[實用新型]一種新型上下鋪

有效

• 申請號: 201821789573.7
• 申請日: 2018-11-01
• 公開（公告）號: CN209346469U
• 公開（公告）日: 2019-09-06
• 發明（設計）人: 葉明柱
• 申請（專利權）人: 江西永固五金制品有限公司
• 主分類號: A47C19/20
• 分類號: A47C19/20;A47C19/22;A47B23/02
• 代理公司: 蘇州潤桐嘉業知識產權代理有限公司 32261
• 代理人: 施翔宇

本實用新型涉及一種新型上下鋪，包括四根支桿及位于四根支桿之間的上床板架及下床板架，所述上床板架與下床板架的左端正上方均設置有輔助機構，其中輔助機構包括支撐板及桌板，所述支撐板與桌板前后兩側的左右兩端均豎直設置有長條形固定板，其中位于左側的前后兩組固定板上均豎向設置有長條形開口，且位于右側的前后兩組固定板上均上下并列設置有多組安裝孔，所述桌板左側前后兩端均設置有位于對應開口內的轉軸，其中桌板右側前后兩端開設有對應安裝孔的螺孔，且其中一組安裝孔內設置有與桌板上對應螺孔螺接的鎖緊螺栓。本實用新型不僅能給學生學習提供便利，同時還能防止學生在睡眠時有雜質從其正上方掉落至學生臉部或者嘴巴內。

技術領域

本發明涉及學生床技術領域，特別涉及一種新型上下鋪。

背景技術

寄宿制學校里面為了節省宿舍空間和方便學生使用，通常使用帶有上下鋪的床。很多學生習慣在自己的床上學習，但是現有的上下鋪學生床不帶有桌子供學生學習使用，學生在床上只能用躺、趴等姿勢學習，對身體發育損害很大，學習很不方便。

同時學生在睡眠時位于上方床鋪中的學生發生翻滾時會帶動其底部的席子及床板移動，從而使得席子底部或者床板底部有雜質掉落在下方床鋪學生的臉上或者嘴巴內，導致學生經常性的因為該問題發生爭執，從而影響上下鋪學生之間的關系，同時位于上方床鋪的學生也會受到房頂雜質掉落至其臉部及嘴巴內的困擾。

發明內容

本發明的目的就是提供一種新型上下鋪，其不僅能給學生學習提供便利，同時還能防止學生在睡眠時有雜質從其正上方掉落至學生臉部或者嘴巴內，對提升學生的睡眠質量及上下鋪學生之間的關系起到了積極作用。

本發明的技術問題主要通過下述技術方案得以解決：

一種新型上下鋪，包括四根支桿及位于四根支桿之間的上床板架及下床板架，所述上床板架與下床板架的左端正上方均設置有輔助機構，其中輔助機構包括位于上方的支撐板及位于下方的桌板，所述支撐板與桌板前后兩側的左右兩端均豎直設置有長條形固定板，其中位于左側的前后兩組固定板上均豎向設置有長條形開口，且位于右側的前后兩組固定板上均上下并列設置有多組安裝孔，所述桌板左側前后兩端均設置有位于對應開口內的轉軸，其中桌板右側前后兩端開設有對應安裝孔的螺孔，且其中一組安裝孔內設置有與桌板上對應螺孔螺接的鎖緊螺栓。

優選的，所述支撐板位于開口及安裝孔上方，其中支撐板左右兩端均向上彎折有弧形彎折部，且支撐板與對應的固定板之間焊接固定，所述支撐板的長度大于桌板長度。

優選的，所述開口位于最上方安裝孔與最下方安裝孔之間。

優選的，所述上床板架中輔助機構的固定板底端與上床板架之間焊接固定，且該輔助機構中任意相鄰的兩組固定板頂端之間均通過連接板連接固定。

優選的，所述下床板架中輔助機構的固定板底端與下床板架之間焊接固定，且其頂端與上床板架底端之間焊接固定。

本發明的有益效果是：

1、當學生在休息時其頭部位于支撐板正下方處，使得支撐板能將從其頭部正上方掉落下的雜質遮擋住，防止雜質掉落至學生的臉上或頭部上，從而提升學生的休息環境，提升其睡眠質量，同時也可在支撐板頂端放置書籍等物品進行儲存，以增加其使用功能，并且由于支撐板左右兩端均向上彎折有弧形彎折部，使得人們碰觸到其左右兩端的彎折部時不易于發生被劃傷或割傷的問題，其中也可在支撐板邊沿粘接一層將其邊沿包裹住的海綿層用于防止人們磕碰到支撐板時發生磕傷的事故。

2、學生可拿取支撐板上的學籍在桌板上進行閱讀或者做功課，而無需像以往一樣需要趴在床上進行復習，而在需要進行睡眠時則將桌板調至固定板的上半部即可，同時由于學生可通過手動調節桌板從而改變其位置，在此過程中由于學生可親身參與到桌板的調節過程中，這不僅提升了學生的動手能力，同時也給學生的日常生活提供新穎點，給其枯燥的生活提供了樂趣，能一定程度緩解其學習壓力。