[實用新型]四線格展示工具

有效

• 申請號: 201821734343.0
• 申請日: 2018-10-23
• 公開（公告）號: CN209514943U
• 公開（公告）日: 2019-10-18
• 發明（設計）人: 徐瑞陽
• 申請（專利權）人: 山東理工職業學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 青島發思特專利商標代理有限公司 37212
• 代理人: 蔡紹強

本實用新型涉及一種四線格展示工具，屬于英語學習技術領域，包括矩形底板及矩形玻璃板，底板長度大于玻璃板長度，底板與玻璃板寬度相等，底板上表面兩側邊沿處與玻璃板下表面兩側邊沿處分別通過條形的第一支撐桿和第二支撐桿固定連接，底板與玻璃板之間形成條形空腔，空腔內設有4根彈性帶，4根彈性帶兩端穿出空腔后分別與第一固定板、第二固定板等距固定，第一固定板、第二固定板均與底板可拆卸連接。本實用新型在英語授課時無需用筆對四線格進行繪制，直接對四線格進行展示，提高了授課效率。

技術領域

本實用新型涉及一種四線格展示工具，屬于英語學習技術領域。

背景技術

四線格式英語教學中常用的格式，為了規范英語字母及單詞書寫形式，英語字母及單詞通常要寫在四線各種，英語老師在授課黑板或白板上書寫板書時為了能夠整齊劃一，也要在授課板上畫出四線格，然而，教師在白板上畫四線格只能依靠簽字筆或粉筆沿直尺一條線一條線的畫，非常浪費時間和效率。

實用新型內容

針對以上技術問題，本實用新型目的在于提供一種四線格展示工具，英語授課時無需用筆對四線格進行繪制，直接對四線格進行展示，提高了授課效率。

本實用新型所述的四線格展示工具，包括矩形底板及矩形玻璃板，底板長度大于玻璃板長度，底板與玻璃板寬度相等，底板上表面兩側邊沿處與玻璃板下表面兩側邊沿處分別通過條形的第一支撐桿和第二支撐桿固定連接，底板與玻璃板之間形成條形空腔，空腔內設有4根彈性帶，4根彈性帶兩端穿出空腔后分別與第一固定板、第二固定板等距固定，玻璃板兩端外側的底板表面分別設有若干個等距分布的第一固定孔、第二固定孔，第一固定孔、第二固定孔均成列分布，第一固定板、第二固定板下表面分別設有第一插頭、第二插頭，第一插頭、第二插頭的數量均為2個，第一插頭、第二插頭分別插入第一固定孔、第二固定孔完成第一固定板、第二固定板與底板的可拆卸連接。

第一插頭與第一固定孔尺寸配合，第二插頭與第二固定孔尺寸配合。

彈性帶為黑色彈力繩，底板表面涂有白色涂料層，有助于更直觀的觀察黑色的彈性帶。

玻璃板一側的長度端距所對應底板長度端的距離為5-10cm。

底板下表面設有4個吸盤。

本實用新型與現有技術相比，具有以下有益效果。

本實用新型使用時，首先通過吸盤將本實用新型固定在授課白板或黑板的表面，四根黑色的彈性帶可直接做為四線格進行展示，教師即可在玻璃板的表面采用簽字筆進行英語的書寫，教師無需現場繪制四線格，非常方便，同時寫完一行需進行下一行書寫時，將第一固定板、第二固定板從底板上拆下，然后選擇合適的第一固定孔、第二固定孔，分別插入第一插頭、第二插頭即可，適合多行英語的書寫，提高了英語的授課效率。

附圖說明

圖1、本實用新型一實施例結構示意圖；

圖2、圖1中第一固定板、第二固定板之間彈性繩連接示意圖；

圖3、圖1中A-A截面圖。

圖中：1-1、第一固定板 1-2、第二固定板 2、彈性帶 3-1、第一固定孔 3-2、第二固定孔 4、玻璃板 5、底板 6-1、第一支撐桿 6-2、第二支撐桿 7、空腔 8-1、第一插頭 8-2、第二插頭。

具體實施方式

下面結合實施例和說明書附圖對本實用新型做進一步說明。