[實用新型]一種新型多功能數學教學尺

有效

• 申請號: 201821447329.2
• 申請日: 2018-09-03
• 公開（公告）號: CN208914858U
• 公開（公告）日: 2019-05-31
• 發明（設計）人: 劉荷
• 申請（專利權）人: 劉荷
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種新型多功能數學教學尺，其特征在于：包括教學尺本體、以及設置在本體上的畫圖工具，所述教學尺為直尺(1)，所述教學尺上設有條形槽(11)，所述條形槽(11)上下貫穿本體；

所述畫圖工具包括第一支腿和第二支腿，所述第一支腿和第二支腿通過固定裝置安裝在條形槽(11)的上方，所述第一支腿和第二支腿都與對應的固定裝置鉸接，所述第一支腿的一端設有旋鈕(4)，另一端設有粉筆套(6)，通過所述粉筆套(6)夾緊粉筆；所述第二支腿的一端設有旋鈕(4)，另一端設有固定結構。

2.根據權利要求1所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述固定裝置包括兩個基座(2)，所述第一支腿和第二支腿都對應設有兩個基座(2)，每個支腿對應的基座(2)設置在條形槽(11)兩側。

3.根據權利要求2所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：第一支腿和第二支腿都通過銷軸(3)與所述基座(2)轉動連接，所述銷軸(3)橫向貫穿基座(2)和支腿。

4.根據權利要求3所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述第一支腿包括旋鈕(4)、連接塊(5)、粉筆套(6)，所述旋鈕(4)安裝在連接塊(5)的一端，所述粉筆套(6)安裝在連接塊(5)遠離旋鈕(4)的一端，所述連接塊(5)通過轉軸與基座(2)連接，所述粉筆套(6)的直徑小于條形槽(11)的寬度。

5.根據權利要求3所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述第二支腿包括依次連接的旋鈕(4)、連接塊(5)、凸塊(52)、以及安裝在凸塊(52)上的固定結構，所述連接塊(5)通過轉軸與基座(2)轉動連接，所述凸塊(52)設置在連接塊(5)與固定結構之間，所述固定結構安裝在凸塊(52)上；

所述凸塊(52)與連接塊(5)一體成型。

6.根據權利要求5所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述固定結構包括連接桿(7)和設置在連接桿(7)端部的吸盤，所述連接桿(7)的另一端與所述凸塊(52)螺紋連接；

所述連接桿(7)的外側固定安裝擰動螺母(71)，通過旋轉擰動螺母(71)旋轉連接桿(7)。

7.根據權利要求3或4任一所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述旋鈕(4)呈圓柱型，所述旋鈕(4)遠離連接塊(5)的一端設有沉臺，所述沉臺內設有光孔，所述光孔對應設有螺栓(41)，連接塊(5)上設有對應的螺栓(41)孔，所述旋鈕(4)通過螺栓(41)安裝在連接塊(5)上。

8.根據權利要求4所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述基座(2)的內側設有弧形凸臺(21)，所述弧形凸臺(21)的頂部為向上方凸起的弧形，所述弧形凸臺(21)的高度低于銷軸(3)的高度；

所述連接塊(5)安裝粉筆套(6)或者固定結構的一側，設有與所述弧形凸臺(21)對應的弧形凹槽(51)。

9.根據權利要求1所述的新型多功能數學教學尺，其特征在于：所述直尺(1)的上表面設有把手(8)，所述把手(8)呈L型。