[實用新型]多功能英語教學用具

有效

• 申請號: 201821317276.2
• 申請日: 2018-08-16
• 公開（公告）號: CN209591110U
• 公開（公告）日: 2019-11-05
• 發明（設計）人: 李佳
• 申請（專利權）人: 李佳
• 主分類號: G09B1/08
• 分類號: G09B1/08;G09B19/06;B43L1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型提供了多功能英語教學用具，包括：萬向輪、底座、支撐架、調節螺栓、伸縮架、書寫板、掛繩、連接桿、磁塊、磁板、放置盒、固定板、置物槽、燕尾塊、燕尾槽；所述磁板左右兩端均設置有燕尾槽，且燕尾槽與磁板為一體式結構；所述磁板外表面上設置有磁塊，且磁塊與磁板通過磁性方式相連接；所述磁板右側設置有書寫板，且書寫板與磁板通過連接桿相連接；所述書寫板與磁板頂端中間位置均設置有掛繩，且掛繩與書寫板及磁板通過固定方式相連接；本實用新型通過對多功能英語教學用具的改進，具有功能多樣，移動方便，使用空間利用率高的優點，從而有效的解決了本實用新型在背景技術一項中提出的問題和不足。

技術領域

本實用新型涉及教學輔助用具技術領域，更具體的說，尤其涉及多功能英語教學用具。

背景技術

英語是很多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，不再為一國或一個民族所專有，而是一種中性的信息媒介。

英語的學習一直是學生從小學到大學的必修課，學生學習英語也越來越重要，因此老師教學英語也更加重要，一般教學黑板只能用于書寫，功能單一，黑板固定在墻上沒法移動，對黑板面的空間利用率低，英語聽力時還需另外準備教學器材，使用麻煩，不利于教學。

有鑒于此，針對現有的問題予以研究改良，提供多功能英語教學用具，旨在通過該技術，達到解決問題與提高實用價值性的目的。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供多功能英語教學用具，以解決上述背景技術中提出的裝置功能單一，不能移動，使用空間利用率低的問題和不足。

為實現上述目的，本實用新型提供了多功能英語教學用具，由以下具體技術手段所達成：

多功能英語教學用具，包括：萬向輪、底座、支撐架、調節螺栓、伸縮架、書寫板、掛繩、連接桿、磁塊、磁板、放置盒、固定板、置物槽、燕尾塊、燕尾槽；所述磁板左右兩端均設置有燕尾槽，且燕尾槽與磁板為一體式結構；所述磁板外表面上設置有磁塊，且磁塊與磁板通過磁性方式相連接；所述磁板右側設置有書寫板，且書寫板與磁板通過連接桿相連接；所述書寫板左右兩端均設置有燕尾槽，且燕尾槽與書寫板為一體式結構；所述書寫板與磁板頂端中間位置均設置有掛繩，且掛繩與書寫板及磁板通過固定方式相連接；所述書寫板底端上方左側位置設置有放置盒，且放置盒與書寫板通過粘合方式相連接；所述書寫板與磁板左右兩側均設置有伸縮架，且伸縮架與書寫板及磁板通過燕尾塊相連接；所述伸縮架內側設置有燕尾塊，且燕尾塊與伸縮架為一體式結構；所述書寫板及磁板底端設置有固定板，且固定板兩端均與伸縮架通過螺栓相連接；所述固定板外側壁上設置有置物槽，且置物槽與固定板通過螺栓相連接；所述伸縮架下側設置有支撐架，且支撐架與伸縮架通過調節螺栓相連接；所述支撐架底端設置有底座，且底座與支撐架通過螺栓相連接；所述底座底端設置有萬向輪，且萬向輪與底座通過螺栓相連接。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型多功能英語教學用具所述書寫板與磁板呈矩形狀結構，且書寫板與磁板通過連接桿為拆卸裝置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型多功能英語教學用具所述支撐架與伸縮架上均設置有N個調節螺孔，且支撐架與伸縮架通過調節螺孔為上下伸縮裝置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型多功能英語教學用具所述書寫板與磁板正反面相同，且書寫板與磁板大小相同，書寫板與磁板通過燕尾槽及燕尾塊為拆卸裝置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型多功能英語教學用具所述燕尾槽的長度與燕尾塊的長度相等。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型多功能英語教學用具所述固定板兩端均開設有凹槽。

由于上述技術方案的運用，本實用新型與現有技術相比具有下列優點：

1、本實用新型通過書寫板與磁板為拆卸裝置的設置，有利于裝置能滿足使用者不同教學方式的使用要求，具有靈活多樣，占用空間小，便于攜帶的優點。