[實用新型]一種具有稱重功能的平衡積木教具

有效

• 申請號: 201821640422.5
• 申請日: 2018-10-09
• 公開（公告）號: CN209118575U
• 公開（公告）日: 2019-07-16
• 發明（設計）人: 陳思霞
• 申請（專利權）人: 深圳唯童文化產業有限公司
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種具有稱重功能的平衡積木教具，包括積木立柱、左平衡條、右平衡條和拉繩調節裝置，積木立柱的內部開設有左右通透的方形孔洞，方形孔洞的內部貫穿連接有左平衡條，左平衡條的右側壁開設有柔性收縮孔，柔性收縮孔的內部貫穿連接有校正桿，上校正桿遠離左平衡條的一端固定連接有右平衡條，左平衡條和右平衡條的上端面均開設有圓形孔洞，圓形孔洞的內部貫穿連接有纏繞柱。該種具有稱重功能的平衡積木教具將校正桿插入柔性收縮孔中，通過孩子自行調節校正桿的插入深度，實現了調節右平衡條與平衡軸之間距離的目的，從而實現了對積木教具平衡杠桿的校正，達到了減小稱重誤差的作用，使得積木教具不會對孩子造成誤導。

技術領域

本實用新型涉及積木教具領域，特別涉及一種具有稱重功能的平衡積木教具。

背景技術

積木教具是一種有助于開發智力，訓練孩子手眼協調能力的工具，積木教具中的排列，接合，環形，對稱等都對孩子的智力有好處，搭積木教具時，孩子一定要涉及到比例，對稱等問題，這就有利于孩子數概念的早期培養，積木教具有利于孩子發揮想象，綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物，有利于他們想象力和創造力的培養，具有稱重功能的平衡積木教具搭建積木立柱后，再在積木立柱上搭建平衡杠桿，將所需稱重的物品放在平衡杠桿的一端，通過在另一端放置砝碼使平衡杠桿保持平衡來達到稱重的目的，能夠讓孩子了解杠桿原理以及平衡原理。

但現有的具有稱重功能的平衡積木教具，稱重誤差過大，積木平衡效果不佳，易對孩子產生誤導，所以我們需要一種新型的具有稱重功能的平衡積木教具。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型的目的是提供一種具有稱重功能的平衡積木教具，該種具有稱重功能的平衡積木教具將校正桿插入柔性收縮孔中，通過孩子自行調節校正桿的插入深度，實現了調節右平衡條與平衡軸之間距離的目的，從而實現了對積木教具平衡杠桿的校正，達到了減小稱重誤差的作用，使得積木教具不會對孩子造成誤導，且通過拉繩調節裝置可調節稱重盤的高度以及拉繩的長度，以達到最佳的平衡效果。

本實用新型的上述技術目的是通過以下技術方案得以實現的：一種具有稱重功能的平衡積木教具，包括積木立柱、左平衡條、右平衡條和拉繩調節裝置，所述積木立柱的內部開設有左右通透的方形孔洞，所述方形孔洞的內部貫穿連接有左平衡條，所述左平衡條的右側壁開設有柔性收縮孔，所述柔性收縮孔的內部貫穿連接有校正桿，上所述校正桿遠離所述左平衡條的一端固定連接有右平衡條，所述左平衡條和所述右平衡條的上端面均開設有圓形孔洞，所述圓形孔洞的內部貫穿連接有纏繞柱，所述纏繞柱的上端面轉動連接有活動旋鈕，所述纏繞柱的外壁纏繞有拉繩，所述拉繩的外壁套接有拉繩調節裝置，所述拉繩調節裝置包括有按壓塊和拉繩夾扣，所述拉繩夾扣固定連接在所述按壓塊靠近所述拉繩的一側，所述拉繩夾扣的外壁緊密貼合有彈性塊，所述左平衡條通過所述拉繩固定連接有磁鐵。

進一步的，所述左平衡條的前壁開設有柱形孔洞，所述柱形孔洞的內部貫穿連接有平衡軸，所述平衡軸從前至后水平貫穿在所述積木立柱的內部，所述左平衡條可沿所述平衡軸進行轉動。

進一步的，所述纏繞柱的外壁套接有定位環，所述定位環呈“圓環”狀，所述定位環可沿豎直方向移動。

進一步的，所述拉繩調節裝置通過三根所述拉繩固定連接有稱重盤，所述稱重盤呈“圓形”碗狀，三根所述拉繩的長度與夾角相等。

進一步的，所述積木立柱的下端面插接有底座，所述底座水平設置，所述底座呈“矩形”板狀，且所述底座與所述積木立柱軸心共線。

進一步的，所述底座內部滑動連接有抽屜，所述抽屜可沿水平方向向左拉出，所述抽屜內壁開設有若干柱形槽。

進一步的，所述抽屜的內壁插接有若干砝碼，所述砝碼均插接在所述柱形槽中，且所述砝碼呈“圓柱”狀。

綜上所述，本實用新型具有以下有益效果：