[實用新型]一種智慧校園錄播系統

有效

• 申請號: 201821497697.8
• 申請日: 2018-09-13
• 公開（公告）號: CN208623806U
• 公開（公告）日: 2019-03-19
• 發明（設計）人: 楊俊;南存鈿
• 申請（專利權）人: 廈門日華科技股份有限公司
• 主分類號: H04N5/76
• 分類號: H04N5/76;H04N5/232;H04N5/247;F16M11/06;G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種智慧校園錄播系統，包括圖像采集裝置、音頻采集裝置、錄播主機、計算機、混音器、中控臺及電子講臺。所述圖像采集裝置包括朝向所述電子講臺的講師攝像機，所述講師攝像機包括一臺全景相機及至少一臺云臺相機。所述音頻采集裝置包括講臺麥克風，所述講臺桌上設有用于固定所述講臺麥克風的云臺支架。所述計算機中設有運動控制卡；所述電子講臺包括講臺桌及站臺，所述站臺設有若干個站位區域，各站位區域中設有站位檢測器，所述站位檢測器檢測講師的站位并傳輸給所述運動控制卡，所述運動控制卡驅動所述云臺相機及云臺支架對準講師的站位。

技術領域

本實用新型涉及智慧校園領域，具體涉及一種智慧校園錄播系統。

背景技術

智慧校園是近年來興起的一個課題，如何實現精品課程的錄制與分享，是智慧校園工作的重中之重。

目前，已經有人提出了智慧錄播室的理念，其基于圖像識別原理，采用自動跟蹤攝像技術對講師的位置進行追蹤，從而使得攝像機可以獲得老師的特寫影像，以提升錄制效果。但其存在的問題是：自動跟蹤攝像技術復雜，通常只有錄播室可以匹配該種技術，而錄播室通常都是為了學校評級，錄播精品課程而設置，而常規教室無法普及這些具備自動追蹤功能的錄播系統，因此，其課程無法實現常態化錄播，這有違智慧校園的初衷。

另外，現有錄播系統通常只能在影像上進行追蹤，而無法根據講師位置匹配麥克風的位置，其錄制效果還有提升空間。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種易于普及的智慧校園錄播系統。

為實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案：

一種智慧校園錄播系統，包括圖像采集裝置、音頻采集裝置、錄播主機、計算機、混音器、中控臺及電子講臺，所述圖像采集裝置包括朝向所述電子講臺的講師攝像機，所述講師攝像機包括一臺全景相機及至少一臺云臺相機；所述計算機中設有運動控制卡；所述電子講臺包括講臺桌及站臺，所述站臺設有若干個站位區域，各站位區域中設有站位檢測器，所述站位檢測器檢測講師的站位并傳輸給所述運動控制卡，所述運動控制卡驅動所述云臺相機對準講師的站位進行拍攝。

進一步地，所述音頻采集裝置包括講臺麥克風，所述講臺桌上設有用于固定所述講臺麥克風的云臺支架；所述站位檢測器檢測講師的站位并傳輸給所述運動控制卡，所述運動控制卡驅動所述云臺支架轉動以使得所述講臺麥克風朝向講師所在的位置。

進一步地，所述站臺包括底座及容置在所述底座中的面板，所述底座中設有回位彈簧，所述面板包括左區域板、中間區域板及右區域板以將所述站臺劃分成三個所述站位區域，所述站位檢測器為按壓開關，其對應于各區域板以安裝在所述底座中；當某區域板被踩踏，對應的按壓開關被觸發以輸送信號給所述運動控制卡。

進一步地，所述云臺支架包括固定座、轉軸、架體及驅動電機，所述固定座固定在所述講臺桌上，所述轉軸轉動安裝在所述固定座中，所述架體鉸接在所述轉軸上端以插接所述講臺麥克風，所述驅動電機與所述轉軸驅動連接，所述運動控制卡控制所述驅動電機旋轉。

進一步地，所述云臺支架還包括轉軸位置監測器，所述轉軸位置監測器連接在所述固定座下方，其包括旗桿及三個球頭行程開關，所述旗桿固定在所述轉軸上，所述三個球頭行程開關沿所述轉軸的軸心呈圓周分布，各球頭行程開關的中心線指向各站位區域的中心，各球頭行程開關的信號線接入所述運動控制卡。

進一步地，所述圖像采集裝置還包括板書攝像機及學生攝像機，所述板書攝像機為朝向黑板的定向攝像機，所述學生攝像機為朝向學生席位的全景攝像機；所述音頻采集裝置還包括吊麥克風及無線麥克風。

采用上述技術方案后，本實用新型與背景技術相比，具有如下優點：由于講師的大部分時間都待在講臺前，因此，針對講臺前區域進行定位，是在經濟成本制約下，提升錄制效果最可行的方案之一；本實用新型結構簡單，易于普及、維護，能大幅提升錄像及錄音效果，使得課程錄制常態化。