[實用新型]一種大容量學生桌有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201821867027.0 | 申請日: | 2018-11-13 |
| 公開(公告)號: | CN209518510U | 公開(公告)日: | 2019-10-22 |
| 發(fā)明(設計)人: | 白達亮 | 申請(專利權)人: | 長泰達亮教育器材有限公司 |
| 主分類號: | A47B41/00 | 分類號: | A47B41/00;A47B41/02;A47B9/00 |
| 代理公司: | 廈門市首創(chuàng)君合專利事務所有限公司 35204 | 代理人: | 李雁翔;楊丹鶯 |
| 地址: | 363000 福建省*** | 國省代碼: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 大容量 桌箱 支腳 學生桌 桌面板 本實用新型 一體制成 側(cè)板 底托 底座 向下凹陷 直立安裝 后側(cè)板 前開口 上開口 腔體 向后 | ||
本實用新型公開了一種大容量學生桌,其特征在于:其包括底座、至少兩個支腳、桌面板和大容量桌箱;所述至少兩個支腳分別直立安裝在所述底座上,所述大容量桌箱安裝在所述至少兩個支腳上,所述桌面板安裝在所述大容量桌箱上;所述大容量桌箱一體制成,其包括后側(cè)板、兩個側(cè)板和底托,形成前開口和上開口,所述兩個側(cè)板的下部相對于上部向后縮,所述底托為向下凹陷的腔體。本實用新型的有益效果是,通過安裝在桌面板和支腳之間的一體制成的大容量桌箱,加大學生桌容量。
技術領域
本實用新型涉及一種大容量學生桌。
背景技術
現(xiàn)有課桌是在桌面板的下方設置一片橫板與兩側(cè)和桌面板底面形成一個抽屜用于放置課本、文具等。為解決學生坐下后雙腿的放置問題,橫板受到的空間限制,使得抽屜高度淺,容量低,有些學生還另外購買吊掛的收納袋放置在課桌的側(cè)邊,收納袋卻容易掉落也影響課桌兩邊的行走。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術之不足,提供一種大容量學生桌。
本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:
一種大容量學生桌,其特征在于:其包括底座、至少兩個支腳、桌面板和大容量桌箱;所述至少兩個支腳分別直立安裝在所述底座上,所述大容量桌箱安裝在所述至少兩個支腳上,所述桌面板安裝在所述大容量桌箱上;所述大容量桌箱一體制成,其包括后側(cè)板、兩個側(cè)板和底托,形成前開口和上開口,所述兩個側(cè)板的下部相對于上部向后縮,所述底托為向下凹陷的腔體。
在另一較佳實施例中,所述支腳有兩個,兩個支腳分別支撐在所述大容量桌箱的兩個側(cè)板上。
在另一較佳實施例中,所述支腳的頂端分別設有橫桿,所述兩個側(cè)板的中部分別設有置入槽,所述橫桿安裝在所述置入槽內(nèi)。
在另一較佳實施例中,所述側(cè)板的中間的外側(cè)和所述支腳的對應位置之間設有卡扣。
在另一較佳實施例中,所述側(cè)板的中間的外側(cè)設有通槽和卡位,所述支腳設有對應所述通槽的嵌件,所述嵌件的下部向外延伸有卡鉤,所述卡鉤可卡接在所述卡位上。
在另一較佳實施例中,還包括支撐桿,所述支撐桿支撐安裝在所述大容量桌箱和所述桌面板之間。
在另一較佳實施例中,所述兩個支腳為同步升降的可升降支腳。
在另一較佳實施例中,所述大容量桌箱的外側(cè)設有掛鉤。
在另一較佳實施例中,所述掛鉤為托片狀,所述托片的外側(cè)中部向內(nèi)凹陷形成掛槽,所述掛鉤的表面的分別兩端向上延伸形成防脫柱。
在另一較佳實施例中,還包括橫板,所述橫板設置在所述大容量桌箱的中部;所述大容量桌箱的內(nèi)部設有臺階,所述橫板自上向下放入所述大容量桌箱內(nèi)并安裝在所述臺階上。
本實用新型的有益效果是,通過安裝在桌面板和支腳之間的一體制成的大容量桌箱,加大學生桌容量,桌箱的兩個側(cè)板的下部相對于上部向后縮,為學生的雙腿讓位,同時合理利用空間;底托為向下凹陷的腔體可防止小物品掉出;支腿支撐在桌箱的側(cè)板上,提高桌箱支撐穩(wěn)定性;側(cè)板和支腳之間設有卡扣,也提高了桌箱和支腳之間的連接穩(wěn)定性;增加設置在桌箱和桌面板之間的支撐桿,提高了桌面板的支撐力度;配合可升降支腳實現(xiàn)學生桌的適用性;外側(cè)增設掛鉤可用于掛置書包、水杯等物,進一步增大學生桌容量;加設橫板,適用于物品的分層分類。
以下結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進一步詳細說明;但本實用新型的一種大容量學生桌不局限于實施例。
附圖說明
圖1是本實用新型的一較佳實施例的一種大容量學生桌的立體結(jié)構示意圖一。
圖2是本實用新型的一較佳實施例的一種大容量學生桌的立體結(jié)構示意圖二。
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