[實用新型]一種用于病理教學的實驗操作臺有效
| 申請號: | 201821780846.1 | 申請日: | 2018-10-31 |
| 公開(公告)號: | CN209433631U | 公開(公告)日: | 2019-09-24 |
| 發明(設計)人: | 程俊美;段旭艷;王慧;孟慶梅;任敏;侯亞莉;謝峰;侯夢琳;郭曉敏;陳魯曼 | 申請(專利權)人: | 程俊美 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 昆明知道專利事務所(特殊普通合伙企業) 53116 | 代理人: | 韓洛成;何曉鈞 |
| 地址: | 274000 山東省菏*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 激光燈 本實用新型 移動臺 病理 實驗操作過程 操作臺本體 實驗操作臺 教學標本 連接螺栓 實驗操作 萬向接頭 補光燈 弧形板 識別度 教學 鎖緊 照射 指向 講解 老師 移動 觀察 學生 學習 | ||
本實用新型公開了一種用于病理教學的實驗操作臺,包括操作臺本體、弧形板、移動臺、連接螺栓、萬向接頭、激光燈、補光燈。本實用新型的激光燈起到對教學標本實驗操作過程中標記、指示的作用,不僅方便老師講解,而且便于學生觀察、學習;也可同時開啟多個激光燈,根據需要調節照射角度,從而指向多個不同的目標,激光燈顏色不同起到提高識別度的效果;本實用新型的移動臺不僅能夠根據需要方便的移動,也可隨時鎖緊,具有操作方便的優點。
技術領域
本實用新型屬于教學實驗設備技術領域,具體涉及一種用于病理教學的實驗操作臺。
背景技術
病理學教學過程中,實驗操作是教學中的重要環節之一。對于學生來說,實驗操作能夠加深學生對病理學的理解和記憶,老師將病理標本或材料擺放在實驗操作臺上進行操作,而講解的時候經常會用實驗工具對各個部位、特點進行指示并講解,然而由于實驗材料通常比較復雜,有的比較細微,而且觀察對象的特點多種多樣,不利于學生學習、觀察。為此,研發一種能夠解決上述問題的用于病理教學的實驗操作臺是非常必要的。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種用于病理教學的實驗操作臺。
本實用新型的目的是這樣實現的,包括操作臺本體、弧形板、移動臺、連接螺栓、萬向接頭、激光燈、補光燈,所述的弧形板的下端與操作臺本體的邊緣固結,上端位于操作臺本體上方,所述的弧形板內側面由下至上設有滑槽,所述的滑槽的截面呈T形,所述的滑槽有若干條,且兩相鄰滑槽之間間距相等,所述的連接螺栓的頭部卡入滑槽內,尾部位于滑槽外,所述的連接螺栓的頭部呈方形,所述的移動臺有若干個,所述的移動臺設于滑槽上,且移動臺靠近滑槽的一面設有螺栓孔,所述的連接螺栓的尾部與滑槽的螺栓孔連接,所述的萬向接頭的一端與移動臺連接,另一端設有激光燈,所述的補光燈設于弧形板的上端,且補光燈朝向操作臺本體的臺面。
本實用新型具有以下技術效果:本實用新型的激光燈起到對教學標本實驗操作過程中標記、指示的作用,不僅方便老師講解,而且便于學生觀察、學習;也可同時開啟多個激光燈,根據需要調節照射角度,從而指向多個不同的目標,激光燈顏色不同起到提高識別度的效果;本實用新型的移動臺不僅能夠根據需要方便的移動,也可隨時鎖緊,具有操作方便的優點。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖;
圖2為弧形板的剖面結構示意圖;
圖中:1-操作臺本體,2-弧形板,3-移動臺,4-連接螺栓,5-萬向接頭,6-激光燈,7-補光燈,8-滑槽。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明,但不以任何方式對本實用新型加以限制,基于本實用新型教導所作的任何變換或替換,均屬于本實用新型的保護范圍。
如附圖1~圖2所示本實用新型包括操作臺本體1、弧形板2、移動臺3、連接螺栓4、萬向接頭5、激光燈6、補光燈7,所述的弧形板2的下端與操作臺本體1的邊緣固結,上端位于操作臺本體1上方,所述的弧形板2內側面由下至上設有滑槽8,所述的滑槽8的截面呈T形,所述的滑槽8有若干條,且兩相鄰滑槽8之間間距相等,所述的連接螺栓4的頭部卡入滑槽8內,尾部位于滑槽8外,所述的連接螺栓4的頭部呈方形,所述的移動臺3有若干個,所述的移動臺3設于滑槽8上,且移動臺3靠近滑槽8的一面設有螺栓孔,所述的連接螺栓4的尾部與滑槽8的螺栓孔連接,所述的萬向接頭5的一端與移動臺3連接,另一端設有激光燈6,所述的補光燈7設于弧形板2的上端,且補光燈7朝向操作臺本體1的臺面。
操作臺本體1的臺面為半透明柔光板,所述的操作臺本體1內設有豎直朝上的照明燈。
所述的激光燈6的激光器為RGB半導體激光器。
所述的激光燈6的激光顏色為紅色、藍色、綠色中的一種或多種。
所述的弧形板2的材質為塑料。
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