[實用新型]一種英語單詞記憶板

有效

• 申請號: 201821772116.7
• 申請日: 2018-10-30
• 公開（公告）號: CN209417989U
• 公開（公告）日: 2019-09-20
• 發明（設計）人: 郭圓達
• 申請（專利權）人: 陜西科技大學鎬京學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;B43L3/00
• 代理公司: 北京國坤專利代理事務所(普通合伙) 11491
• 代理人: 趙紅霞

本實用新型公開了一種英語單詞記憶板，通過記憶板主殼體和掛繩構成本實用新型的主體結構，其中通過掛繩方便將記憶板主殼體掛在使用者頸部，或固定在書包上，方便隨時取用進行英語單詞的學習記憶，通過上下兩側的圓槽、彈簧、限位盤、推桿、拉繩和拉環分別對上下兩側單詞板進行夾持固定，通過套筒可以帶動遮擋板在連桿上轉動和滑動，通過遮擋板可以選擇性的遮擋單詞或翻譯，方便使用者根據自身需要記憶單詞，通過凹形件用于固定遮擋板下端，防止未使用時遮擋板隨意擺動，本實用新型提供了一種方便攜帶、善于利用零散時間的英語單詞記憶板，使用者可以根據需要自主進行讀、寫、遮擋單詞或翻譯等多種單詞記憶練習，單詞記憶效果較好。

技術領域

本實用新型涉及單詞學習設備技術領域，具體領域為一種英語單詞記憶板。

背景技術

理論上初中生和高中生分別應該掌握的單詞了分別為2500個和3500個，單詞的記憶量是學好英語的基礎，然而由于缺少語言環境導致英語單詞難以記憶，而且由艾賓浩斯遺忘曲線可知，已經記憶的單詞隨著時間的推移會逐漸淡忘，因此需要利用閑散時間多次重復記憶單詞，才能較好的獲得單詞的記憶效果，提高英語的學習能力，然而現有英語單詞記憶板不方便在上學放學乘坐交通工具等零散時間進行使用，無法充分利用零散時間對單詞進行記憶，單詞的記憶效果較差，為此，我們提出了一種英語單詞記憶板已解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種英語單詞記憶板，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語單詞記憶板，包括記憶板主殼體，所述記憶板主殼體的上表面通過連接件連接有掛繩，所述記憶板主殼體的右側壁前上部貫穿設有第一插槽，所述記憶板主殼體的右側壁后下部貫穿設有第二插槽，所述第一插槽內插接有單詞板，所述單詞板的左表面貫穿有卡片插槽，所述單詞板的右表面中部設有手拉塊，所述記憶板主殼體的前表面上部設有觀察窗，所述記憶板主殼體的前表面且位于觀察窗的下方設有凹形件，所述記憶板主殼體的前表面頂部對稱設有支撐塊，左右兩側所述支撐塊之間設有連桿，所述連桿上設有套筒，左右兩側所述套筒均與遮擋板固定連接，所述記憶板主殼體的內上后部和內前下部均設有圓槽，所述圓槽內側壁一端連接有彈簧的一端，所述彈簧的另一端連接有限位盤的一端，所述限位盤的另一端連接有推桿的一端，上下兩側所述推桿的另一端分別延伸入所述第一插槽和所述第二插槽，所述限位盤的側壁中部且靠近彈簧的一側連接有拉繩的一端，所述拉繩的另一端延伸出所述記憶板主殼體并連接有拉環。

優選的，所述記憶板主殼體的右側壁上部設有筆槽。

優選的，所述掛繩的側壁中部包裹有軟質橡膠套。

優選的，所述單詞板的材質為透明塑料，所述單詞板的前側壁中部且位于卡片插槽的前部設有半圓形槽。

優選的，所述遮擋板為軟質非透明塑料，所述遮擋板的寬度為記憶板主殼體寬度的一半。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過記憶板主殼體和掛繩構成本實用新型的主體結構，其中通過掛繩方便將記憶板主殼體掛在使用者頸部，或固定在書包上，方便在上學放學乘坐交通工具等零散時間隨時取用進行英語單詞的學習記憶，通過單詞板和卡片插槽便于放置單詞卡片，使用者可以將剛學習的單詞寫在單詞卡上，在課后放學等零散時間進行記憶，提高使用的靈活性，其中第一插槽用于放置待記憶單詞板，第二插槽用于放置記憶后單詞板，通過上下兩側的圓槽、彈簧、限位盤、推桿、拉繩和拉環分別對上下兩側單詞板進行夾持固定，通過套筒可以帶動遮擋板在連桿上轉動和滑動，通過遮擋板可以選擇性的遮擋單詞或翻譯，方便使用者根據自身需要記憶單詞，通過凹形件用于固定遮擋板下端，防止未使用時遮擋板隨意擺動，通過筆槽可以固定便攜筆，此外可以在遮擋板表面粘貼便貼并使用便攜筆進行單詞手寫練習，本實用新型提供了一種方便攜帶、善于利用零散時間的英語單詞記憶板，使用者可以根據需要自主進行讀、寫、遮擋單詞或翻譯等多種單詞記憶練習，單詞記憶效果較好。

附圖說明