[實用新型]一種建筑教學用墻體澆筑演示模型

有效

• 申請號: 201821631329.8
• 申請日: 2018-10-09
• 公開（公告）號: CN209103680U
• 公開（公告）日: 2019-07-12
• 發明（設計）人: 任雁飛;張春燕;王輝;路廣通
• 申請（專利權）人: 山西省建筑安裝技工學校;山西省建筑工程技術學校
• 主分類號: G09B25/04
• 分類號: G09B25/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種建筑教學用墻體澆筑演示模型，屬于教學教具技術領域，具體包括底板上固定有鋼筋構件，鋼筋構件的兩側設置有內模板和外模板，內模板和外模板的外部均設置有凸楞，內模板和外模板的外部還設置有多個背楞條組件，鋼筋構件的一端部還設置有固定側板，固定側板固定在底板上，鋼筋構件的另一端部還設置有活動側板，活動側板滑動安裝在內模板和外模板上，固定側板的一側還固定有底部固定環和頂部固定環，底部固定環內安裝有沙瓶，沙瓶內裝有彩色沙子，頂部固定環內安裝有漏斗；本實用新型方便教學，能夠進行拆解、安裝，并且演示整個澆筑過程；廣泛用于建筑教學。

技術領域

本實用新型涉及一種建筑教學用墻體澆筑演示模型，屬于教學教具技術領域。

背景技術

隨著人們對居住質量要求的提高，對建筑藝術審美水平的提高，建筑工程行業面臨著越來越多的挑戰和機遇。在面對機遇和挑戰的同時，也對建筑從業人員提出了更高的要求。實踐出真知，在建筑教學過程中，對于建筑墻體的教學不能進行演示講解，不能使學生對墻體的施工形成全面的認識，且不利于其實踐能力培養。

實用新型內容

為解決現有技術存在的技術問題，本實用新型提供了一種方便教學，能夠進行拆解、安裝，并且演示整個澆筑過程的建筑教學用墻體澆筑演示模型。

為實現上述目的，本實用新型所采用的技術方案為一種建筑教學用墻體澆筑演示模型，包括底板，所述底板上固定有鋼筋構件，所述鋼筋構件主要由橫塑料桿和豎塑料桿構成，所述橫塑料桿和豎塑料桿通過綁帶固定，所述鋼筋構件的兩側設置有內模板和外模板，所述內模板和外摸板均由透明材料制成，所述內模板和外模板的外部均設置有凸楞，所述內模板和外模板的外部還設置有多個背楞條組件，所述背楞條組件主要由兩個背楞條、固定卡件和對拉螺桿構成，兩個背楞條為一組分別設置在內模板和外模板的外部，所述兩個背楞條之間設置有對拉螺桿，所述對拉螺桿分別穿過內模板、外模板和鋼筋構件，且對拉螺桿的兩端分別設置有用于固定兩個背楞條的固定卡件及固定螺母，所述鋼筋構件的一端部還設置有固定側板，所述固定側板固定在底板上，所述鋼筋構件的另一端部還設置有活動側板，所述活動側板滑動安裝在內模板和外模板上，所述固定側板的一側還固定有底部固定環和頂部固定環，所述底部固定環內安裝有沙瓶，所述沙瓶內裝有彩色沙子，所述頂部固定環內安裝有漏斗。

優選的，所述底板上設置有卡槽，所述卡槽分別位于鋼筋構件的兩側，所述內模板和外模板的底部分別插入卡槽內。

優選的，所述內模板和外模板的頂面高于鋼筋構件的頂部，所述活動側板和鋼筋構件之間留有間隙，所述活動側板頂部設置有出沙斜料板。

優選的，所述內模板和外模板的端部設置有梯形滑軌，與之相對應的，所述活動側板上設置有梯形滑槽。

與現有技術相比，本實用新型具有以下技術效果：本實用新型操作簡單，能夠將墻體的施工到澆筑成型進行一一分解講解，方便學生了解墻體的鋼筋架構、支模及澆筑的整個過程，使學生能夠全面了解墻體施工方面的知識，并且可以有效的培養建筑類高校學生的空間思維、建筑結構思維以及實踐能力。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型的截面結構示意圖。

圖3為本實用新型中活動側板與內外模板的連接結構示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型所要解決的技術問題、技術方案及有益效果更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。