[實用新型]一種具有移動功能的課桌教學裝置

有效

• 申請號: 201821836015.1
• 申請日: 2018-11-08
• 公開（公告）號: CN210611466U
• 公開（公告）日: 2020-05-26
• 發明（設計）人: 燕柏州
• 申請（專利權）人: 江西省南城縣發華實業有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B91/06
• 代理公司: 泉州市興博知識產權代理事務所(普通合伙) 35238
• 代理人: 李行

本實用新型公開了一種具有移動功能的課桌教學裝置，包括桌體以及桌板，所述桌體上開設有第一凹槽，所述桌板安置于桌體上，所述桌體內安置有升降結構，所述升降結構，其包括：伺服電機、主動輪、兩對結構相同的軸承、一對結構相同的連接桿、一對結構相同的第一從動輪，本實用新型涉及教學課桌技術領域，通過搬運者將課桌搬運到教室內進行教學，減少了學生流動，降低了踩踏事件的發生，保證學生的人身安全，通過萬向輪解決了搬運者通過推動課桌進行移動，減少了搬運者的體力，降低了課桌砸傷搬運者腳部的幾率，減少了不必要的傷害。

技術領域

本實用新型涉及教學課桌技術領域，具體為一種具有移動功能的課桌教學裝置。

背景技術

隨著社會的發展以及科技的進步，人們的生活水平也隨之不斷地提高，人們成長的過程中，缺少不了教育環節，現如今教育用具上也逐漸走向自動化的趨勢，現有的課桌教學桌為固定在指定教室內，需要教學人員在指定教室進行教學，在教學不同班級時需要學生走動，學生流動量大，容易造成踩踏事件，危及到學生的人身安全，現有的可移動課桌教學桌移動時，需要人工進行搬運，在搬運過程中，由于課桌質量大，搬運者耗費大量的體力，費事費力，搬運過程中容易砸到搬運者的腳部，對搬運者造成人身傷害，針對上述問題，深入研究，遂有本案產生。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種具有移動功能的課桌教學裝置，解決了現有的可移動課桌教學桌移動時，需要人工進行搬運，在搬運過程中，由于課桌質量大，搬運者耗費大量的體力，費事費力，搬運過程中容易砸到搬運者的腳部，對搬運者造成人身傷害的問題。

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種具有移動功能的課桌教學裝置，包括桌體以及桌板，所述桌體上開設有第一凹槽，所述桌板安置于桌體上，所述桌體內安置有升降結構；

所述升降結構，其包括：伺服電機、主動輪、兩對結構相同的軸承、一對結構相同的連接桿、一對結構相同的第一從動輪、一對結構相同的支撐板、橫桿、一對結構相同的第二從動輪、第三從動輪、兩對結構相同的第一支撐桿、兩對結構相同的第二支撐桿、兩對結構相同的套管、兩對結構相同的第三支撐桿以及兩對結構相同的萬向輪；

所述伺服電機安置有第一凹槽內下壁面上，所述主動輪安置于伺服電機驅動端，所述第一凹槽內側壁面上開設有兩對結構相同第二凹槽，兩對所述軸承嵌裝于第二凹槽內，一對所述連接桿兩端嵌裝于兩對所述軸承內，一對所述第一從動輪安置于一對所述連接桿上，一對所述支撐板安置有第一凹槽內側壁面上，且位于兩對所述第二凹槽之間，一對所述支撐板上開設有一對結構相同的第一通孔，所述橫桿套裝于第一通孔內，一對所述第二從動輪安置于橫桿兩端，且于第一從動輪相嚙合，所述第三從動輪安置于橫桿上，且與主動輪相嚙合，兩對所述第一支撐桿一端安置于連接桿上，且位于一對所述第一從動輪一側，兩對所述第二支撐桿一端安置于第一支撐桿另一端上，且與兩對所述第一支撐桿活動鏈接，兩對所述套管安置于第二支撐桿上，兩對所述第三支撐桿一端安置于兩對所述套管上，且于兩對所述套管活動鏈接，兩對所述第三支撐桿另一端安置于第一凹槽內側壁面上，且活動安置于第一凹槽內測壁面上，所述桌體下壁面上開設有第二通孔，且貫穿于第一凹槽，兩對所述第三支撐桿另一端貫穿于第二通孔，兩對所述萬向輪安置于第三支撐桿另一端上。

優選的，所述桌體與桌板之間安置有固定片：該固定片用于固定連接。

優選的，所述伺服電機與第一凹槽之間安置有固定座：該固定座用于固定伺服電機。

優選的，兩對所述第一支撐桿長度小于兩對所述第三支撐桿長度。

優選的，兩對所述第三通孔直徑大于兩對所述第二支撐桿長度。

優選的，兩對所述萬向輪與第二支撐桿之間安置有固定墊：該固定墊用于固定萬向輪。

有益效果