[實用新型]一種教育咨詢用咨詢交流臺

有效

• 申請號: 201821499567.8
• 申請日: 2018-09-13
• 公開（公告）號: CN209202292U
• 公開（公告）日: 2019-08-06
• 發明（設計）人: 張朝風;周登科
• 申請（專利權）人: 廣州市瑪雅文化傳播有限公司
• 主分類號: A47B9/12
• 分類號: A47B9/12;A47B91/06
• 代理公司: 廣州市專注魚專利代理有限公司 44456
• 代理人: 凌霄漢

本實用新型屬于教育設備領域，尤其涉及一種教育咨詢用咨詢交流臺。本實用新型要解決的技術問題是提供一種便于攜帶和搬運、能夠提高人與人之間交流程度的教育咨詢用咨詢交流臺。一種教育咨詢用咨詢交流臺，包括有收納箱、第一滑塊、第一螺母、第一絲桿、第一軸承座、轉盤、第二絲桿、第二螺母、第二滑塊、第二軸承座等；收納箱內底壁開有第一滑槽，第一滑塊、第二滑塊均與第一滑槽滑動連接，第一軸承座、第二軸承座均固接于安裝腔內；第一絲桿一端與第二絲桿端部固接。本實用新型達到便于攜帶和搬運、能夠提高人與人之間交流程度。

技術領域

本實用新型屬于教育設備領域，尤其涉及一種教育咨詢用咨詢交流臺。

背景技術

在教育領域內，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統討論或作為一門科學進行系統研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經營環境越來越復雜，對于教育從業者特別是校長等教育行政管理者的專業化要求越來越高，專業、科學的系統咨詢需求則越來越強。

在目前用于教育咨詢的咨詢交流平臺中，大多數的交流平臺都是通過在桌面上進行兩個人的互動和交流，更多的時候，教育咨詢的咨詢交流是在戶外進行的，從而導致桌體在移動時，由于桌體較大，導致搬運移動較為不便，且在搬運過程中，存在占用空間較大的現象，另外，教育咨詢時常有教育類的文件需要拿出介紹展示，還需要寫一些內容才能夠讓教育咨詢內容豐富，否則乏味，從而導致人與人之間的交流不夠深切，因此亟需研發一種便于攜帶和搬運、能夠提高人與人之間交流程度的教育咨詢用咨詢交流臺。

實用新型內容

本實用新型為了克服現有教育咨詢交流臺存在不便于攜帶和搬運，且在人與人交流過程中不夠深切的缺點，本實用新型要解決的技術問題是提供一種便于攜帶和搬運、能夠提高人與人之間交流程度的教育咨詢用咨詢交流臺。

本實用新型由以下具體技術手段所達成：

一種教育咨詢用咨詢交流臺，包括有收納箱、第一滑塊、第一螺母、第一絲桿、第一軸承座、轉盤、第二絲桿、第二螺母、第二滑塊、第二軸承座、剪式升降桿、凹形平臺、第三滑塊、第四滑塊、磁性白板、鉸接件、固定塊、第一螺帽、第一螺栓、第二螺栓、轉動板和第三軸承座和轉軸；收納箱底部設有安裝腔，收納箱內底壁開有第一滑槽，第一滑塊、第二滑塊均與第一滑槽滑動連接，第一軸承座、第二軸承座均固接于安裝腔內；第一絲桿一端與第二絲桿端部固接，另一端與第一軸承座樞接并貫穿第一軸承座與轉盤固接；第二絲桿端部與第二軸承座樞接，第一絲桿與第二絲桿螺紋旋向相反，第一螺母固接于第一滑塊底部，第二螺母固接于第二滑塊底部，第一螺母螺接于第一絲桿，第二螺母螺接于第二絲桿；剪式升降桿底部一端與第一滑塊鉸接，剪式升降桿底部另一端與第二滑塊鉸接；剪式升降桿頂部一端第三滑塊固接，剪式升降桿頂部另一端與第四滑塊鉸接；凹形平臺底部設有第二滑槽，第三滑塊、第四滑塊均與第二滑槽滑動連接，第三滑塊位于第一滑塊正上方，第四滑塊位于第二滑塊正上方，固定塊固接于凹形平臺一內側，轉動板通過鉸接件鉸接于固定塊，第三軸承座固接于轉動板側部，轉軸與第三軸承座樞接；磁性白板一端與轉軸端部固接，另一端設有第三螺紋孔；凹形平臺側部設有第三螺紋孔相對應的第二螺紋孔，第二螺栓螺接于第二螺紋孔、第三螺紋孔，轉動板頂部設有第一螺紋孔，凹形平臺頂部一端固接有與第一螺紋孔相對應的第一螺帽，第一螺栓螺接于第一螺紋孔、第一螺帽。

進一步的，該教育咨詢用咨詢交流臺還包括有保護罩和第三螺栓；保護罩鉸接于收納箱側部下端，轉盤位于保護罩內，第二螺帽固接于保護罩頂部，收納箱側部設有與第二螺帽相對應的第四螺紋孔，第三螺栓螺接于第二螺帽、第四螺紋孔。

進一步的，所述磁性白板頂部還設有凹槽，橫桿固接于凹槽內側上端。

進一步的，所述收納箱底部還設有第一萬向輪，第一萬向輪還安裝有腳剎。

進一步的，所述收納箱側部固接有提手，提手位于轉盤上方。

進一步的，所述收納箱遠離轉盤的一側固接有第二萬向輪。