[實(shí)用新型]一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201821395352.1
• 申請(qǐng)日: 2018-08-28
• 公開（公告）號(hào): CN209028938U
• 公開（公告）日: 2019-06-25
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張旖宸
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 張旖宸
• 主分類號(hào): G09B23/22
• 分類號(hào): G09B23/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型提供一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置，涉及物理教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。該中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置，包括箱體，所述箱體的頂部固定安裝有第一把手，所述箱體的右側(cè)通過轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有箱門，所述箱門的右側(cè)固定安裝有第二把手，所述箱體內(nèi)壁的頂部固定安裝有卡箱，所述卡箱內(nèi)壁的左側(cè)固定安裝有彈簧，所述彈簧的右側(cè)固定安裝有滑塊，所述滑塊的兩端與卡箱的內(nèi)壁滑動(dòng)連接，所述滑塊的右側(cè)固定安裝有卡桿。該中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置，可以讓學(xué)生直觀了解到實(shí)驗(yàn)效果，認(rèn)識(shí)到小孔成像的原理，實(shí)驗(yàn)操作方式簡單，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與到物理實(shí)驗(yàn)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生們動(dòng)手能力，使其快速了解相關(guān)的物理知識(shí)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及物理教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置。

背景技術(shù)

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。

小孔成像現(xiàn)象是中學(xué)物理幾何學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，但學(xué)生學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象時(shí)往往沒有自己的生活經(jīng)驗(yàn)作支撐，因此在課堂中進(jìn)行小孔成像的實(shí)驗(yàn)演示是非常有必要的，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室也配備了這樣的實(shí)驗(yàn)器材，但現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材操作不便，不便于學(xué)生親自操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能直觀感受到物理的樂趣。

實(shí)用新型內(nèi)容

（一）解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置，解決了現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置的不便于學(xué)生操作的問題。

（二）技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置，包括箱體，所述箱體的頂部固定安裝有第一把手，所述箱體的右側(cè)通過轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接有箱門，所述箱門的右側(cè)固定安裝有第二把手，所述箱體內(nèi)壁的頂部固定安裝有卡箱，所述卡箱內(nèi)壁的左側(cè)固定安裝有彈簧，所述彈簧的右側(cè)固定安裝有滑塊，所述滑塊的兩端與卡箱的內(nèi)壁滑動(dòng)連接，所述滑塊的右側(cè)固定安裝有卡桿，所述箱體內(nèi)壁的底部固定安裝有滑軌，所述滑軌上滑動(dòng)連接有實(shí)驗(yàn)臺(tái)，所述實(shí)驗(yàn)臺(tái)的內(nèi)部固定安裝有豎板，所述豎板的右側(cè)通過軸承固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿上螺紋連接有螺紋塊，所述螺紋塊的底部固定安裝有滑桿，螺紋塊的頂部固定安裝有支撐桿，所述支撐桿的頂部固定安裝有調(diào)節(jié)箱，所述調(diào)節(jié)箱內(nèi)壁的底部通過軸承固定連接有調(diào)節(jié)軸，所述調(diào)節(jié)軸上固定安裝有第一錐齒輪，所述調(diào)節(jié)軸遠(yuǎn)離調(diào)節(jié)箱內(nèi)壁底部的一端貫穿調(diào)節(jié)箱的內(nèi)部并延伸至調(diào)節(jié)箱的外部，所述調(diào)節(jié)軸位于調(diào)節(jié)箱外部的一端固定安裝有旋轉(zhuǎn)臺(tái)，所述旋轉(zhuǎn)臺(tái)上固定安裝有遮光板，所述調(diào)節(jié)箱的右側(cè)套設(shè)有調(diào)節(jié)桿，所述實(shí)驗(yàn)臺(tái)的頂部固定安裝有蠟燭底座和毛玻璃屏，所述蠟燭底座的頂部固定安裝有蠟燭。

優(yōu)選的，所述箱體內(nèi)壁的左側(cè)固定安裝有電動(dòng)推桿，所述電動(dòng)推桿的輸出端與實(shí)驗(yàn)臺(tái)的左側(cè)固定連接。

優(yōu)選的，所述滑桿的底部與實(shí)驗(yàn)臺(tái)內(nèi)壁的底部滑動(dòng)連接。

優(yōu)選的，所述旋轉(zhuǎn)臺(tái)為圓柱形，所述遮光板數(shù)量為四個(gè)，且四個(gè)所述遮光板均勻分布在旋轉(zhuǎn)臺(tái)的頂部，四個(gè)所述遮光板均開設(shè)有若干個(gè)成成像孔，每個(gè)所述遮光板上的成像孔的高度均不相同。

優(yōu)選的，所述調(diào)節(jié)桿的右側(cè)固定安裝有調(diào)節(jié)塊，所述調(diào)節(jié)桿的左側(cè)固定安裝有第二錐齒輪，所述第一錐齒輪與第二錐齒輪相嚙合。

優(yōu)選的，所述螺紋桿遠(yuǎn)離豎板的一端貫穿實(shí)驗(yàn)臺(tái)的內(nèi)部并延伸至實(shí)驗(yàn)臺(tái)的外部，所述螺紋桿位于實(shí)驗(yàn)臺(tái)外部的一端固定安裝有旋轉(zhuǎn)塊。

（三）有益效果

本實(shí)用新型提供了一種中學(xué)物理教學(xué)用小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置。具備以下有益效果：