[實(shí)用新型]一種用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821849034.8
• 申請(qǐng)日: 2018-11-09
• 公開（公告）號(hào): CN209839517U
• 公開（公告）日: 2019-12-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 胡馳
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 武漢睿創(chuàng)優(yōu)學(xué)科技有限公司
• 主分類號(hào): F16M11/04
• 分類號(hào): F16M11/04;F16M11/42;G09B5/08
• 代理公司: 11357 北京同輝知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)
• 代理人: 劉洪勛

本實(shí)用新型公開了一種用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置，涉及支撐架領(lǐng)域，該裝置包括底座，所述底座的底部設(shè)置有連接器，頂部設(shè)置有滑軌，所述滑軌上設(shè)置有支撐板，所述支撐板通過滑塊與滑軌連接；所述支撐板包括連接部和支撐部，所述連接部用于與底座相連接，所述支撐部與連接部之間的夾角為160°～170°；所述連接部和支撐部相交之處設(shè)置有置物板，所述支撐部、置物板構(gòu)成支撐平板的空間，所述置物板上設(shè)置有若干卡槽，當(dāng)平板底部位于不同卡槽內(nèi)時(shí)，其與水平面之間的夾角不相同。本實(shí)用新型能夠使得不同的使用者均能得到較清晰的視角和舒適的使用體驗(yàn)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及支持架領(lǐng)域，具體涉及一種用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置。

背景技術(shù)

隨著電腦和智能手機(jī)的普及，老師學(xué)生面對(duì)面教學(xué)：老師通過黑板進(jìn)行標(biāo)注、講解課本知識(shí)，學(xué)生使用筆記本進(jìn)行記錄的傳統(tǒng)授課方式也逐漸發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)絡(luò)課堂包括老師面對(duì)面授課和通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，平板電腦由于本身比較輕薄、體積較小、便于攜帶等特點(diǎn)，廣泛用于網(wǎng)絡(luò)課堂。

平板電腦在使用時(shí)，通常需要使用支架將其調(diào)整至適合使用者的角度，以得到較清晰的視角，且避免使用者頸部不適。

目前的平板支架通常包括一底座，底座上設(shè)置一背板和支撐板，背板和支撐板之間為一容納空間，用于放置平板電腦，由于背板和支撐板之間的夾角固定，不能調(diào)節(jié)，但是，同一平板為多人使用時(shí)，由于使用者身高等方面的差異，會(huì)造成部分使用者難以得到清晰的視角和舒適的使用體驗(yàn)。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺陷，本實(shí)用新型的目的在于提供一種用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置，能夠使得不同的使用者均能得到較清晰的視角和舒適的使用體驗(yàn)。

為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案是：

一種用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置，包括底座，所述底座的底部設(shè)置有連接器，頂部設(shè)置有滑軌，所述滑軌上設(shè)置有支撐板，所述支撐板通過滑塊與滑軌連接；

所述支撐板包括連接部和支撐部，所述連接部用于與底座相連接，所述支撐部與連接部之間的夾角為160°～170°；所述連接部和支撐部相交之處設(shè)置有置物板，所述支撐部、置物板構(gòu)成支撐平板的空間，所述置物板上設(shè)置有若干卡槽，當(dāng)平板底部位于不同卡槽內(nèi)時(shí)，其與水平面之間的夾角不相同。

進(jìn)一步的，所述卡槽和支撐部上均包覆有緩存層。

進(jìn)一步的，所述置物板與支撐板可拆卸連接。

進(jìn)一步的，所述連接部和支撐部相交之處開有一卡接口，所述置物板與支撐板相連接的一端能夠穿過卡接口，且該連接端開有插接槽，當(dāng)所述連接端穿過卡接口后，通過插接槽上的插桿將置物板固定。

進(jìn)一步的，所述置物板遠(yuǎn)離支撐板的一端設(shè)置有擋板。

進(jìn)一步的，所述支撐板的下部設(shè)置有固定件，所述固定件用于將支撐板固定在底座上，且所述固定件與支撐板可拆卸連接。

進(jìn)一步的，所述支撐部開有充電口，所述連接部上設(shè)置有繞線輪。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于：

(1)本實(shí)用新型中用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置，通過連接器將底座固定在桌面等使用場所，支撐板在滑軌上滑動(dòng)以調(diào)整支撐板上的平板與使用者之間的距離，便于使用者操作平板，通過將平板的底部放置在不同的卡槽內(nèi)，調(diào)整平板的傾斜角度，使得使用者得到清晰的視角。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例中用于網(wǎng)絡(luò)課堂的平板支撐裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2位本實(shí)用新型實(shí)施例中支撐板和置物板配合的結(jié)構(gòu)示意圖。