[實用新型]一種用于計算機教學的多線路插口轉換器

有效

• 申請號: 201821746537.2
• 申請日: 2018-10-26
• 公開（公告）號: CN208904373U
• 公開（公告）日: 2019-05-24
• 發明（設計）人: 諶裕勇
• 申請（專利權）人: 廣東工業大學華立學院
• 主分類號: H01R31/06
• 分類號: H01R31/06;H01R27/00
• 代理公司: 北京東方盛凡知識產權代理事務所(普通合伙) 11562
• 代理人: 宋平

本實用新型公開了一種用于計算機教學的多線路插口轉換器，包括集成盤，集成盤的邊緣處沿圓周走向等間隔固定有多個呈扇形的轉換盒，轉換盒的內部沿弧線走向固定有多個不同種類的轉換器，且轉換器的插接端口與轉換盒弧形側壁上的通口對應，轉換盒的圓心處定軸轉動連接有轉軸，轉軸的端部固定有伸縮桿，伸縮桿指向轉換盒弧線邊的一端固定有接口，接口穿過轉換盒上的通口與轉換器插接連接。該種用于計算機教學的多線路插口轉換器，將不同輸入信號的接口與對應的轉換器集成在集成板上，大大提高計算機教學時多信號轉換的集成度和整潔度，接口在與不同轉換器進行連接時，操作簡單便捷，并且接口與轉換器之間插接連接穩定性高，不易脫落。

技術領域

本實用新型涉及計算機教學演示用具領域，具體為一種用于計算機教學的多線路插口轉換器。

背景技術

轉換器是指將一種信號轉換成另一種信號的裝置。信號是信息存在的形式或載體。轉換器種類很多，其作用是將輸入信號轉換為特定信號并輸出，在計算機教學中，同一種信號可以通過不同的轉換器轉換為另一信號輸出，因此需要多個信號輸入的接口和多個不同轉換功能的轉換器，這些部件在教學時由于數量較多，容易混亂造成演示效率較低，耗費教學時間，不利于學生有效學習知識。

為解決上述問題，因此我們提出一種用于計算機教學的多線路插口轉換器。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有技術的缺陷，提供一種用于計算機教學的多線路插口轉換器，為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種用于計算機教學的多線路插口轉換器，包括集成盤，集成盤的邊緣處沿圓周走向等間隔固定有多個呈扇形的轉換盒，轉換盒的內部沿弧線走向固定有多個不同種類的轉換器，且轉換器的插接端口與轉換盒弧形側壁上的通口對應，轉換盒的圓心處定軸轉動連接有轉軸，轉軸的端部固定有伸縮桿，伸縮桿指向轉換盒弧線邊的一端固定有接口，接口穿過轉換盒上的通口與轉換器插接連接。

優選的，轉軸的兩端均固定連接有伸縮桿，且兩個相互平行的伸縮桿均與接口固定連接。

優選的，伸縮桿包括套管和光桿，套管的一端固定連接轉軸，另一端插接有光桿，并且光桿位于套管內部的一端通過彈簧與套管連接，光桿的位于套管外部的一端固定連接接口。

優選的，轉換盒的側壁上固定有穿線管，且轉換盒內部轉換器的輸出線穿過穿線管與計算機連接。

優選的，集成盤上固定有與穿線管對應的個箍環，箍環用來對穿線管進行固定。

與現有技術相比，本實用新型所達到的有益效果是：根據同一輸入信號能夠通過不同轉換器轉換成的不同輸出信號集成在同一轉換盒上，并將不同輸入信號轉換盒集成在集成板上，大大提高計算機教學時多信號轉換的集成度和整潔度，避免出現混亂，提高教學效果；接口在與不同轉換器進行連接時通過外拉伸縮桿即可使得接口與上一轉換器脫離，并轉動伸縮桿使得接口與目標轉換器對齊，并松開伸縮桿，在彈簧作用下，接口與轉換器之間插接連接穩定性高，不易脫落。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型一種用于計算機教學的多線路插口轉換器的總裝結構俯視圖；

圖2是本實用新型一種用于計算機教學的多線路插口轉換器的伸縮桿截面結構示意圖。

圖中：1-集成板；2-轉換盒；3-接口；4-伸縮桿；5-箍環；6-轉軸；7-通口；8-轉換器；9-穿線管；10-套管；11-彈簧；12-光桿。

具體實施方式