均匹配,可以實(shí)現(xiàn)便于實(shí)驗(yàn)人員將微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋進(jìn)行密封固定,同時(shí)便于實(shí)驗(yàn)人員控制微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋之間的開口大小,減小空氣中的細(xì)菌污染微生物培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基。
進(jìn)一步的,所述第一滑槽外端固定連接有防滑橡膠墊,所述防滑橡膠墊與第一滑槽和第二滑槽均過盈配合,使滑桿與第一滑槽配合時(shí),能夠?qū)ξ⑸锱囵B(yǎng)皿進(jìn)行密封,當(dāng)滑桿與第二滑槽配合時(shí),能夠使培養(yǎng)皿蓋沿微生物培養(yǎng)皿水平滑動(dòng),方便實(shí)驗(yàn)人員對(duì)培養(yǎng)皿蓋的開口大小進(jìn)行控制。
進(jìn)一步的,所述輔助固定桿靠近半球形塊的一端開鑿有半弧形槽,所述半弧形槽與半球形塊相互匹配,便于通過輔助固定桿與半球形塊之間的配合,帶動(dòng)連接桿固定在培養(yǎng)皿蓋的外端,從而使微生物培養(yǎng)皿和培養(yǎng)皿蓋進(jìn)行固定。
進(jìn)一步的,所述培養(yǎng)皿蓋內(nèi)端壁固定連接有密封圈,所述密封圈與微生物培養(yǎng)皿過盈配合,便于增加微生物培養(yǎng)皿與培養(yǎng)皿蓋之間的密封程度,在一定程度上減小空氣中細(xì)菌進(jìn)入培養(yǎng)皿。
3.有益效果
相比于現(xiàn)有技術(shù),本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:
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