[實用新型]一種便于攜帶的英語教學工具盒

有效

• 申請號: 201821490196.7
• 申請日: 2018-09-12
• 公開（公告）號: CN209694291U
• 公開（公告）日: 2019-11-29
• 發明（設計）人: 董煜;王翠云
• 申請（專利權）人: 董煜
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/00;A45C13/02
• 代理公司: 21237 大連創達專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 孫麗珠<國際申請>=<國際公布>=<進入

本實用新型提供一種便于攜帶的英語教學工具盒，涉及教學工具技術領域。該便于攜帶的英語教學工具盒，包括底盒，所述底盒的頂部由下至上設置有第一工具板、第二工具板和第三工具板，所述底盒和第一工具板、第一工具板和第二工具板、第二工具板和第三工具板之間均活動連接有折疊裝置。該便于攜帶的英語教學工具盒，通過設置了折疊裝置和限位裝置，拉動第三工具板，帶動支撐架向上運動，支撐架帶動滑動桿向左移動，并且三個工具板還能夠根據不同大小的工具進行規整放置，對放置空間進行更好的利用，使得攜帶也比較方便，防止出現因架空造成空間浪費，縮小了因架空繼續放置工具共造成工具包占用空間較大的問題。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種便于攜帶的英語教學工具盒。

背景技術

英文字母淵源于拉丁字母，英語是國際指定的官方語言(作為母語)，也是世界上最廣泛的第一語言，英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網絡的使用，英文的使用更普及，在中國英語已經成為課堂上的一門必修課，老師為了讓學生更快更好的學習英語，通常會準備一堆學習教具，有時還會忘記帶，不僅給老師帶來了不便，還影響對學生們的教學。

中國專利公開號為CN206791881U公開的一種便攜式英語教學用工具包，該工具包可以對一些教學工具進行收納和規整，由于工具屬于不規則形狀，會造成工具包內部出現架空的情況，在還想進行放置工具的時候該工具包的體積變大較大，造成該工具包占用的面積較多，雖然有背帶，但是工具包還是會形成較大的空間，使用起來很不方便，作為工具包體現了攜帶不方便、占用面積大的缺點。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便于攜帶的英語教學工具盒，解決了攜帶不方便、占用面積大的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種便于攜帶的英語教學工具盒，包括底盒，所述底盒的頂部由下至上設置有第一工具板、第二工具板和第三工具板，所述底盒和第一工具板、第一工具板和第二工具板、第二工具板和第三工具板之間均活動連接有折疊裝置，所述底盒正面的右下方、第一工具板和第二工具板正面的右上方均開設有第一滑槽，所述第一工具板、第二工具板和第三工具板正面的右下方均開設有第二滑槽，所述第二滑槽的頂部活動連接有限位裝置，所述第一工具板的頂部開設有杯槽和教具槽，所述第二工具板的頂部開設有英語聽力播放器槽、筆記本槽和筆槽，所述第三工具板的頂部開設有英語課本槽。

優選的，所述折疊裝置包括兩個支撐架，兩個所述支撐架呈交叉狀，且支撐架的中央通過第一銷軸活動連接，兩個所述支撐架的左側通過第二銷軸分別與工具板和底盒正面的上下兩側活動連接，所述支撐架的右側固定連接有滑動桿，所述滑動桿分別插接在第一滑槽和第二滑槽。

優選的，所述限位裝置包括限位槽，所述限位槽的頂部固定連接有固定板，所述固定板的底部通過彈簧與調節板的頂部彈性連接，所述調節板的兩側均通過滑輪與第三滑槽的內表面活動連接，所述調節板頂部的中央固定連接有擋板，所述調節板的底部固定連接有限位塊。

優選的，所述底盒、第一工具板、第二工具板和第三工具板的兩側均設置有折疊裝置、限位裝置、第一滑槽和第二滑槽。

優選的，所述限位槽的底部與第二滑槽的頂部相通。

優選的，所述限位塊的形狀為半圓弧狀，且限位塊的底端延伸至第二滑槽的內部。

優選的，所述底盒的右上方通過合頁活動連接有盒蓋。

優選的，所述擋板的兩側與限位槽搭接，且擋板位于調節板的中央位置。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種便于攜帶的英語教學工具盒。具備以下有益效果：