[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821776710.3
• 申請(qǐng)日: 2018-10-31
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN209106472U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-07-16
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 牛準(zhǔn)
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 牛準(zhǔn)
• 主分類號(hào): A47B19/10
• 分類號(hào): A47B19/10;A47B13/08
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)，涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，包括萬(wàn)向輪、底板、液壓缸、支撐板、伺服電機(jī)、底座、靠背、支桿、麥克風(fēng)、圍板、LED燈、燈板、撐桿、第一攝像頭、固定塊、第二攝像頭、桌板、桌體、音響、托板、觸摸顯示屏、筆筒、控制面板、放書(shū)槽、壓書(shū)條和磁鐵塊，其特征在于：所述底板下表面邊沿固定安裝有中心對(duì)稱的所述萬(wàn)向輪；本實(shí)用新型的有益效果是：通過(guò)設(shè)置麥克風(fēng)和音響擴(kuò)大老師音量，使學(xué)生聽(tīng)課更清晰；設(shè)置放書(shū)槽放書(shū)，壓書(shū)條通過(guò)磁鐵條吸引桌板幫助教師保持書(shū)的打開(kāi)；設(shè)置第一攝像頭和第二攝像頭監(jiān)控老師和學(xué)生的上課狀態(tài)；設(shè)置萬(wàn)向輪方便移動(dòng)，避免固定設(shè)置占用空間；設(shè)置液壓缸調(diào)整高度方便調(diào)整適合高度。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)。

背景技術(shù)

教育管理的教學(xué)工作中，平日使用的講臺(tái)大多數(shù)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，而且重量很大，使得講臺(tái)移動(dòng)不方便，此外，由于教師身高的差異，每位教師所使用的講臺(tái)高度也都不一致，但是現(xiàn)今講臺(tái)都不可以實(shí)現(xiàn)講臺(tái)桌面的高度調(diào)節(jié)，特別是英語(yǔ)教學(xué)中，經(jīng)常需要近距離采集老師的發(fā)音，目前使用的教學(xué)講臺(tái)不夠方便，實(shí)用性不強(qiáng)，而且會(huì)導(dǎo)致教師在上課期間易于疲勞，無(wú)法進(jìn)行近距離的語(yǔ)音采集，使得學(xué)生上課聽(tīng)不清教學(xué)內(nèi)容，拉低教學(xué)質(zhì)量，在講課過(guò)程中，老師回頭看黑板經(jīng)常造成脖子疼，教科書(shū)不能固定，經(jīng)常自動(dòng)翻頁(yè)給教師帶來(lái)不便。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種可以調(diào)節(jié)高度、旋轉(zhuǎn)角度、擴(kuò)音的英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)，包括萬(wàn)向輪、底板、液壓缸、支撐板、伺服電機(jī)、底座、靠背、支桿、麥克風(fēng)、圍板、LED燈、燈板、撐桿、第一攝像頭、固定塊、第二攝像頭、桌板、桌體、音響、托板、觸摸顯示屏、筆筒、控制面板、放書(shū)槽、壓書(shū)條和磁鐵塊，其特征在于：所述底板下表面邊沿固定安裝有中心對(duì)稱的所述萬(wàn)向輪，所述底板上表面邊沿固定安裝有中心對(duì)稱的所述液壓缸，所述液壓缸頂端固定安裝有所述支撐板，所述支撐板上表面中部固定安裝有所述伺服電機(jī)，所述伺服電機(jī)輸出端固定安裝有所述托板，所述托板上表面一側(cè)固定安裝有所述桌體，所述桌體側(cè)面上固定安裝有所述音響，所述桌體上端固定安裝有所述桌板，所述桌板上表面邊沿固定安裝有所述圍板，所述圍板上固定安裝有所述固定塊，所述固定塊兩側(cè)分別固定安裝有所述第一攝像頭和所述第二攝像頭，所述圍板內(nèi)側(cè)設(shè)置有所述觸摸顯示屏、所述筆筒、所述撐桿、所述LED燈、所述燈板、所述麥克風(fēng)、所述支桿、所述控制面板、所述放書(shū)槽、所述壓書(shū)條和所述磁鐵塊，所述觸摸顯示屏鑲嵌在所述桌板上，所述筆筒、所述撐桿、所述支桿和所述控制面板分別固定安裝在所述桌板上，所述放書(shū)槽成型于所述桌板上，所述放書(shū)槽兩側(cè)分別設(shè)置有所述壓書(shū)條，所述壓書(shū)條一端與所述桌板通過(guò)合頁(yè)連接，所述壓書(shū)條另一端固定安裝有所述磁鐵塊，所述支桿上端設(shè)置有所述麥克風(fēng)，所述撐桿上端固定安裝有所述燈板，所述燈板上固定安裝有所述LED燈，所述托板上表面另一側(cè)設(shè)置有所述底座，所述底座上表面遠(yuǎn)離所述桌體一側(cè)固定安裝有所述靠背。

優(yōu)選地，所述桌體和所述圍板均為U型結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選地，所述桌板為不銹鋼板。

優(yōu)選地，所述支桿和所述撐桿均為金屬軟管結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選地，所述萬(wàn)向輪的數(shù)量為4-8個(gè)。

優(yōu)選地，所述液壓缸的數(shù)量為4-8個(gè)。

優(yōu)選地，所述底座與所述托板通過(guò)導(dǎo)槽滑動(dòng)連接。

本實(shí)用新型的有益效果是：通過(guò)設(shè)置麥克風(fēng)和音響擴(kuò)大老師音量，使學(xué)生聽(tīng)課更清晰；設(shè)置放書(shū)槽放書(shū)，壓書(shū)條通過(guò)磁鐵條吸引桌板幫助教師保持書(shū)的打開(kāi)；設(shè)置第一攝像頭和第二攝像頭監(jiān)控老師和學(xué)生的上課狀態(tài)；設(shè)置萬(wàn)向輪方便移動(dòng)，避免固定設(shè)置占用空間；設(shè)置液壓缸調(diào)整高度方便調(diào)整適合高度。

附圖說(shuō)明

圖1是一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)的主視圖。

圖2是一種英語(yǔ)教學(xué)用講臺(tái)的俯視圖。