[實(shí)用新型]一種便于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821953610.3
• 申請(qǐng)日: 2018-11-26
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209149189U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-07-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王勝利;王亞平;何紅梅
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 王勝利;王亞平
• 主分類號(hào): G06F1/16
• 分類號(hào): G06F1/16;F16M11/28;F16M11/16;F16M11/04;F16M11/06
• 代理公司: 常德宏康億和知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 43239
• 代理人: 田雪姣

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備，包括伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的底側(cè)壁上設(shè)有固定裝置，所述伸縮氣缸的上端通過(guò)活塞固定連接有升降板。本實(shí)用新型，將平板電腦放入到兩個(gè)夾持板之間，根據(jù)電腦尺寸的大小轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)夾持板上的調(diào)節(jié)螺栓，從而使得兩個(gè)調(diào)節(jié)螺栓相對(duì)的運(yùn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)調(diào)節(jié)螺栓分別推動(dòng)兩個(gè)抵板相對(duì)運(yùn)運(yùn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)抵板分別推動(dòng)兩個(gè)彈性板相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)彈性板對(duì)平板電腦的兩側(cè)的進(jìn)行夾持，直至兩個(gè)彈性板將中間的平板電腦夾緊為止，從而避免了由于平板電腦的尺寸不一樣，但夾持板力量過(guò)大將平板電腦邊緣夾壞，從而避免了平板電腦的損壞，從而避免了給教學(xué)單位造成一定的損失。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種便于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備。

背景技術(shù)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是將計(jì)算機(jī)作為教學(xué)媒體，使用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供個(gè)別化的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生通過(guò)與計(jì)算機(jī)的交互作用進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)形式。

現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備在使用的過(guò)程中，需要對(duì)平板電腦進(jìn)行夾持，現(xiàn)有的夾持板力量比較大，容易將平板電腦邊緣夾壞，從而導(dǎo)致電腦的損壞，從而給學(xué)校帶來(lái)了一定的損失。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，如：現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備在使用的過(guò)程中，需要對(duì)平板電腦進(jìn)行夾持，由于平板電腦的尺寸大小不一樣，但是現(xiàn)有的夾持板力量比較大，容易將平板電腦邊緣夾壞，從而導(dǎo)致平板電腦的損壞，從而給教學(xué)單位造成一定的損失。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種便于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的平板電腦設(shè)備，包括伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的底側(cè)壁上設(shè)有固定裝置，所述伸縮氣缸的上端通過(guò)活塞固定連接有升降板，所述升降板內(nèi)開(kāi)設(shè)有環(huán)形槽，所述升降板上側(cè)壁的中心處通過(guò)轉(zhuǎn)軸固定連接有轉(zhuǎn)盤，所述轉(zhuǎn)盤上螺紋連接有固定螺栓，所述固定螺栓的一端貫穿轉(zhuǎn)盤的上下側(cè)壁并抵在環(huán)形槽內(nèi)，所述轉(zhuǎn)盤的上側(cè)壁對(duì)稱固定連接有夾持板，兩個(gè)所述夾持板相對(duì)的一側(cè)均開(kāi)設(shè)有彈簧槽，每個(gè)所述彈簧槽內(nèi)均滑動(dòng)連接有抵板，兩個(gè)所述抵板相對(duì)的一側(cè)均固定連接有彈性板，兩個(gè)所述抵板相背的一側(cè)均固定連接有多個(gè)彈簧，每個(gè)所述彈簧的另一端均固定連接在彈簧槽的內(nèi)壁上，所述抵板背離彈性板一側(cè)的中心處均開(kāi)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)槽，每個(gè)所述夾持板上均螺紋連接有調(diào)節(jié)螺栓，每個(gè)所述調(diào)節(jié)螺栓的一端均貫穿夾持板的側(cè)壁并延伸至彈簧槽內(nèi)，且每個(gè)所述調(diào)節(jié)螺栓均與轉(zhuǎn)動(dòng)槽相對(duì)。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)盤的上側(cè)壁上對(duì)稱的固定連接有橡膠墊，兩個(gè)所述均位于兩個(gè)夾持板之間。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)盤的形狀為圓形，所述升降板的形狀與轉(zhuǎn)盤的形狀相吻合。

優(yōu)選的，所述固定裝置包括上夾板和下夾板，所述上夾板通過(guò)夾緊螺栓與下夾板連接在一起，所述夾緊螺栓的下端分別貫穿上夾板和下夾板的上下側(cè)壁并螺紋連接在上夾板和下夾板內(nèi)，所述上夾板和下夾板內(nèi)的螺紋相反。

優(yōu)選的，所述夾緊螺栓的上端固定連接有螺栓帽，所述螺栓帽呈六邊形。

優(yōu)選的，所述下夾板和上夾板相對(duì)的一側(cè)均固定連接有耐磨板。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

1、將平板電腦放入到兩個(gè)夾持板之間，根據(jù)電腦尺寸的大小轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)夾持板上的調(diào)節(jié)螺栓，從而使得兩個(gè)調(diào)節(jié)螺栓相對(duì)的運(yùn)動(dòng)，從而使得調(diào)節(jié)螺栓的一端抵在轉(zhuǎn)動(dòng)槽內(nèi)，從而使得兩個(gè)調(diào)節(jié)螺栓分別推動(dòng)兩個(gè)抵板相對(duì)運(yùn)運(yùn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)抵板分別推動(dòng)兩個(gè)彈性板相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)彈性板對(duì)平板電腦的兩側(cè)的進(jìn)行夾持，直至兩個(gè)彈性板將中間的平板電腦夾緊為止，從而避免了由于平板電腦的尺寸不一樣，但夾持板力量過(guò)大將平板電腦邊緣夾壞，從而避免了平板電腦的損壞，從而避免了給教學(xué)單位造成一定的損失；