[實(shí)用新型]一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201821433132.3 | 申請日: | 2018-09-03 |
| 公開(公告)號(hào): | CN209087208U | 公開(公告)日: | 2019-07-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 劉勁光 | 申請(專利權(quán))人: | 湖南工程學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B23/04 | 分類號(hào): | G09B23/04 |
| 代理公司: | 長沙智德知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 43207 | 代理人: | 陳銘浩 |
| 地址: | 411104 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 直角梯形板 平行 銳角 銳角三角板 直角三角板 數(shù)學(xué)教學(xué) 演示 本實(shí)用新型 導(dǎo)向板 導(dǎo)向槽 直角邊 鈍角 鉸接 搖桿 相等 可移動(dòng) 限位柱 直角腰 內(nèi)角 豎直 斜邊 移動(dòng) 配合 | ||
本實(shí)用新型公布了一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具,直角梯形板、直角三角板和銳角三角板,直角三角板可移動(dòng),第一直角邊與直角梯形板的梯形下底平行,第二直角邊與直角梯形板的直角腰平行且相等;銳角三角板的與直角梯形板的鈍角鉸接;銳角三角板的底邊與直角梯形板的上底相等,其第一銳角邊與直角三角板的直角斜邊平行,第二銳角邊與直角梯形板的銳角腰平行;第二直角邊上豎直設(shè)有導(dǎo)向板,導(dǎo)向板上設(shè)有導(dǎo)向槽;銳角底邊上平行設(shè)有搖桿,搖桿一端與直角梯形板的鈍角鉸接,另一端設(shè)有與導(dǎo)向槽相配合的限位柱。本實(shí)用新型的目的是,提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具,該演示器具通過移動(dòng)能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)證明三角形的內(nèi)角和等于180°,操作簡單,使用方便。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型屬于教學(xué)演示器具領(lǐng)域,具體為一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具。
背景技術(shù)
由三角形內(nèi)角定理可知三角形的內(nèi)角和等于180°,其是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須要掌握的知識(shí),很多學(xué)生雖然靠強(qiáng)行理解這一定理,但是并不知道怎樣證明這一結(jié)論。現(xiàn)有授課教學(xué)中,由于缺少相應(yīng)的教學(xué)器具,老師只能在黑板上演示證明過程,但是在黑板上畫線需要花費(fèi)時(shí)間,繪圖的精度不夠,同時(shí)演示過程并不生動(dòng)形象。盡管學(xué)生在課堂上能夠記住證明方法,但是時(shí)間久了之后,部分學(xué)生就會(huì)忘記證明過程。因此有必要開發(fā)一種能幫助學(xué)生真正理解三角形內(nèi)角定理的演示器具。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是針對以上問題,提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具,該演示器具通過移動(dòng)能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)證明三角形的內(nèi)角和等于180°,操作簡單,使用方便。
為實(shí)現(xiàn)以上目的,本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種數(shù)學(xué)教學(xué)演示器具,包括直角梯形板、直角三角板和銳角三角板,所述直角三角板可沿直角梯形板的梯形下底移動(dòng),其第一直角邊與直角梯形板的梯形下底平行,第二直角邊與直角梯形板的直角腰平行且相等;所述銳角三角板的一個(gè)角與直角梯形板的鈍角鉸接,其三角形的高等于直角梯形板的直角腰;所述銳角三角板的銳角底邊與直角梯形板的梯形上底相等,其第一銳角邊與直角三角板的直角斜邊平行,第二銳角邊與直角梯形板的銳角腰平行;所述第二直角邊上豎直設(shè)有導(dǎo)向板,所述導(dǎo)向板上設(shè)有導(dǎo)向槽;所述銳角底邊上平行設(shè)有搖桿,所述搖桿一端與直角梯形板的鈍角鉸接,另一端設(shè)有與導(dǎo)向槽相配合的限位柱。
進(jìn)一步的,所述梯形下底上設(shè)有底邊滑槽,所述第一直角邊底部設(shè)有與之相配合的底邊滑塊。
進(jìn)一步的,所述第一銳角邊與第二銳角邊所形成的夾角處設(shè)有字母A板,所述字母A板上端與銳角三角板鉸接;所述第一直角邊與直角斜邊所形成的夾角處設(shè)有字母B板;所述梯形下底與銳角腰所形成的夾角處設(shè)有字母C板。
進(jìn)一步的,所述搖桿中部設(shè)有手柄。
進(jìn)一步的,所述直角梯形板側(cè)面設(shè)有吸盤。
本實(shí)用新型的有益效果:該演示器具通過移動(dòng)能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)證明三角形的內(nèi)角和等于180°,操作簡單,使用方便。
1、通過邊滑塊與底邊滑槽配合,保證直角三角板準(zhǔn)確沿直角梯形板底邊方向移動(dòng);
2、字母A、B、C板代表所處夾角的度數(shù),當(dāng)銳角三角板旋轉(zhuǎn)一定角度以后,字母A板由于重力作用使得字母A的下端仍處于下端,方便演示觀看。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)主視示意圖。
圖2為本實(shí)用新型D-D剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例示意圖。
圖中所述文字標(biāo)注表示為:1、直角梯形板;11、梯形下底;111、底邊滑槽;12、直角腰;13、梯形上底;14、銳角腰;2、直角三角板;21、第一直角邊;211、底邊滑塊;22、第二直角邊;23、直角斜邊;3、銳角三角板;31、銳角底邊;32、第一銳角邊;33、第二銳角邊;4、導(dǎo)向板;41、導(dǎo)向槽;5、搖桿;51、限位柱;52、手柄;6、吸盤。
具體實(shí)施方式
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