[實用新型]一種高中生物理實驗演示模型

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201821505546.2
• 申請日: 2018-09-14
• 公開（公告）號: CN209216376U
• 公開（公告）日: 2019-08-06
• 發(fā)明（設計）人: 李福榮
• 申請（專利權）人: 李福榮
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種高中生物理實驗演示模型，包括工作臺，工作臺的一側固定設有第一鉸接座，第一鉸接座通過第一轉軸與第二鉸接座轉動連接，第二鉸接座的一側固定設有斜板，斜板的頂端開設有滑槽，工作臺底端的兩側均固定設有支撐板，其中一個支撐板的一側開設有空腔，空腔的內部安裝有電動滑軌，轉動軸的表面卷設有紙帶，第三固定座一側的頂部固定設有打點器，工作臺頂端的另一側放置有小車，本實用新型一種高中生物理實驗演示模型，通過設置電動滑軌，經(jīng)過連接桿的傳動調節(jié)斜板的角度，從而調節(jié)小車的加速度，通過設置打點器，可以在紙帶上打出若干個點，然后對這些點的距離進行測量，再通過公式即可計算出速度和加速度。

技術領域

本實用新型涉及一種演示模型，特別涉及一種高中生物理實驗演示模型。

背景技術

打點計時試驗，是高中物理一個非常重要的試驗，通過小車在斜面滑動，帶動的紙帶通過打點計時器，在紙帶上打下的點就記錄了物體運動的時間，紙帶上的點也相應的表示出了運動物體在不同時刻的位置。研究紙帶上的各點間的間隔，就可分析物體的運動頻率，但是現(xiàn)有的模型不便于調節(jié)斜面的角度。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種高中生物理實驗演示模型，以解決上述背景技術中提出的打點計時試驗模型不便于調節(jié)斜面的角度的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種高中生物理實驗演示模型，包括工作臺，所述工作臺的一側固定設有第一鉸接座，所述第一鉸接座通過第一轉軸與第二鉸接座轉動連接，所述第二鉸接座的一側固定設有斜板，所述斜板的頂端開設有滑槽，所述工作臺底端的兩側均固定設有支撐板，其中一個所述支撐板的一側開設有空腔，所述空腔的內部安裝有電動滑軌，所述電動滑軌的輸出端固定設有第三鉸接座，所述第三鉸接座通過第二轉軸與連接桿的一端轉動連接，所述連接桿的另一端通過第三轉軸與第四鉸接座轉動連接，所述第四鉸接座的頂端與斜板的底端固定連接，所述工作臺的頂端的一側固定設有第一固定座，所述第一固定座的一側設有轉動軸，所述轉動軸的表面卷設有紙帶，所述第一固定座的一側設有兩個與工作臺固定連接的第二固定座，兩個所述第二固定座之間固定設有固定軸，所述第二固定座的一側設有與工作臺固定連接第三固定座，所述第三固定座一側的頂部固定設有打點器，所述工作臺頂端的另一側放置有小車。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述固定軸的表面套設有轉動套，所述轉動套的底部與紙帶的表面相接觸。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述小車的一側固定設有固定環(huán)，所述固定環(huán)與紙帶的一端固定連接。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述滑槽頂端的一側固定設有擋板。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術方案，所述工作臺的頂端設有電動滑軌開關和打點器開關，所述電動滑軌和打點器分別通過電動滑軌開關和打點器開關與電源電性連接。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型一種高中生物理實驗演示模型，通過設置電動滑軌，可以帶動第三鉸接座移動，經(jīng)過連接桿的傳動調節(jié)斜板的角度，從而調節(jié)小車的加速度，通過設置打點器，可以在紙帶上打出若干個點，然后對這些點的距離進行測量，再通過公式即可計算出速度和加速度，通過設置轉動套，可以減小紙帶移動的摩擦力，通過設置擋板，可以防止小車從滑槽掉落。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的俯視圖。

圖中：1、工作臺；2、斜板；3、滑槽；4、支撐板；5、空腔；6、電動滑軌；7、紙帶；8、擋板；9、連接桿；10、第一固定座；11、轉動軸；12、第二固定座；13、固定軸；14、轉動套；15、第三固定座；16、打點器；17、固定環(huán)；18、小車。

具體實施方式