[實用新型]一種學生用收納箱

有效

• 申請號: 201821845362.0
• 申請日: 2018-11-09
• 公開（公告）號: CN209121427U
• 公開（公告）日: 2019-07-19
• 發明（設計）人: 吳昊
• 申請（專利權）人: 吳昊
• 主分類號: A47B23/00
• 分類號: A47B23/00;A47C7/62;A47C3/00;A47C7/00
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 孫進華;吳林

本實用新型實施例公開了一種學生用收納箱，涉及日常生活用品技術領域，收納箱活動設置在椅子下方，收納箱包括箱體和卡板，箱體的前端活動設置有卡板；箱體的前側面上安裝有“ㄩ”型固定塊，“ㄩ”型固定塊內設置有“ㄩ”型槽，“ㄩ”型固定塊的兩端分別設置有導槽；卡板活動安裝在所述“ㄩ”型槽內，“ㄩ”型槽內還設置有抬板，抬板位于卡板的下方；抬板上安裝有螺桿，螺桿上安裝有螺母，螺桿的兩端沿水平方向分別穿過導槽延伸至“ㄩ”型固定塊外與螺母連接。本實用新型實施例一種學生用收納箱在不占用公共空間和書桌空間的前提下，安裝在學生椅下方，方便學生取放書籍，合理利用椅子下方的空間，結構簡單，解決了學生存取放書難的問題。

技術領域

本實用新型涉及日常生活用品技術領域，具體涉及一種學生用收納箱。

背景技術

目前的學生課業很重，學生的書本較多經常沒地方放置，學生的書本大多堆放在書桌上，書桌上放置東西太多，一方面會減少學生使用書桌的面積，不方便寫字，另一方面也會阻礙學生看黑板的視線，這些都會給學生的學習帶來不好的影響。現在有學生會自己帶單獨的收納箱用于存放暫時不用的書籍，這些收納箱一般放置在教室后面，學生需要存取書籍時還需跑到教室后面打開收納箱進行存取，同時太多的收納箱堆放在教室后面，使教室活動空間減少，這樣給學生帶來了許多不便。

眾所周知，椅子是人們生活學習中最基本的坐式支撐工具之一。目前，現在學生使用椅子功能比較單一，學生使用椅子座體下方空間不能合理有效利用，存在浪費，特別對于學生而言，由于學生的學習用品較多，書桌缺少足夠的儲存空間，此時椅子無法提供任何幫助。

實用新型內容

本實用新型實施例的目的在于提供一種學生用收納箱，用以解決現有學生書桌上東西堆放太大會影響學習、現有學生用收納箱存取書不便等問題。

為實現上述目的，本實用新型實施例提供一種學生用收納箱：

所述收納箱活動設置在椅子下方，收納箱包括箱體和卡板，所述箱體的前端活動設置有所述卡板；所述箱體的前側面上安裝有“ㄩ”型固定塊，所述“ㄩ”型固定塊內設置有“ㄩ”型槽，“ㄩ”型固定塊的兩端分別設置有導槽；所述卡板活動安裝在所述“ㄩ”型槽內，“ㄩ”型槽內還設置有抬板，所述抬板位于卡板的下方；所述抬板上安裝有螺桿，所述螺桿上安裝有螺母，螺桿的兩端沿水平方向分別穿過所述導槽延伸至“ㄩ”型固定塊外與所述螺母連接。

在一個實施方式中，所述箱體的底部凸設有拱形槽。

在一個實施方式中，所述箱體的上方兩側分別設置有弧形凹槽，所述弧形凹槽內安裝有提桿。

在一個實施方式中，所述“ㄩ”型固定塊上蓋設置有蓋板。

在一個實施方式中，所述螺桿上還設置有與所述螺母相對應的金屬墊板，所述金屬墊板位于所述“ㄩ”型槽內。

在一個實施方式中，所述“ㄩ”型固定塊的開口處設置有限位擋板；所述卡板的兩側分別設置有與所述限位擋板相對應的卡塊。

在一個實施方式中，所述箱體后側面上開設置有與所述“ㄩ”型固定塊相對應的“ㄩ”型插口。

在一個實施方式中，所述椅子包括底架和椅面，所述椅面固定安裝所述底架上；所述底架下方設置有踩桿，底架上設置有方形框架。

在一個實施方式中，所述箱體的前側面上還還設置有拉桿。

在一個實施方式中，所述箱體的兩前底角上分別安裝有防傾斜桿。

本實用新型實施例具有如下優點：

本實用新型實施例一種學生用收納箱在不占用公共空間和書桌空間的前提下，安裝在學生椅下方，方便學生取放書籍，合理利用椅子下方的空間，結構簡單，解決了學生存取放書難的問題。

附圖說明