[實(shí)用新型]一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821698047.X
• 申請(qǐng)日: 2018-10-18
• 公開（公告）號(hào): CN209804083U
• 公開（公告）日: 2019-12-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李致遠(yuǎn)
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 李致遠(yuǎn)
• 主分類號(hào): G09B23/06
• 分類號(hào): G09B23/06
• 代理公司: 32329 蘇州衡創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)
• 代理人: 仲昌民

本實(shí)用新型公開了一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具，屬于物理教學(xué)用具領(lǐng)域。一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具，通過使用時(shí)，按照不同試驗(yàn)從陣列式玻璃試管固定器上拿取不同玻璃器皿，灌滿液體倒入儲(chǔ)液桶內(nèi)看反應(yīng)情況，通過供氣裝置進(jìn)行充氣，液體不斷冒泡，加入其他帶有顏色的液體混合看反應(yīng)情況。當(dāng)試驗(yàn)結(jié)束后將液體傾倒于廢液收集容器中，并將實(shí)驗(yàn)藥品收納于放置柜內(nèi)部的分隔收納層中，在光線不好的時(shí)候還可以打開LED燈燈光可照射液體，在光線的作用下進(jìn)行光線對(duì)比試驗(yàn)，本裝置整體結(jié)構(gòu)較為緊湊，方便教師移動(dòng)和攜帶，并且實(shí)驗(yàn)裝置分類擺放和收納，避免了一些實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤操作。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用屬于物理教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具。

背景技術(shù)

使學(xué)生能直觀、形象地理解教學(xué)內(nèi)容所使用的各類器具及教師授課時(shí)使用的教具簡(jiǎn)稱；教具可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富感性認(rèn)識(shí)，幫助形成明確的概念，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力，大多物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具不僅結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使用步驟繁瑣，不可按照具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成不同的實(shí)驗(yàn)操作，還間接的降低了學(xué)生的動(dòng)手能力，無法增強(qiáng)學(xué)生靈活性和思維能力。

但是現(xiàn)有的一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具，結(jié)構(gòu)單一、使用不便、不能調(diào)整儀器之間的位置。

實(shí)用新型內(nèi)容

1.要解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的結(jié)構(gòu)單一、使用不便、不能調(diào)整儀器之間的位置的問題，本發(fā)明的目的在于提供一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具，它可以解決現(xiàn)有結(jié)構(gòu)單一、使用不便、不能調(diào)整儀器之間的位置的問題。

2.技術(shù)方案

為解決上述問題，本發(fā)明采用如下的技術(shù)方案。

一種物理實(shí)驗(yàn)成套教學(xué)用具，包括置物橫板、固定架、放置柜、儲(chǔ)液桶和底座，所述固定架底端右側(cè)與底座左端固定連接，所述固定架下半部左側(cè)與放置柜右側(cè)固定連接，所述固定架上端外側(cè)活動(dòng)套接有轉(zhuǎn)動(dòng)筒A，所述轉(zhuǎn)動(dòng)筒A外側(cè)與置物橫板左端固定連接，所述置物橫板上設(shè)置有陣列式玻璃試管固定器，所述固定架中端靠上外側(cè)活動(dòng)套接有轉(zhuǎn)動(dòng)筒B，所述轉(zhuǎn)動(dòng)筒B外側(cè)與固定桿左端固定連接，所述底座上表面左右兩側(cè)固定安裝有儲(chǔ)液桶，所述底座內(nèi)部固定安裝有供氣裝置，所述供氣裝置與儲(chǔ)液桶固定連接，所述底座右端與廢液收集容器左側(cè)固定連接。

優(yōu)選地，所述底座上表面設(shè)置有固定凹槽，所述固定凹槽中心處設(shè)置有充氣口，所述固定凹槽內(nèi)部固定套接有儲(chǔ)液桶，所述供氣裝置與供氣管一端固定連接，所述供氣管另一端穿過充氣口與儲(chǔ)液桶底端中心固定連接。

優(yōu)選地，所述固定架內(nèi)部底端內(nèi)部固定安裝有蓄電池，所述固定架下半部右側(cè)外部固定安裝有LED燈。

優(yōu)選地，所述固定架下半部左側(cè)上下兩端與連接桿右端固定連接，所述連接桿左端與放置柜右側(cè)上下兩端固定連接，所述放置柜內(nèi)部設(shè)置有分隔收納層，所述放置柜內(nèi)部上端設(shè)置有密封蓋。

優(yōu)選地，所述固定桿內(nèi)部活動(dòng)套接有移動(dòng)桿，所述移動(dòng)桿底端內(nèi)部左右兩側(cè)活動(dòng)套接有卡銷，所述卡銷底端與彈簧左右兩端固定連接，所述固定桿內(nèi)部左右兩側(cè)設(shè)置有滑槽，所述滑槽左右兩側(cè)設(shè)置有卡槽，所述卡槽與卡銷相匹配，所述固定桿和移動(dòng)桿中部都設(shè)置有漏斗固定孔。

3.有益效果：

(1)本實(shí)用新型通過使用時(shí)，按照不同試驗(yàn)從陣列式玻璃試管固定器上拿取不同玻璃器皿，灌滿液體倒入儲(chǔ)液桶內(nèi)看反應(yīng)情況，通過供氣裝置進(jìn)行充氣，液體不斷冒泡，可以起到一定的攪拌作用，再加入其他帶有顏色的液體混合看反應(yīng)情況。當(dāng)試驗(yàn)結(jié)束后將液體傾倒于廢液收集容器中，并將實(shí)驗(yàn)藥品收納于放置柜內(nèi)部的分隔收納層中，在光線不好的時(shí)候還可以打開LED燈燈光可照射液體，在光線的作用下進(jìn)行光線對(duì)比試驗(yàn)，本裝置整體結(jié)構(gòu)較為緊湊，方便教師移動(dòng)和攜帶，并且實(shí)驗(yàn)裝置分類擺放和收納，避免了一些實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤操作。