[實用新型]限位式小馬過河模擬教學用具有效
| 申請號: | 201821610400.4 | 申請日: | 2018-09-30 |
| 公開(公告)號: | CN209804028U | 公開(公告)日: | 2019-12-17 |
| 發明(設計)人: | 肖飛 | 申請(專利權)人: | 浙江德清愛特電子科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 33233 浙江永鼎律師事務所 | 代理人: | 陸永強;張建 |
| 地址: | 313299 浙江省湖州市德清*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 插板 底板 容置腔 小馬 底座 本實用新型 條形限位槽 模擬教學 對接板 限位式 松鼠 馬形 底板中部 木質材料 上下設置 周向封閉 可拆卸 合圍 | ||
本實用新型提供了一種限位式小馬過河模擬教學用具。它解決了現有的技術問題。本限位式小馬過河模擬教學用具,包括底座,所述的底座由木質材料制成,所述的底座包括分別上下設置的頂板的底板,所述的頂板和底板之間設有至少三塊對接板,且所述的對接板在頂板和底板之間周向封閉合圍,并形成位于頂板和底板之間的容置腔,所述的底板中部開有與容置腔相連通的條形限位槽,所述的條形限位槽的前側分別可拆卸設有松鼠形插板、馬形插板、牛形插板,且所述的容置腔的高度大于松鼠形插板的高度大小,所述的容置腔的高度小于馬形插板和牛形插板的高度大小。本實用新型具有結構簡單,能夠模擬小馬過河等優點。
技術領域
本實用新型屬于玩具技術領域,尤其涉及一種限位式小馬過河模擬教學用具。
背景技術
小馬過河是一個美好的童話故事,具有著只有勇于嘗試才能克服困難的美好寓意。然而該童話故事難以通過具象化的物品來來模擬小馬過河讓兒童深入了解。
發明內容
本實用新型的目的是針對上述問題,提供一種結構簡單,能夠模擬小馬過河的限位式小馬過河模擬教學用具。
為達到上述目的,本實用新型采用了下列技術方案:本限位式小馬過河模擬教學用具,包括底座,所述的底座由木質材料制成,所述的底座包括分別上下設置的頂板的底板,所述的頂板和底板之間設有至少三塊對接板,且所述的對接板在頂板和底板之間周向封閉合圍,并形成位于頂板和底板之間的容置腔,所述的底板中部開有與容置腔相連通的條形限位槽,所述的條形限位槽的前側分別可拆卸設有松鼠形插板、馬形插板、牛形插板,且所述的容置腔的高度大于松鼠形插板的高度大小,所述的容置腔的高度小于馬形插板和牛形插板的高度大小。分別通過松鼠形插板、馬形插板、牛形插板一一與條形限位槽放置實現小馬過河的具象化,由于松鼠形插板的高度小于容置腔的高度,因此放入條形限位槽時即落入容置腔,以此代表松鼠過不了河,由于馬形插板和牛形插板的高度均大于容置腔的高度,因此馬形插板和牛形插板能夠在插入條形限位槽時突出于條形限位槽,以此實現“過河”的具象化,結構簡單而且便于教學。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的松鼠形插板、馬形插板、牛形插板分別與頂板插接設置,所述的松鼠形插板插接于第一插接槽,所述的馬形插板插接于第二插接槽,所述的牛形插板插接于第三插接槽。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的第一插接槽、第二插接槽、第三插接槽的長度大小均小于條形限位槽的長度大小。因此松鼠形插板、馬形插板、牛形插板都能夠順利插入條形限位槽。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的對接板底側設有定位片且該定位片伸出于底板底側,且所述的對接板和定位片之間設有插接式定位結構。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的插接式定位結構包括呈T型的定位扣,所述的定位扣插接于定位片上開設的定位槽內,且當定位扣插接于定位槽時所述的定位扣的頂側與底板底側相抵靠。安裝時,將定位片插入底板,然后通過在定位槽內插接定位扣實現與底板的固定,使得底座的結構更加可靠。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的馬形插板的高度大小小于牛形插板的高度大小。因此牛形插板在條形限位槽伸出的高度大于馬形插板在條形限位槽伸出的高度,符合童話定位。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的條形限位槽的后側還插設有若干景物插板。設置景物插板能夠讓該教學用具更加生動形象。
在上述的限位式小馬過河模擬教學用具中,所述的松鼠形插板、馬形插板、牛形插板的底部兩側還設有向兩側延伸的限位凸臺。通過限位凸臺能夠使松鼠形插板架設于第一插接槽、馬形插板架設于第二插接槽、牛形插板架設于第三插接槽。
與現有的技術相比,本實用新型的優點在于:結構簡單,通過三個不同動物的插板能夠模擬小馬過河的場景,并且三個動物插板的高度和寬度均不同,能夠進一步加強小馬過河的具象化仿真性,對兒童能夠起到啟發性教育。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于浙江德清愛特電子科技有限公司,未經浙江德清愛特電子科技有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201821610400.4/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。
- 上一篇:一種智能教育機器人設備
- 下一篇:集裝箱吊裝機教學試驗臺





