[實用新型]一種可保護兒童視力的課桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201821559079.1
• 申請日: 2018-09-25
• 公開（公告）號: CN209219466U
• 公開（公告）日: 2019-08-09
• 發(fā)明（設計）人: 王智波
• 申請（專利權）人: 浙江騰亞工貿有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B39/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種可保護兒童視力的課桌，包括課桌本體，課桌本體包括桌面、桌堂以及桌腿，桌面的上端面中間位置設置有凹陷槽一，凹陷槽一內設置有視力保護架，視力保護架包括套管一和螺紋桿一，螺紋桿一的上端設置有頂板，螺紋桿一的下端與套管一通過螺紋旋合連接，桌堂的下端面中間位置設置有距離保持桿，距離保持桿包括套管二、螺紋桿二以及護胸板，套管二固定在桌堂的下端面上，螺紋桿二靠近桌堂開口的一端與護胸板活動連接，且螺紋桿二的另一端與套管二通過螺紋旋合連接。利用視力保護架使學生頭部保持距離桌面的距離，利用距離保持桿保持學生距離課桌的距離，保護學生視力。

技術領域

本實用新型涉及一種可保護兒童視力的課桌，屬于學生用品技術領域。

背景技術

現有的課堂用課桌結構都較為簡單，只能提供簡單的端坐學習使用，不能對學生坐姿進行糾正，使得學生在課桌上學習時經常頭部離課桌會越來越近，長時間后容易近視，目前市場上的課桌起不到保護視力的作用，另外學生在學習過程中經常會因為沉浸于學海中無法自拔，經常會趴在課桌上，久而久之會造成駝背，時間長了極有可能引起頸椎疾病，影響孩子身心健康。

實用新型內容

本實用新型的目的就在于解決課桌不能對學生坐姿進行糾正而長時間后影響學生的視力問題而提供一種可保護兒童視力的課桌。

本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的，一種可保護兒童視力的課桌，包括課桌本體，其特征在于：所述課桌本體包括桌面、桌堂以及桌腿，所述桌面的上端面中間位置設置有凹陷槽一，所述凹陷槽一內設置有視力保護架，所述視力保護架包括套管一和螺紋桿一，所述套管一的下端鉸接設置在所述凹陷槽一內靠近桌堂開口的一側，所述螺紋桿一的上端設置有頂板，所述凹陷槽一遠離桌堂開口的一端設置有用來放置頂板的凹陷槽二，所述凹陷槽二與所述凹陷槽一連通，所述螺紋桿一的下端與所述套管一通過螺紋旋合連接使頂板與套管一之間的距離可調，所述桌堂的下端面中間位置設置有距離保持桿，所述距離保持桿包括套管二、螺紋桿二以及護胸板，所述套管二固定在所述桌堂的下端面上，所述螺紋桿二靠近桌堂開口的一端與所述護胸板活動連接，且螺紋桿二的另一端與所述套管二通過螺紋旋合連接使護胸板與套管二之間的距離可調。

作為本實用新型的進一步設置，所述套管一的最大轉動角度為90°。

作為本實用新型的進一步設置，所述桌面上設置有用來蓋合凹陷槽一的蓋板，所述蓋板的一側與所述桌面鉸接，當蓋板蓋合凹陷槽一時，所述蓋板的上端面與桌面的上端面齊平，所述蓋板靠近桌堂開口的一端設置有供套管一穿過的缺口。

作為本實用新型的進一步設置，所述頂板為弧形板或者平板，所述頂板的上端面上粘合固定有軟膠墊一。

作為本實用新型的進一步設置，所述套管二通過套環(huán)一固定在所述桌堂的下端面上，所述套環(huán)一有多個，多個所述套環(huán)一均水平焊接固定在所述桌堂的下端面上，所述套管二穿過多個套環(huán)一且套管二與套環(huán)一固定連接。

作為本實用新型的進一步設置，所述螺紋桿二通過套環(huán)二固定在所述桌堂的下端面上，所述套環(huán)二有多個，多個所述套環(huán)二均水平焊接固定在所述桌堂的下端面上，所述螺紋桿二穿過多個套環(huán)二且螺紋桿二與套環(huán)二旋合連接。

作為本實用新型的進一步設置，所述護胸板的邊角進行倒圓角處理，所述護胸板遠離螺紋桿二的一面上粘合固定有軟膠墊二。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：