[實用新型]一種經濟管理教學演示教具

有效

• 申請號: 201821710631.2
• 申請日: 2018-10-22
• 公開（公告）號: CN209087203U
• 公開（公告）日: 2019-07-09
• 發明（設計）人: 鄭小妮;位海棠
• 申請（專利權）人: 鄭小妮;位海棠
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種經濟管理教學演示教具，包括教具展示本體，所述教具展示本體的內部開設有活動槽，且活動槽的內部底部安裝有螺紋筒，所述螺紋筒的內部安裝有螺桿，且螺桿的一側安裝有柱形展示棒，所述教具展示本體的外壁通過螺栓固定連接有提帶掛環，且提帶掛環的一側設置有提帶安裝繞環，所述提帶安裝繞環的一側連接有提帶，所述提帶掛環的下方通過螺栓固定連接有提帶放置板，本實用新型設置了螺桿和螺紋筒，有利于使用者手動調節柱形展示棒的長度，結構簡單易于操作，設置了旋轉底座，便于教師內多個角度的學生可以清楚的看見柱形圖的柱形分布詳情，教具保持原位置不變，老師不必在抬起教具，有利于老師的使用。

技術領域

本實用新型涉及經濟管理技術領域，具體涉及一種經濟管理教學演示教具。

背景技術

經濟管理專業要面向在職從業人員，培養能勝任各級政府經濟管理部門工作和企事業單位實際管理工作的應用型人才，在進行經濟管理統計學教學時經常要用到教學演示教具，利用柱形演示教具有利于老師幫助學生更快的理解，數據變化的趨勢，在實際教學中使用的演示教具，在使用過程中不便于老師調節展示柱的結構，并且在使用時，不便于從多個角度將柱形圖展示在學生的面前。

實用新型內容

(一)要解決的技術問題

為了克服現有技術不足，現提出一種經濟管理教學演示教具，為了解決不便于老師調節展示柱的結構的問題，利用螺桿和內螺紋的結構，組成展示柱，老師通過旋動展示柱可調節展示柱的長度，達到更加便于操作的效果，為了解決不便于從多個角度將柱形圖展示在學生的面前的問題，通過設置的旋轉底座，老師旋轉教具展示本體即可帶動旋轉底座轉動，從而達到教具展示本體在旋轉底座的效果。

(二)技術方案

本實用新型通過如下技術方案實現：本實用新型提出了一種經濟管理教學演示教具，包括教具展示本體，所述教具展示本體的內部開設有活動槽，且活動槽的內部底部安裝有螺紋筒，所述螺紋筒的內部安裝有螺桿，且螺桿的一側安裝有柱形展示棒，所述教具展示本體的外壁通過螺栓固定連接有提帶掛環，且提帶掛環的一側設置有提帶安裝繞環，所述提帶安裝繞環的一側連接有提帶，所述提帶掛環的下方通過螺栓固定連接有提帶放置板，且提帶放置板的底部設置有固定板，所述提帶放置板的一側開設有提帶放置槽，所述教具展示本體的頂部外壁安裝有固定環，且固定環的內部開設有頂蓋插銷固定孔，所述固定環的頂部安裝有教具遮擋頂蓋，且教具遮擋頂蓋的頂部設置有頂蓋拉環，所述教具遮擋頂蓋的底部設置有頂蓋固定插銷，所述教具展示本體的底部通過底部阻尼轉動軸轉動連接有旋轉底座。

進一步的，所述柱形展示棒為中空圓柱體結構。

進一步的，所述頂蓋插銷固定孔共設置有四個，且四個頂蓋插銷固定孔呈環形分布在固定環的內部。

進一步的，所述柱形展示棒共設置有七個，且七個柱形展示棒呈矩形陣列分布在教具展示本體上。

進一步的，所述教具展示本體為圓柱體結構。

進一步的，所述柱形展示棒的頂部外壁上設置有防滑凸起。

進一步的，所述提帶的轉動角度范圍為0°-180°。

進一步的，所述提帶共設置有兩個，且兩個提帶對稱設置在教具展示本體的外壁上。

(三)有益效果

本實用新型相對于現有技術，具有以下有益效果：

1)、為解決不便于老師調節展示柱結構的問題，本實用新型設置了螺桿和螺紋筒，在柱形展示棒的內部安裝螺桿，螺桿的另一端與螺紋筒螺紋旋合連接，有利于使用者手動調節柱形展示棒的長度，結構簡單易于操作，不再使用傳統的電動和液壓驅動的方法讓柱形展示棒發生長度變化，便于儲存，采用純機械結構提高了老師使用教學演示教具時的安全性。