[實用新型]一種新型多級桌面可調高中課桌

有效

• 申請號: 201821970334.1
• 申請日: 2018-11-28
• 公開（公告）號: CN209219468U
• 公開（公告）日: 2019-08-09
• 發明（設計）人: 陳首道
• 申請（專利權）人: 陳首道
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種新型多級桌面可調高中課桌，包括桌面，儲物盒，桌腿；其特征在于所述桌腿固定在儲物盒底部；所述儲物盒為上加蓋有桌面，且儲物盒后側面高于兩側面，形成一個凸棱；所述儲物盒的兩側面對稱的設有卡槽；所述桌面底部兩端對稱的設有至少一組凹槽，且兩凹槽之間的距離與儲物盒兩邊側之間的距離一致；所述凹槽內還設有卡軸，調節桌面時，卡軸卡合在卡槽內，且儲物盒中上部貼近桌面位置處還設有一層隔板；學生可以輕松的調整桌面與凳子之間的距離，從而達到一個自己最舒適的姿勢，便于學習，調節方便，省力，省時；另外當桌面調節完畢后，會增大課桌的使用面積，方便學生將更多的必要資料同時放置在桌面上，提升學習效率。

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，具體涉及一種新型多級桌面可調高中課桌。

背景技術

高中是人生中重要的一個環節，高中所學到的知識也是最豐富、最基礎的知識；高中需要學習的科目也較多，課本多，參考資料，習題冊較多，因此高中生的課桌儲物盒里面往往有大量資料書，導致整個桌子沉重，許多同學想要調整自己桌子和凳子之間的距離時，只能進行調整凳子，調整凳子需要起身進行調整，較為繁瑣，沉重的桌子在調整時較為困難。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種新型多級桌面可調高中課桌，使學生可以輕松的調整桌面與凳子之間的距離，從而達到一個自己最舒適的姿勢，便于學習，調節方便，省力，省時，不同學生調整的距離不同，也不會影響每一排，每一列課桌的整齊度，非常實用；另外當桌面調節完畢后，會增大課桌的使用面積，方便學生將更多的必要資料同時放置在桌面上，提升學習效率。

一種新型多級桌面可調高中課桌，包括桌面，儲物盒，桌腿；其特征在于所述桌腿固定在儲物盒底部；所述儲物盒為上加蓋有桌面，且儲物盒后側面高于兩側面，形成一個凸棱；所述儲物盒的兩側面對稱的設有卡槽；所述桌面底部兩端對稱的設有至少一組凹槽，且兩凹槽之間的距離與儲物盒兩邊側之間的距離一致；所述凹槽內還設有卡軸，調節桌面時，卡軸卡合在卡槽內，來限制桌面前后方向上的自由度，且儲物盒中上部貼近桌面位置處還設有一層隔板，用于增大學生的桌面使用面積。

優選地，所述凸棱高度與桌面厚度一致，當桌面完全蓋合在儲物盒上時，凸棱與桌面共同形成一個平面。

優選地，所述桌面前端為貼合學生身子前側更加舒適而設為圓角邊側。

優選地，所述卡槽菱角處為便于卡軸卡合在卡槽內而設為倒圓。

本實用新型的有益效果在于學生可以輕松調節桌面與自己的距離來滿足自己的使用需求，即使課桌再沉，也可輕松調節，同時當調節完畢后，還可增大學生課桌的使用面積，便于在桌面上放置更多的資料，輔助學生來提高學習效率，調節方便，省時省力，調節時候噪音小，不會影響其他學生學習，實用性較強。

附圖說明

圖1為本實用新型的爆炸結構示意圖。

圖2為本實用新型的儲物盒結構示意圖。

圖3為本實用新型的桌面背部結構示意圖。

圖4為本實用新型的桌面上抬結構示意圖。

圖中，桌面1，凹槽1-1，儲物盒2，凸棱2-1，卡槽2-2，桌腿3，卡軸4，隔板5。

具體實施方式