[實用新型]一種多用全能教學用黑板

有效

• 申請號: 201821493525.3
• 申請日: 2018-09-13
• 公開（公告）號: CN209240735U
• 公開（公告）日: 2019-08-13
• 發明（設計）人: 陳太雄
• 申請（專利權）人: 成都樹人教育科技有限公司
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/04;G09B19/00
• 代理公司: 北京科家知識產權代理事務所(普通合伙) 11427
• 代理人: 陳娟

本實用新型公開了一種多用全能教學用黑板，包括板體，所述板體的上端和下端均固定有L型板，所述L型板的內側與板體之間均固定有滑軌，所述滑軌的表面滾動連接有四組包膠軸承，所述凹槽的內部均固定有第一彈簧，所述第一彈簧的一端分別通過連接塊固定有柱形桿和安裝板，所述柱形桿的底部安裝有擦絨布，所述柱形孔的內部安裝有伸縮桿，所述伸縮桿的內部固定有第二彈簧，所述安裝板的內部中間位置通過阻尼轉軸轉動連接有橫板，所述橫板的一側兩端固定有固定塊，兩組所述固定塊之間連接有連接繩，所述連接繩的表面設置有夾子，本實用新型功能多樣，便于對圖片進行展示，同時便于對黑板上的粉筆字進行擦除。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體涉及一種多用全能教學用黑板。

背景技術

使學生能直觀、形象地理解教學內容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱，教具簡稱。教具可提高學生的學習興趣，豐富感性認識，幫助形成明確的概念，發展學生的觀察能力和思維能力。一般分普通教具、特殊教具、幼兒教具3類；普通教具：包括中小學基礎教育和大、中專各類專業教育所使用的常規和專業教具。一般有實物，將客觀事物直接呈現在學生面前，以便學生直接感受；模擬實物，包括標本、模型和其他復制品，如地球儀、人體模型、工程設備模型等；描繪事物形象的圖表，包括圖畫、照片、地圖和統計、設計等各種形象化圖表；再現事物形象及其過程的現代化設備，如電影機、電視機、錄音機、錄像機、幻燈機、投影儀等。還有授課時使用的常規教具，如黑板、板擦、白板、粉筆等。

目前，教學用黑板功能相對比較單一直接進行教學寫字使用，而且不便于對黑板上的粉筆字進行擦除。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多用全能教學用黑板，用以解決上述背景技術中提到的教學用黑板功能相對比較單一直接進行教學寫字使用，而且不便于對黑板上的粉筆字進行擦除等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種多用全能教學用黑板，包括板體，所述板體的上端和下端均固定有L型板，所述L型板的內側與板體之間均固定有滑軌，所述滑軌的表面滾動連接有四組包膠軸承，所述包膠軸承的內環中均安裝有柱形塊，所述柱形塊的內部均開設有凹槽，所述凹槽的內部均固定有第一彈簧，所述第一彈簧的一端分別通過連接塊固定有柱形桿和安裝板，所述柱形桿的底部安裝有擦絨布，所述安裝板的表面開設有柱形孔，所述柱形孔的內部安裝有伸縮桿，所述伸縮桿的內部固定有第二彈簧，所述安裝板的內部中間位置通過阻尼轉軸轉動連接有橫板，所述橫板的一側兩端固定有固定塊，兩組所述固定塊之間連接有連接繩，所述連接繩的表面設置有夾子。

優選的，所述板體的兩端對稱設置有豎板。

優選的，所述擦絨布緊貼板體的表面，通過包膠軸承與板體的表面滑動連接。

優選的，所述伸縮桿至少設置有兩組，且兩組伸縮桿位于橫板的兩側交錯設置。

優選的，所述夾子至少設置有四組，且四組夾子活動連接在連接繩的表面。

優選的，所述柱形桿的外徑大于凹槽的內徑至少四毫米。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型功能多樣，便于對一些圖片資料進行夾緊展示，使圖片和文字相結合可以更加有利用教學，同時便于對黑板上的粉筆字進行擦除適用比較方便；

2、本實用新型通過加入包膠軸承、連接塊、安裝板、伸縮桿、第二彈簧、橫板、阻尼轉軸、連接繩和夾子的設置通過阻尼轉軸轉動橫板在伸縮桿的作用下進行固定，然后通過夾子對一些圖片資料進行夾緊固定，同時在包膠軸承的作用下，可以將圖片移動合適的位置進行展示，而且不占用書寫面積，同時便于進行拆裝；

3、本實用新型通過加入包膠軸承、連接塊、柱形桿、第一彈簧和擦絨布的設置可以通過推動柱形桿在板體的便面進行滑動，從而可以更加方便的板體便面的粉筆字進行擦除，使用簡單方便，插接的方式進行安裝更加方便清潔。