[實用新型]一種計算機實訓教學用儲物柜

有效

• 申請號: 201821613726.2
• 申請日: 2018-09-30
• 公開（公告）號: CN210471501U
• 公開（公告）日: 2020-05-08
• 發明（設計）人: 刁志堅
• 申請（專利權）人: 南昌工學院
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;G09B19/00
• 代理公司: 南昌恒橋知識產權代理事務所(普通合伙) 36125
• 代理人: 楊志宇

本實用新型公開了一種計算機實訓教學用儲物柜，包括儲物柜體，所述儲物柜體內部水平設有固定板，所述固定板將儲物柜體劃分為連接線區和工具儀表區，所述固定板與儲物柜體的頂板之間設置有轉軸線架，所述轉軸線架上套設有線架帶輪，所述線架帶輪外部配合設有接頭線皮帶和導線皮帶，所述導線皮帶設置于接頭線皮帶底部。本實用新型通過將導線皮帶和接頭線皮帶設置為上下雙層結構，且導線皮帶內側線架帶輪的直徑小于接頭線皮帶內側線架帶輪的直徑，有利于空間的合理利用，同時，通過在接頭線皮帶外側中間位置設置有接頭線卡槽，導線皮帶外側表面垂直設有帶有凸緣凹槽的導線凸緣，使得導線有序的排放，方便上課時取用。

技術領域

本實用新型涉及教學器材領域，特別涉及一種計算機實訓教學用儲物柜。

背景技術

實訓教學儲物柜是一種根據學生實驗內容來存放相對應實驗器材的存儲柜，可以針對不同的實驗存放不同的實驗器材，利于學校實驗器材的管理和使用。在計算機實訓教學中，儀器儀表的存放十分混亂，特別是各種導線的放置更是如同一團亂麻，使得在取用時十分不方便，造成實驗時間的浪費，教學效果受到影響。

因此，發明一種計算機實訓教學用儲物柜來解決上述問題很有必要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種計算機實訓教學用儲物柜，通過將導線皮帶和接頭線皮帶設置為上下雙層結構，且導線皮帶內側線架帶輪的直徑小于接頭線皮帶內側線架帶輪的直徑，有利于空間的合理利用，同時，通過在接頭線皮帶外側中間位置設置有接頭線卡槽，導線皮帶外側表面垂直設有導線凸緣，且導線凸緣周向側表面環繞設置有凸緣凹槽，使得導線有序的排放，方便上課時取用，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種計算機實訓教學用儲物柜，包括儲物柜體，所述儲物柜體內部水平設有固定板，所述固定板將儲物柜體劃分為連接線區和工具儀表區，所述固定板與儲物柜體的頂板之間設置有轉軸線架，所述轉軸線架上套設有線架帶輪，所述線架帶輪外部配合設有接頭線皮帶和導線皮帶，所述導線皮帶設置于接頭線皮帶底部，所述接頭線皮帶外側中間位置設置有接頭線卡槽，所述接頭線卡槽內設置有接頭線，所述導線皮帶外側表面垂直設有導線凸緣，所述導線凸緣周向側表面環繞設置有凸緣凹槽，所述導線凸緣表面纏繞設有導線，所述固定板與儲物柜體的底板之間設置有隔板組，所述隔板組由兩個平行設置的隔板組成，兩個所述隔板之間設有實驗儀器室，所述實驗儀器室內腔底中部設置有焊錫筆架，所述焊錫筆架一側設置有萬用表以及另一側設置有焊錫筆加熱臺，其中一個所述隔板外側設置有剝線鉗以及另一個隔板外側設置有手工鉗。

優選的，所述轉軸線架數量設有兩個，且分別設置于固定板頂部兩端，所述線架帶輪數量設有兩組，每組兩個，每組兩個所述線架帶輪分別套設于轉軸線架上，所述接頭線皮帶以及導線皮帶分別設置于套設于兩組線架帶輪上。

優選的，所述線架帶輪與接頭線皮帶之間通過輪齒嚙合連接，所述線架帶輪與導線皮帶之間通過輪齒嚙合連接。

優選的，所述導線凸緣與導線皮帶之間固定連接，所述導線與導線凸緣之間通過凸緣凹槽卡接。

優選的，所述接頭線與接頭線皮帶之間通過接頭線卡槽卡接。

優選的，所述導線皮帶內側線架帶輪的直徑小于接頭線皮帶內側線架帶輪的直徑。

優選的，所述轉軸線架上固定套設有托臺，所述托臺外側配合設有環形轉盤，所述環形轉盤頂面高于托臺的頂面，所述線架帶輪固定設置于環形轉盤頂部，所述環形轉盤底部固定設有把手。

本實用新型的技術效果和優點：