[實用新型]高等數學的積分知識輔助記憶裝置

有效

• 申請號: 201821762572.3
• 申請日: 2018-10-30
• 公開（公告）號: CN209126376U
• 公開（公告）日: 2019-07-19
• 發明（設計）人: 吳偉萍
• 申請（專利權）人: 南京機電職業技術學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00
• 代理公司: 南京鼎傲知識產權代理事務所(普通合伙) 32327
• 代理人: 郭元聰

高等數學的積分知識輔助記憶裝置，它涉及學習用品技術領域。它包含裝置主體、可擦拭書寫板、瀏覽主體、隔離板、擦拭滑板、轉動電機、轉動主軸、主轉動座、從轉動座、從動軸、知識卷板、護眼照明燈組、儲能裝置、瀏覽窗、放大鏡片、太陽能板、照明鈕、瀏覽鈕、書寫組件，所述裝置主體右側設置有可擦拭書寫板，裝置主體左側設置有瀏覽主體，可擦拭書寫板與瀏覽主體之間設置有隔離板。采用上述技術方案后，本實用新型有益效果為：使用價值高，積分知識存儲容量大、存儲字體可放大，不易造成用眼過度，且夜間照明效果極佳，能夠實現自動瀏覽，書寫時便捷，能讀寫同用，有利于積分知識的記憶鞏固，在同行領域中性能優越且推廣性強。

技術領域

本實用新型涉及學習用品技術領域，具體涉及高等數學的積分知識輔助記憶裝置。

背景技術

在人們生活中學習用品的種類十分豐富，并且隨著社會經濟以及現代電子科技的飛速發展，傳統的學習用品已經不能滿足人們對學習用品的需求，電子學習用品異軍突起，受到了越來越多年輕人的青睞。我國龐大的學習用品消費群體每年用于購買學習用品的支出可觀，學習用品市場正在吸引越來越多商家的關注。

高等數學指相對于初等數學而言，數學的對象及方法較為繁雜的一部分。主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。

對于高等數學的積分知識輔助記憶裝置，目前的裝置往往使用價值不高，積分知識存儲容量小、容量存儲大者存儲字體過小，容易造成用眼過度，且夜間照明效果較差，難以實現自動瀏覽，書寫時較為不便，不能讀寫同用，不利于積分知識的記憶鞏固，在同行領域中性能較低且推廣性差。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供高等數學的積分知識輔助記憶裝置，使用價值高，積分知識存儲容量大、存儲字體可放大，不易造成用眼過度，且夜間照明效果極佳，能夠實現自動瀏覽，書寫時便捷，能讀寫同用，有利于積分知識的記憶鞏固，在同行領域中性能優越且推廣性強。

為實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案是：它包含裝置主體1、可擦拭書寫板2、瀏覽主體3、隔離板4、擦拭滑板5、轉動電機6、轉動主軸7、主轉動座8、從轉動座9、從動軸10、知識卷板11、護眼照明燈組12、儲能裝置13、瀏覽窗14、放大鏡片15、太陽能板16、照明鈕17、瀏覽鈕18、書寫組件19，所述裝置主體1右側設置有可擦拭書寫板2，裝置主體1左側設置有瀏覽主體3，可擦拭書寫板2與瀏覽主體3之間設置有隔離板4，可擦拭書寫板2上設置有擦拭滑板5，瀏覽主體3內部后端左壁設置有轉動電機6，轉動電機6轉動端設置有轉動主軸7，轉動主軸7右端設置有主轉動座8，且主轉動座8設置在隔離板4后端左壁上，瀏覽主體3內部前端左壁與隔離板4前端左壁均設置有從轉動座9，從轉動座9之間設置有從動軸10，轉動主軸7與從動軸10之間設置有知識卷板11，瀏覽主體3內部底面中間位置設置有護眼照明燈組12，瀏覽主體3內部底面前端設置有儲能裝置13，瀏覽主體3表面設置有瀏覽窗14，且設置在護眼照明燈組12正上方，瀏覽窗14上設置有放大鏡片15，瀏覽主體3表面前端設置有太陽能板16，瀏覽主體3左側后端從前至后依次設置有照明鈕17、瀏覽鈕18，瀏覽主體3左側中端設置有書寫組件19，轉動電機6、護眼照明燈組12、太陽能板16均與儲能裝置13電性連接，護眼照明燈組12與照明鈕17電性連接，轉動電機6與瀏覽鈕18電性連接。

所述裝置主體1前端面中間位置設置有主體提手011。

所述裝置主體1下表面中間位置設置有底墊012，裝置主體1下表面四角為設置均設置有角墊013。

所述可擦拭書寫板2與瀏覽主體3的尺寸規格一致。

所述可擦拭書寫板2與擦拭滑板5的連接方式為滑動連接。

所述擦拭滑板5上端面中間位置設置有滑動把塊51。

所述轉動主軸7左右端、從動軸10左右端均設置有導向環板71。